广东省英德市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

广东省英德市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用。1．读句子，根据读音在横线上工整规范地写字词。穿着白“chènshān”的兔子到森林里采mógu，看见一只húlixùnsù地钻进丛林里，xiōngméng的shī子在后面zhuī，好wēiwǔ呀！2．下面每组词语中有一个词语的多音字读音与其它两个的不同，请找出来。（1）散文散学松散 （2）差距出差差别（3）呕吐谈吐吐痰 （4）缝补裂缝见缝插针3．先把词语补充完整，再按要求填空（填序号）。（1）把下面的四字词语补充完整。①闻切 ②和丽 ③人人④杞忧 ⑤走闯 ⑥墨砚（2）以上词语中，中医四诊指的是“”；形容天气的词语是“”；文房四宝指的是“”；“”含有反义词。4．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．咖啡（kǎ）纤细（xiān） B．欧洲（ōu）枣核（hé） C．匀称（chèng）异地（yì）5．下列句子中成语运用有误的一项是（）A．比赛胜利的消息传来，同学们个个都无精打采。B．公园里各种花竞相开放，争奇斗艳。C．这两篇文章春华秋实，各有所长，不能相提并论。6．与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）。A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 B．有的小虾通体透明，像玻璃似的。C．昙花在晚上九点左右含笑一现。 D．山溪像绿玉带一样平静。7．下列语言运用不得体的一项是（）A．建筑工地标语：“安全重于泰（tài）山。B．医院门口标语：“欢迎各界人士经常光临本院。”C．学校门口标语：“我读书，我快乐，我成长。”8．“抽”在词典里有好几种意思，根据句子选出恰当的选项。A，吸；B．把夹在中间的东西取出；C．（植物）长出；D．打（多指用条状物）（1）小明把书签从书中抽出来，准备接着读。（2）春天来了，树木抽出新的枝条。（3）农民把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。（4）爸爸，请你下不要再抽烟了！9．按要求写句子或短语。（1）爸爸说：“我做的红烧肉最好吃了。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________不但妈妈爱读书，还爱运动。（用修改符号在原句修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）注意句子中带点的词语，照样子，写一写。例1：椰子扑通一声掉进水里。①门开了。例2：“你怎么来了？”妹妹惊讶地问。②“哈哈！我就知道会这样。”弟弟10．根据所学内容填空。（1）《清明》的作者是是唐代诗人杜牧。诗句描写的是我国的传统节日清明节。这首诗的前两句是，。（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维，诗歌描写的传统节日是重阳节，这首诗中流传千古的名句是，。（3）在生活中，我们安慰犯了错的同学不要伤心，可以告诉他“，过而能改，善莫大焉。”俗话说：“，”耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻更可靠。11．下列劝说不得体的一项是（）A．花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（请勿摘花）B．爸爸，您爱我和妈妈吗？如果爱，请您为我们戒烟吧。（劝戒烟）C．你这个年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）D．小朋友，你会游泳吗？如果不会，万一出现危险可怎么办呢？（请勿戏水）二、阅读鉴赏。课内阅读。海底世界（节选）①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像被子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贱和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清。12．在文段①找出一个拟人句。13．分别找出选文中两个自然段的中心句。14．文中画波浪线的句子运用的说明方法是（）。A．举例子 B．列数字 C．打比方15．文段②主要从哪两方面写了海底植物的差异？课外阅读。______的蚂蚁①一只蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！②有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就做慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我走过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了③小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采野菜，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。④小蚂蚁以更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说________你又是什么东西________连鸭子和兔子都被我打败了________你还不给我让路________难道也想试试我的拳头吗________狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这可这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……16．根据短文内容，在文章前面题目的横线上加上合适的词语。17．在文中横线上加上标点符号。18．“神气”在短文中的意思是（）。（填序号）A．傲慢 B．精神 C．神奇19．根据短文内容，完成下列表格。小蚂蚁遇到的动物鸭子小蚂蚁的态度讥笑20．读第③自然段展开想象，小兔听了小蚂蚁的话，心里会想些什么？试着写一写。小兔瞅了小蚂蚁一眼，心想：_21．根据短文的结尾，请你预测一下小蚂蚁会有什么结果？三、读书吧。22．读了《中国古代寓言故事》，请根据问题选择正确答案的序号填在括号里。《买椟还珠》中的“椟”指的（）A．珍珠 B．箱子 C．盒子 D．袋子23．“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？（）A．为虎作伥 B．亡羊补牢 C．狐假虎威 D．骑虎难下24．南郭先生是（）寓言故事中的主人。A．滥竽充数 B．自相矛盾 C．刻舟求剑 D．对牛弹琴四、习作。25．习作ㅤㅤ你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。题目自拟。文中不要出现真实姓名和学校名。

答案解析部分1．【答案】衬衫；蘑菇；狐狸；迅速；凶猛；狮；追；威武【解析】【分析】书写时注意，“衬衫”都是左右结构，偏旁都是：“衤”，不要写成“寸杉”；“蘑菇”都是上下结构，偏旁都是：“艹”，不要写成“磨姑”；“狐狸”的部首都是：犭，都是左右结构，不要写成“胡理”；“迅速”的偏旁都是：辶，都是半包围结构；“凶猛”的“猛”是左右结构，偏旁是：犭；注意“狮”不要写成“师”；“追”不要写成“坠”；“威武”的“武”，不要写成“舞”。故答案为：衬衫、蘑菇、狐狸、迅速、凶猛、狮、追、威武【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】（1）散学（2）出差（3）谈吐（4）缝补【解析】【分析】(1)“散”是多音字，在“散文”和“松散”中读“sǎn”，在“散学”中读“sàn”；

(2)“差”是多音字，在“差距”和“差别”中读“chā”，在“出差”中读“chāi”；

(3)“吐”是多音字，在“呕吐”和“吐痰”中读“tù”，在“谈吐”中读“tǔ”；

(4)“缝”是多音字，在“裂缝”和“见缝插针”中读“fèng”，在“缝补”中读“féng"。故答案为：（1）散学；（2）出差；（3）谈吐；（4）缝补【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。3．【答案】（1）望；问；风；日；山；海；人；天；南；北；笔；纸（2）望闻问切；风和日丽；笔墨纸砚；走南闯北【解析】【分析】（1）①望闻问切：望闻问切是中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问：指询问症状；切：指摸脉象。合称四诊。②风和日丽：风习习，阳光明媚，形容天气晴朗暖和。③人山人海：形容聚集的人非常多。④杞人忧天：杞：周朝国名，在今河南杞县。一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。⑤走南闯北：到处闯荡，也形容到过很多地方，见过世面。⑥笔墨纸砚：文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。

（2）结合词义，可知中医四诊指的是“望闻问切”；形容天气的词语是“风和日丽”；文房四宝指的是“笔墨纸砚”；“走南闯北含有反义词。故答案为：（1）望、问、风、日、山、海、人、天、南、北、笔、纸（2）望闻问切、风和日丽、笔墨纸砚、走南闯北【点评】考查了补全词语、词语的理解与辨析、词语结构、文化常识。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。4．【答案】B【解析】【分析】A.有误。“咖”为多音字。读作“kā”时，有常绿灌木或小乔木。浆果深红色，内有种子两粒，炒熟制成粉，可做饮料，有兴奋、健胃等作用之意；读“gā”时，意为一种调味品。色黄，味香辣。用姜黄、胡椒、生姜、茴香、桂皮等制成。故“咖啡”的“咖”读作“kā”。

B.正确。

C.有误。“称”为多音字。读作“chēng”时，有叫；叫作之意；读“chèn”时，意为适合；相当。故“匀称”的“称”读作“chèn”。故答案为：B【点评】考查了汉字拼音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。5．【答案】A【解析】【分析】A.有误，无精打采：形容精神不振，提不起劲头。不符合句子语境。

B、C正确。故答案为：A【点评】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。只有理解了的东西，我们才能很好地记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。6．【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。题干把“青的草、绿的叶”当作人来写，使“它们具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的，是拟人。

A：把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”是比喻。

B：把“通体透明的小虾“比作“玻璃”是比喻。

C：把“昙花”当作人来写，是拟人。

D：把“山溪”比作“绿玉带”是比喻。

故答案为：C

【点评】考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。7．【答案】A【解析】【分析】A、C得体。

B.不得体，医院的目的在于救人，希望百姓身体健康，所以不希望大家常来本院，故不得体。故答案为：A【点评】本题考查宣传标语的拟写。标语的语言的简明、连贯、得体。解答此题，要结合语境进行分析。语言表达应注意：①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。8．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）A【解析】【分析】（1）抽出来：指把书签从书中取出来。“抽”把夹在中间的东西取出。故选B。

（2）抽出：长出。“抽”长出的意思。故选C。

（3）抽：句子中指用鞭子抽打的意思。“抽”打的意思。故选D。

（4）抽烟：吸烟的意思。“抽”吸的意思。故选A。故答案为：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。9．【答案】（1）爸爸说，他做的红烧肉最好吃了。（2）妈妈不但爱读书，还爱运动。（3）吱呀一声；高兴地说【解析】【分析】（1）把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。

（2）语序不当，应为“妈妈不但”。

（3）①例句中有拟声词，仿写时注意。②例句中写出了人物的神态和动作，仿写时注意。故答案为：（1）爸爸说，他做的红烧肉最好吃了。（2）妈妈不但爱读书，还爱运动。（3）吱呀一声、高兴地说【点评】考查了句子的改写、仿写句子和修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。10．【答案】（1）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂（2）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（3）人谁无过；眼见为实；耳听为虚【解析】【分析】（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自杜牧的《清明》，意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。表达了作者孤身在外，思念亲人的深情。尤其是节日，情感油然而生！

（3）“人谁无过，过而能改，善莫大焉”的意思是：“人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了”。出自左丘明的《左传·宣公·宣公二年》。“眼见为实，耳听为虚”是指亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。有些事情听别人讲和自己看到是不同的，看到的可以是真实情况，而听人讲往往是虚假的，道听途说，没有亲眼所见就不要相信。形容做人处事不要轻信传闻，不能偏听偏信，要根据事实来判断事情的真假。故答案为：（1）清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂；（2）独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲；（3）人谁无过、眼见为实、耳听为虚【点评】本题考查的知识点有名言警句、古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，“你这个年轻人真没素质”语气生硬，不易于让人接受。故答案为：C【点评】考查了语言得体。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。注意说话要有针对性，并且要注意礼貌用语。【答案】12．海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。13．海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。14．B15．文段②主要从色彩和大小两个方面写了海底植物的差异。【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。语段选自课文《海底世界》，本文主要讲了海底世界的景色奇异和物产丰富。语段主要描写的是海底动物的活动方法。12．考查了找拟人句。阅读文段①内容可知，“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”中将海参的移动赋予了人的姿态，运用了拟人的修辞手法。

故答案为：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。13．考查了找中心句。通读语段可知，文中的“海里的动物，各有各的活动方法”是第一自然段的中心句，后文围绕这句话写了海里几种鱼的活动方法。文中“海底的植物差异也很大”是第二自然段的中心句，后文围绕这句话写了海里植物的差异。

故答案为：海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。14．考查了对说明方法的理解。由“最大的海藻长达二三百米”中“二三百米”可知，运用了列数字的说明方法。故选B。

故答案为：B15．考查对文段内容的理解。阅读第二自然段内容可知，文段②主要从色彩和大小两个方面写了海底植物的差异。

故答案为：文段②主要从色彩和大小两个方面写了海底植物的差异。【答案】16．骄傲17．它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头吗？”18．A19．小兔；狼；傲慢；毫不客气20．你个小东西，还和我比力气？我用嘴叼点东西也比你背的东西重，不想理你。21．把小蚂蚁踩得稀巴烂。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。文章主要讲了一只小蚂蚁没有自知之明，在森林里对遇到的动物毫不客气，最后招致杀身之祸的故事，告诉人们做人要懂得谦虚，不能自以为是，否则最终吃亏的是自己。16．考查对人物特点的把握。文章主要讲了一只小蚂蚁没有自知之明，在森林里对遇到的动物毫不客气，最后招致杀身之祸的故事。从这个故事可以看出这只蚂蚁很骄傲，所以可加“骄傲”一词。

故答案为：骄傲17．考查加标点的能力。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，有疑而问加问号，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。据此加标点为：它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头吗?”

故答案为：它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头吗？”18．考查对词语的理解。结合句子“小蚂蚁以更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说”可知，“神气”在短文中的意思是“傲慢”，故选A。

故答案为：A19．考查对短文内容的梳理。仔细读文，由文中句子“有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就做慢地对鸭子说”“小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采野菜，就讥笑它说”“小蚂蚁以更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说”可知答案。

故答案为：小兔、狼、傲慢、毫不客气20．考查对人物心理的揣摩。读第③自然段展开想象，小兔听了小蚂蚁的话，心里可能会想：你个小东西，还和我比力气？我用嘴叼点东西也比你背的东西重，不想理你。

故答案为：你个小东西，还和我比力气？我用嘴叼点东西也比你背的东西重，不想理你。21．考查预测能力。根据上文“狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这可这下可把狼惹火了，—脚踩了下去”可知小蚂蚁的结果：把小蚂蚁踩得稀巴烂。

故答案为：把小蚂蚁踩得稀巴烂。22．【答案】C【解析】【分析】买椟还珠：买下木匣，把珍珠退给了卖主。椟：盒子。故答案为：C【点评】考查字词翻译。可在翻译句子的基础上去理解字词的意思。对于字词的理解，一要识记，二要在理解句义的基础上去把握。23．【答案】C【解析】【分析】A：“为虎作伥”：古代迷信，传说被老虎吃掉的人变成伥鬼，专门给老虎带路去吃别人。用来比喻做恶人的帮凶。

B：“亡羊补牢”：羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。这个故事告诉我们一个道理：人犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象，只要能吸取教训及时采取补救措施，就可以避免继续遭受损失。

C：“狐假虎威”：讽刺那些仗着别人威势，招摇撞骗的人；借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人。一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。

D：“骑虎难下”：比喻事情进行中遇到困难，难以继续又无法罢手。

故答案为：C

【点评】此题主要考查对寓言故事的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。24．【答案】A【解析】【分析】滥竽充数：指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。出自《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，潜王立，好一一听之，处士