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文档简介

广东省深圳市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、走进美丽深圳,书写规范汉字。1.根据语境,看拼音写词语。在这mírén的夏日,欢迎大家来到美丽的深圳,róngrù山海城美景中。登梧桐山,行走于自然之间,你可以享受难得的liángshuǎng舒适;到深圳东部去看海,随处可见qīngyōuyōu的féizàopào载着孩子们银铃般的笑声;大沙河公园的繁盛绿意,成为都市人解压放松的宝地;漫步于园博园,你可以xīnshǎng那zhēngqídòuyàn的鲜花;在深圳夜跑,你就能yántú领略到灯火辉煌的城市风光二、畅游文字乐园,感受语冒之美。2.以下字音字形完全正确的一项是()A.吹拂(fó)懦弱(nuò)花瓣娇傲 B.倒映(yìng)似乎(shì)智慧辩认C.扇动(shān)流淌(tǎng)模型拨动 D.尽管(jìn)呈现(chéng)乖法姿势3.以下修辞手法不同的一项是()A.小燕子带了剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空中。B.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。C.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,像许多大大小小的圆镜。D.看!那朵白云好像一只展翅的白天鹅。4.关于“劝告”,以下说法不正确的一项是()A.语气严厉,别人才会听劝。 B.不要用指责的口吻。C.多从别人的角度着想。 D.注意说话的语气,尽量温和、亲切。5.以下对课文理解表述不正确的一项是()A.《火烧云》一文重点从颜色和形状两个方面,写出了火烧云变化极多极快的特点。B.我们从《花钟》一文了解到植物开花的时间不同,还懂得了植物开花时间与温度、湿度、光照等有关。C.《守株待兔》告诫我们不努力,只想靠好运气过日子,是不会有好结果的。D.《我变成了一棵树》一文中“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情是真实发生的。6.下面的寻物启事有2处错误,请用修改符号进行修改。寻物启事上午9点左右星期二,我在学校图书馆丢失了一本《新华字典》。如有拾到者,

请与我联系,非常感谢!三(1)班

5月30日王小丽三、积累优美词句,顿略诗情画意。7.【诗中四季】感受春天,白居易留下了“,。能不忆江南”的诗情画意;梅子初黄,曾几游三衢山写下了“梅子黄时日日晴,”的一路风光;秋日登高,王维念出了“独在异乡为异客,”的千古思念之情;冬日赏梅,王安石独爱那“墙角数枝梅,凌寒独自开”的高洁品质。【名句有理】中华文化之精妙,让我们引以为傲。古人用“,”这八个字道出古代君子见到美善的品行就倾心追随,努力学习,有了错误就迅速改正的美好品行。【物中藏典】笔、墨、纸、砚是中国传统的书写与绘画工具,被古人称为“”;“雅人四好:”一直被视为文人雅士修身养性的必修课。四、了解节日习俗,弘扬传统文化。8.班级开展一次以“有趣的传统节日”为主题的综合性学习活动,请按要求完成以下内容。(1)活动一:请把与传统节日相关的诗句、图片连起来。千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。春节借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。清明节(2)活动二:东东请假了,请你转述小组长对他的任务安排。组长对我说:“你和东东负责制作元宵节的手抄报。”(改为转述句)(3)活动三:完成节日习俗解说词。端午节真热闹:人们有的围成一桌包粽子,有的在家门口挂起了艾萵,还有的聚在江边观

看精彩的龙舟赛。

春节真热闹:人们有的,有的,还有的。五、品读精彩美文,享受阅读乐趣。课内阅读。剃头大师(节选)①我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。②很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。③“哎呀!”我叫起来,“坏了!”④小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。⑤我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。9.联系课文和选文,“我”觉得自己像个剃头大师,是因为()A.“我”确实有剪头的天分,剪得很好。B.“我”剪得很快,自认为很熟练。C.“我”懂得顾客的需求,剃头不要求整齐。D.“我”的梦想是成为一名剃头大师。10.文中画横线的句子比较难懂,我通过查找资料,知道了“梯田”的特征是(填序号)(①台阶式的,不平整;②光滑平整),这句话运用了的修辞手法,生动形象地写出了“我”的剃头水平。11.“小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”对这句话理解最准确的一项是()A.小沙觉得没伤到耳朵就无所谓了。B.在小沙看来,“我”没有害到他一会儿痛一会儿痒的,比剃头师傅的技艺好多了;在“我”看来,小沙对“我”的剃头技术要求比较低,他是最优秀的顾客。C.“我”认为没有要求就是好顾客。D.小沙对“我”的剃头技术很满意。12.读第③自然段,联系上下文写一写,这时候“我”会想些什么。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”我心里想:课外阅读。西藏高原①西藏高原是一个美丽神奇的地方。②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。③高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔接近九千米,是世界第一高峰。④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在(清澈清晰)____的湖水里,构成了一幅美丽的图画。⑤西藏高原不仅风景优美,而且资源(丰满丰富)。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十个人。⑥高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞(kē)熟了,人们跳起欢乐的“锅庄”,喜庆丰收。13.选择文中括号里正确的词语。14.借助文中的关键语句,梳理文章主要内容,完成思维导图。15.以下对本文内容的理解。①第④自然段中加点的“这一切”是指丛林、雪峰和湖水。②文中画横线的句子是全文的过渡句,起到了承上启下的作用。③本文表达了作者对西藏高原的赞美和热爱之情。16.从文中积累你觉得优美生动的词语和句子,抄写下来。好词:整本书阅读。目录①邯郸学步/03②滥竽充数/08③掩耳盗铃/12

④自相矛盾/15⑤刻舟求剑/18⑥画蛇添足/20

⑦杞人忧天/22⑧井底之蛙/25⑨杯弓蛇影/2817.读目录,完成以下选项。①根据目录提示,我知道这本书是。(填序号)A.克雷洛夫寓言B.中国古代寓言故事C.伊索寓言D.中国民间故事②回忆一下图片内容对应目录中的哪个故事,选出故事名称。(填序号)18.读了这本书,我知道了要读万卷书,行万里路,不要做(填序号);我还喜欢《》《》这两则寓言故事(中外寓言故事都可以)。六、观察缤纷世界,打开想象大门。19.任选一题作答(1)如果大象变得很小,如果蚂蚁的个头比树还大,如果大熊猫会说话,如果……这些动物的经历一定很奇特,请你展开丰富的想象,写一篇想象作文(2)“我们班的小书虫”“小问号弟弟”“我家有位故事大王”“我们班的运动健将”……你的身边一定有不少特点鲜明的人,请选取一个人,并以人物特点命名,用一两个生动的事例,写一篇作文。要求:⑴书写工整,语句通顺,正确使用标点符号;⑵不少于300字。

答案解析部分1.【答案】迷人;融入;凉爽;轻悠悠;肥皂泡;欣赏;争奇斗艳;沿途【解析】【分析】书写时注意,“迷人”的“迷”是半包围结构,偏旁是:“辶”,不要写成“米”;“融入”的“融”是左右结构,偏旁是:“虫”,不要写成“溶”;“凉爽”的“爽”部首是:大,不要写成“双”;“轻悠悠”的“悠”偏旁是:心,是上下结构;“肥皂泡”的“皂”是上下结构,偏旁是:白;“欣赏”注意“赏”不要写成“裳”;“争奇斗艳”的“艳”是左右结构,不要写成“燕”;“沿途”的“途”偏旁是:辶,是半包围结构,不要写成“涂”。故答案为:迷人、融入、凉爽、轻悠悠、肥皂泡、欣赏、争奇斗艳、沿途【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。2.【答案】C【解析】【分析】A.有误,“吹拂”的“拂”应读“fú”,指轻轻掠过、擦过。读“bì”时,指抹拭。“娇傲”应改为“骄傲”,指自视高人一等,看不起别人。

B.有误,“似乎”的“似”应读“sì”,指像;如同。读“shì”时,助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。“辩认”应改为“辨认”,指根据特点辨别,做出判断,予以认定。

C.正确。

D.有误,“尽管”的“尽”应读“jǐn”,指表示消除顾虑,放心去做。读“jìn”时,指所有的。“乖法”应改为“乘法”,指一种数学运算方式。求一数为某数的若干倍。故答案为:C【点评】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。3.【答案】B【解析】【分析】A、C、D都运用了比喻的修辞。

B.赋予“蔷薇”人的特点,运用了拟人的修辞。故答案为:B【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。4.【答案】A【解析】【分析】B、C、D正确。

A.不正确,劝告别人,能根据具体情境选择恰当的方式,劝告别人语气不要太严厉,多从别人的角度思考,别人才会听劝。故答案为:A【点评】考查了劝告慰勉。完成该题目要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言。注意语气要诚恳,表达要通顺。5.【答案】D【解析】【分析】A、B、C说法正确。

D.说法错误。《我变成了一棵树》一文中从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。因此,“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情不是真实发生的。故答案为:D【点评】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。6.【答案】寻物启事星期二上午9点左右,我在学校图书馆丢失一本《新华字典》。如有拾到者,请和我联系,非常感谢!三(1)班王小丽5月30日【解析】【分析】寻物启示的格式:(一)标题:寻物启事的标题可以有两种构成格式:第一,由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(二)正文:寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(三)落款:落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。据此判断,寻物启事有2处错误是;一、时间表达不当,应该为“星期二上午9点左右”。二、格式错误,将姓名放在时间上边。

【点评】本题考查的知识点是寻物启事。认真分析所给寻物启事,然后找出不当的地方。寻物启事是生活中经常用到的一种应用文,但也是经常被同学或人们忽略的一个应用文写作,在学习中要重视启事的写法。7.【答案】日出江花红胜火;春来江水绿如蓝;小溪泛尽却山行;每逢佳节倍思亲;见善则迁;有过则改;文房四宝;琴棋书画【解析】【分析】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南”出自白居易的《忆江南》,意思是:春天的时候,晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”意思是:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。出自宋代诗人曾几的《三衢道中》。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,意思是:一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。“墙角数枝梅,凌寒独自开”意思是:墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开,出自宋代王安石的《梅花》。“见善则迁,有过则改”出自《周易》,意思是:君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。文房四宝:笔、墨、纸(专指宣纸、书画纸)砚的总称。中国独特的传统书写与绘画文具。广义的文房四宝还包括为书画服务的相关用具,如国画颜料、书画印泥等。雅人四好:“琴棋书画”,指弹琴、下棋、写字、绘画,四者皆为文人学士之雅事,故常四字并提。故答案为:日出江花红胜火、春来江水绿如蓝、小溪泛尽却山行、每逢佳节倍思亲、见善则迁、有过则改、文房四宝、琴棋书画【点评】考查了古诗文默写、传统文化、名言警句。古诗文默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读、多听、多说、多写。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。8.【答案】(1)(2)组长对他说,他和东东负责制作元宵节的手抄报。(3)放鞭炮;贴春联;在舞狮子【解析】【分析】(1)“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符,出自宋代王安石的《元日》,描写的传统节日是春节,对应图中大门上贴了桃符的画面连线。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”意思是:借问当地之人何处可以买酒?牧童笑而不答远远的指着杏花村。出自唐代杜牧的《清明》,描写的是清明节,对应图中一个小孩子给路人指路的画面连线。

(2)“说”后面的冒号变为逗号,删去双引号,改变人称:把第一人称“我”的直接引用句改为第三人称他、她。即:组长对他说,他和东东负责制作元宵节的手抄报。

(3)例句为“有的……有的……还有的……”的排比句式,据此补充描写春节热闹的场景。如:春节真热闹:人们有的放鞭炮,有的贴春联,还有的在舞狮子。

【点评】本题考查了主题活动、改写句子、节日风俗、诗文词句理解、解说词。解答本题,需要回顾日常所学知识,结合题干提示作答。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握相关内容,这样在答题时我们才能准确地写出正确答案。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。【答案】9.B10.①;比喻;糟糕11.B12.糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。语段选自《剃头大师》。文章记叙了“我”在表弟小沙的央求下,自诩剃头大师,为他剪头发的有趣过程,文笔活泼,童真溢满。9.考查对文段内容的理解。结合“我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练”可知,“我”觉得自己像个剃头大师,是因为“我”剪得很快,自认为很熟练。故选B。

故答案为:B10.考查了字词理解、修辞手法。通过查找资料,知道了“梯田”的特征是台阶式的,不平整。故选①。“—眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田”这句话把头发比作梯田,运用了比喻的修辞手法,让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。

故答案为:①、比喻、糟糕11.考查对句子的理解。从“小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”可知,因为“我”给他随意乱剪,剪得长短不一、坑坑洼洼,他也不计较,在小沙看来,“我”没有害到他一会儿痛一会儿痒的,比剃头师傅的技艺好多了;在“我”看来,小沙对“我”的剃头技术要求比较低,他是最优秀的顾客。所以说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。故选B。

故答案为:B12.考查了对文段内容的理解和分析。联系上下文可知,“我”将小沙的头发剪得层次不齐,非常糟糕,故推测“我”心里会想:糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?

故答案为:糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?【答案】13.清澈;丰富14.高山;药材;森林;平原15.错误;正确;正确16.透蓝透蓝、绿莹莹。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。这篇文章围绕“西藏高原是一个美丽神奇的地方”这一句,通过描写西藏高原的美丽景色及丰富的物产,说明了西藏高原是一个美丽神奇的地方。13.考查了选词填空。先理解所给词语的意思,再结合具体的语言环境选择正确的词语。清澈:清净而明澈。清晰:清楚明晰。结合语境和词义,应选“清澈”。丰满:饱满,丰润。丰富:充裕富厚。结合语境和词义,应选“丰富”。

故答案为:清澈;丰富14.考查对文章内容的理解和概括。仔细读文,由句子“西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富”可知,全文是从风景优美和资源丰富两大方面来介绍西藏高原的。文中第②③④自然段,从风景优美的角度分别介绍了高原的天空、高山以及湖泊。第⑤⑥自然段从资源丰富的角度分别介绍了药材、矿藏、森林、草原、平原。

故答案为:高山;药材;森林;平原15.考查对文章内容的理解和分析。①有误。仔细阅读短文第④自然段,结合上文“高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰”可知,“这一切”是指丛林、雪峰和蓝天。②③正确。

故答案为:错误、正确、正确16.考查了摘抄句子。从文中找到优美生动的词语和句子眷写下来即可。答案不唯一,注意字迹清晰,不要写错别字。

故答案为:透蓝透蓝、绿莹莹。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。【答案】17.B;③;④;⑤18.⑧;守株待兔;亡羊补牢【解析】【点评】本题考查了语言、内容理解与概括、概括文章主旨等知识点。需要在平时的学习中多积累。17.①本题考查作品出处。观察目录可以发现,这些都是中国古代的寓言故事,因此这本书应该是《中国古代寓言故事》。故选B。

②本题考查识图的能力。观察图片一,展示的是一个人掩着耳朵偷走铃铛的故事,因此是“掩耳盗铃”的故事,选③。观察图片二,图片上有几支长矛,可知说的是“自相矛盾”的故事,选④;观察图片三,是一个老头和一个中年人在船上,应该是“刻舟求剑”的故事,选⑤。

故答案为:B;③;④;⑤18.本题考查对寓言内容的把握和课外积累。根据题干“要读万卷书,行万里路,不要做”可知,后文应填与前面意思相反的表述。观察前面给出的目录,只有“井底之蛙”寓意人目光短浅。故选⑧。另外再写出自己喜欢的两则语言故事即可,答案不唯一。

故答案为:⑧、守株待兔、亡羊补牢19.【答案】(1)比树高的蚂蚁树底下有一个蚂蚁洞,里面住着一群小蚂蚁。有一天下雨,小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是,雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走,心里难过极了。它想:我要是变得和树一样高就好了,这样,就不会被水冲走了。还能把被水冲走的小伙伴们全部都救回来。|这个愿望被森林爷爷知道了,森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。现在,小蚂蚁刚刚就变成了比树还高的大蚂蚁了。可是,刚刚再也进不了自己的家门了,它只好自己再去找一个能够容下自己这么庞大身躯的房子住。走啊走啊,它总是找不到一个合适的地方,因为它比树还要高啊,是没有办法到树底下安家的。它想过去人类修建的大厦安家,但是它长得太大了,人类太容易发现它了。天黑了,刚刚又累又饿,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前,一粒米就能让它吃好几个月。可现在,它比树还高,一百粒、一千粒米都吃不饱。可是,到哪儿去找这么多食物呢?刚刚后悔了,它说:“我们蚂蚁生下来就应该是小小的,小个子才适合我们生存,为什么我要想着变得比树还高呢?”于是它又请求森林爷爷把它变回了原来的样子。(2)手机迷说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧!周末,她一做完家务活,就赶紧拿起手机,舒舒服服地躺在沙发上,开玩了!“唧唧唧”不用瞧,就知道她又在玩QQ了,QQ聊天也是老妈的最爱之一哦!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊,看

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