版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省深圳市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、走进美丽深圳,书写规范汉字。1.根据语境,看拼音写词语。在这mírén的夏日,欢迎大家来到美丽的深圳,róngrù山海城美景中。登梧桐山,行走于自然之间,你可以享受难得的liángshuǎng舒适;到深圳东部去看海,随处可见qīngyōuyōu的féizàopào载着孩子们银铃般的笑声;大沙河公园的繁盛绿意,成为都市人解压放松的宝地;漫步于园博园,你可以xīnshǎng那zhēngqídòuyàn的鲜花;在深圳夜跑,你就能yántú领略到灯火辉煌的城市风光二、畅游文字乐园,感受语冒之美。2.以下字音字形完全正确的一项是()A.吹拂(fó)懦弱(nuò)花瓣娇傲 B.倒映(yìng)似乎(shì)智慧辩认C.扇动(shān)流淌(tǎng)模型拨动 D.尽管(jìn)呈现(chéng)乖法姿势3.以下修辞手法不同的一项是()A.小燕子带了剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空中。B.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。C.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,像许多大大小小的圆镜。D.看!那朵白云好像一只展翅的白天鹅。4.关于“劝告”,以下说法不正确的一项是()A.语气严厉,别人才会听劝。 B.不要用指责的口吻。C.多从别人的角度着想。 D.注意说话的语气,尽量温和、亲切。5.以下对课文理解表述不正确的一项是()A.《火烧云》一文重点从颜色和形状两个方面,写出了火烧云变化极多极快的特点。B.我们从《花钟》一文了解到植物开花的时间不同,还懂得了植物开花时间与温度、湿度、光照等有关。C.《守株待兔》告诫我们不努力,只想靠好运气过日子,是不会有好结果的。D.《我变成了一棵树》一文中“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情是真实发生的。6.下面的寻物启事有2处错误,请用修改符号进行修改。寻物启事上午9点左右星期二,我在学校图书馆丢失了一本《新华字典》。如有拾到者,
请与我联系,非常感谢!三(1)班
5月30日王小丽三、积累优美词句,顿略诗情画意。7.【诗中四季】感受春天,白居易留下了“,。能不忆江南”的诗情画意;梅子初黄,曾几游三衢山写下了“梅子黄时日日晴,”的一路风光;秋日登高,王维念出了“独在异乡为异客,”的千古思念之情;冬日赏梅,王安石独爱那“墙角数枝梅,凌寒独自开”的高洁品质。【名句有理】中华文化之精妙,让我们引以为傲。古人用“,”这八个字道出古代君子见到美善的品行就倾心追随,努力学习,有了错误就迅速改正的美好品行。【物中藏典】笔、墨、纸、砚是中国传统的书写与绘画工具,被古人称为“”;“雅人四好:”一直被视为文人雅士修身养性的必修课。四、了解节日习俗,弘扬传统文化。8.班级开展一次以“有趣的传统节日”为主题的综合性学习活动,请按要求完成以下内容。(1)活动一:请把与传统节日相关的诗句、图片连起来。千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。春节借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。清明节(2)活动二:东东请假了,请你转述小组长对他的任务安排。组长对我说:“你和东东负责制作元宵节的手抄报。”(改为转述句)(3)活动三:完成节日习俗解说词。端午节真热闹:人们有的围成一桌包粽子,有的在家门口挂起了艾萵,还有的聚在江边观
看精彩的龙舟赛。
春节真热闹:人们有的,有的,还有的。五、品读精彩美文,享受阅读乐趣。课内阅读。剃头大师(节选)①我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。②很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。③“哎呀!”我叫起来,“坏了!”④小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。⑤我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。9.联系课文和选文,“我”觉得自己像个剃头大师,是因为()A.“我”确实有剪头的天分,剪得很好。B.“我”剪得很快,自认为很熟练。C.“我”懂得顾客的需求,剃头不要求整齐。D.“我”的梦想是成为一名剃头大师。10.文中画横线的句子比较难懂,我通过查找资料,知道了“梯田”的特征是(填序号)(①台阶式的,不平整;②光滑平整),这句话运用了的修辞手法,生动形象地写出了“我”的剃头水平。11.“小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”对这句话理解最准确的一项是()A.小沙觉得没伤到耳朵就无所谓了。B.在小沙看来,“我”没有害到他一会儿痛一会儿痒的,比剃头师傅的技艺好多了;在“我”看来,小沙对“我”的剃头技术要求比较低,他是最优秀的顾客。C.“我”认为没有要求就是好顾客。D.小沙对“我”的剃头技术很满意。12.读第③自然段,联系上下文写一写,这时候“我”会想些什么。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”我心里想:课外阅读。西藏高原①西藏高原是一个美丽神奇的地方。②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。③高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔接近九千米,是世界第一高峰。④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在(清澈清晰)____的湖水里,构成了一幅美丽的图画。⑤西藏高原不仅风景优美,而且资源(丰满丰富)。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十个人。⑥高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞(kē)熟了,人们跳起欢乐的“锅庄”,喜庆丰收。13.选择文中括号里正确的词语。14.借助文中的关键语句,梳理文章主要内容,完成思维导图。15.以下对本文内容的理解。①第④自然段中加点的“这一切”是指丛林、雪峰和湖水。②文中画横线的句子是全文的过渡句,起到了承上启下的作用。③本文表达了作者对西藏高原的赞美和热爱之情。16.从文中积累你觉得优美生动的词语和句子,抄写下来。好词:整本书阅读。目录①邯郸学步/03②滥竽充数/08③掩耳盗铃/12
④自相矛盾/15⑤刻舟求剑/18⑥画蛇添足/20
⑦杞人忧天/22⑧井底之蛙/25⑨杯弓蛇影/2817.读目录,完成以下选项。①根据目录提示,我知道这本书是。(填序号)A.克雷洛夫寓言B.中国古代寓言故事C.伊索寓言D.中国民间故事②回忆一下图片内容对应目录中的哪个故事,选出故事名称。(填序号)18.读了这本书,我知道了要读万卷书,行万里路,不要做(填序号);我还喜欢《》《》这两则寓言故事(中外寓言故事都可以)。六、观察缤纷世界,打开想象大门。19.任选一题作答(1)如果大象变得很小,如果蚂蚁的个头比树还大,如果大熊猫会说话,如果……这些动物的经历一定很奇特,请你展开丰富的想象,写一篇想象作文(2)“我们班的小书虫”“小问号弟弟”“我家有位故事大王”“我们班的运动健将”……你的身边一定有不少特点鲜明的人,请选取一个人,并以人物特点命名,用一两个生动的事例,写一篇作文。要求:⑴书写工整,语句通顺,正确使用标点符号;⑵不少于300字。
答案解析部分1.【答案】迷人;融入;凉爽;轻悠悠;肥皂泡;欣赏;争奇斗艳;沿途【解析】【分析】书写时注意,“迷人”的“迷”是半包围结构,偏旁是:“辶”,不要写成“米”;“融入”的“融”是左右结构,偏旁是:“虫”,不要写成“溶”;“凉爽”的“爽”部首是:大,不要写成“双”;“轻悠悠”的“悠”偏旁是:心,是上下结构;“肥皂泡”的“皂”是上下结构,偏旁是:白;“欣赏”注意“赏”不要写成“裳”;“争奇斗艳”的“艳”是左右结构,不要写成“燕”;“沿途”的“途”偏旁是:辶,是半包围结构,不要写成“涂”。故答案为:迷人、融入、凉爽、轻悠悠、肥皂泡、欣赏、争奇斗艳、沿途【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。2.【答案】C【解析】【分析】A.有误,“吹拂”的“拂”应读“fú”,指轻轻掠过、擦过。读“bì”时,指抹拭。“娇傲”应改为“骄傲”,指自视高人一等,看不起别人。
B.有误,“似乎”的“似”应读“sì”,指像;如同。读“shì”时,助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。“辩认”应改为“辨认”,指根据特点辨别,做出判断,予以认定。
C.正确。
D.有误,“尽管”的“尽”应读“jǐn”,指表示消除顾虑,放心去做。读“jìn”时,指所有的。“乖法”应改为“乘法”,指一种数学运算方式。求一数为某数的若干倍。故答案为:C【点评】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。3.【答案】B【解析】【分析】A、C、D都运用了比喻的修辞。
B.赋予“蔷薇”人的特点,运用了拟人的修辞。故答案为:B【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。4.【答案】A【解析】【分析】B、C、D正确。
A.不正确,劝告别人,能根据具体情境选择恰当的方式,劝告别人语气不要太严厉,多从别人的角度思考,别人才会听劝。故答案为:A【点评】考查了劝告慰勉。完成该题目要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言。注意语气要诚恳,表达要通顺。5.【答案】D【解析】【分析】A、B、C说法正确。
D.说法错误。《我变成了一棵树》一文中从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。因此,“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情不是真实发生的。故答案为:D【点评】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。6.【答案】寻物启事星期二上午9点左右,我在学校图书馆丢失一本《新华字典》。如有拾到者,请和我联系,非常感谢!三(1)班王小丽5月30日【解析】【分析】寻物启示的格式:(一)标题:寻物启事的标题可以有两种构成格式:第一,由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(二)正文:寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(三)落款:落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。据此判断,寻物启事有2处错误是;一、时间表达不当,应该为“星期二上午9点左右”。二、格式错误,将姓名放在时间上边。
【点评】本题考查的知识点是寻物启事。认真分析所给寻物启事,然后找出不当的地方。寻物启事是生活中经常用到的一种应用文,但也是经常被同学或人们忽略的一个应用文写作,在学习中要重视启事的写法。7.【答案】日出江花红胜火;春来江水绿如蓝;小溪泛尽却山行;每逢佳节倍思亲;见善则迁;有过则改;文房四宝;琴棋书画【解析】【分析】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南”出自白居易的《忆江南》,意思是:春天的时候,晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”意思是:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。出自宋代诗人曾几的《三衢道中》。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,意思是:一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。“墙角数枝梅,凌寒独自开”意思是:墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开,出自宋代王安石的《梅花》。“见善则迁,有过则改”出自《周易》,意思是:君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。文房四宝:笔、墨、纸(专指宣纸、书画纸)砚的总称。中国独特的传统书写与绘画文具。广义的文房四宝还包括为书画服务的相关用具,如国画颜料、书画印泥等。雅人四好:“琴棋书画”,指弹琴、下棋、写字、绘画,四者皆为文人学士之雅事,故常四字并提。故答案为:日出江花红胜火、春来江水绿如蓝、小溪泛尽却山行、每逢佳节倍思亲、见善则迁、有过则改、文房四宝、琴棋书画【点评】考查了古诗文默写、传统文化、名言警句。古诗文默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读、多听、多说、多写。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。8.【答案】(1)(2)组长对他说,他和东东负责制作元宵节的手抄报。(3)放鞭炮;贴春联;在舞狮子【解析】【分析】(1)“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符,出自宋代王安石的《元日》,描写的传统节日是春节,对应图中大门上贴了桃符的画面连线。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”意思是:借问当地之人何处可以买酒?牧童笑而不答远远的指着杏花村。出自唐代杜牧的《清明》,描写的是清明节,对应图中一个小孩子给路人指路的画面连线。
(2)“说”后面的冒号变为逗号,删去双引号,改变人称:把第一人称“我”的直接引用句改为第三人称他、她。即:组长对他说,他和东东负责制作元宵节的手抄报。
(3)例句为“有的……有的……还有的……”的排比句式,据此补充描写春节热闹的场景。如:春节真热闹:人们有的放鞭炮,有的贴春联,还有的在舞狮子。
【点评】本题考查了主题活动、改写句子、节日风俗、诗文词句理解、解说词。解答本题,需要回顾日常所学知识,结合题干提示作答。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握相关内容,这样在答题时我们才能准确地写出正确答案。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。【答案】9.B10.①;比喻;糟糕11.B12.糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。语段选自《剃头大师》。文章记叙了“我”在表弟小沙的央求下,自诩剃头大师,为他剪头发的有趣过程,文笔活泼,童真溢满。9.考查对文段内容的理解。结合“我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练”可知,“我”觉得自己像个剃头大师,是因为“我”剪得很快,自认为很熟练。故选B。
故答案为:B10.考查了字词理解、修辞手法。通过查找资料,知道了“梯田”的特征是台阶式的,不平整。故选①。“—眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田”这句话把头发比作梯田,运用了比喻的修辞手法,让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。
故答案为:①、比喻、糟糕11.考查对句子的理解。从“小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”可知,因为“我”给他随意乱剪,剪得长短不一、坑坑洼洼,他也不计较,在小沙看来,“我”没有害到他一会儿痛一会儿痒的,比剃头师傅的技艺好多了;在“我”看来,小沙对“我”的剃头技术要求比较低,他是最优秀的顾客。所以说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。故选B。
故答案为:B12.考查了对文段内容的理解和分析。联系上下文可知,“我”将小沙的头发剪得层次不齐,非常糟糕,故推测“我”心里会想:糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?
故答案为:糟糕!小沙的头发被我剪成这个样子,该怎么办呢?【答案】13.清澈;丰富14.高山;药材;森林;平原15.错误;正确;正确16.透蓝透蓝、绿莹莹。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。这篇文章围绕“西藏高原是一个美丽神奇的地方”这一句,通过描写西藏高原的美丽景色及丰富的物产,说明了西藏高原是一个美丽神奇的地方。13.考查了选词填空。先理解所给词语的意思,再结合具体的语言环境选择正确的词语。清澈:清净而明澈。清晰:清楚明晰。结合语境和词义,应选“清澈”。丰满:饱满,丰润。丰富:充裕富厚。结合语境和词义,应选“丰富”。
故答案为:清澈;丰富14.考查对文章内容的理解和概括。仔细读文,由句子“西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富”可知,全文是从风景优美和资源丰富两大方面来介绍西藏高原的。文中第②③④自然段,从风景优美的角度分别介绍了高原的天空、高山以及湖泊。第⑤⑥自然段从资源丰富的角度分别介绍了药材、矿藏、森林、草原、平原。
故答案为:高山;药材;森林;平原15.考查对文章内容的理解和分析。①有误。仔细阅读短文第④自然段,结合上文“高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰”可知,“这一切”是指丛林、雪峰和蓝天。②③正确。
故答案为:错误、正确、正确16.考查了摘抄句子。从文中找到优美生动的词语和句子眷写下来即可。答案不唯一,注意字迹清晰,不要写错别字。
故答案为:透蓝透蓝、绿莹莹。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。【答案】17.B;③;④;⑤18.⑧;守株待兔;亡羊补牢【解析】【点评】本题考查了语言、内容理解与概括、概括文章主旨等知识点。需要在平时的学习中多积累。17.①本题考查作品出处。观察目录可以发现,这些都是中国古代的寓言故事,因此这本书应该是《中国古代寓言故事》。故选B。
②本题考查识图的能力。观察图片一,展示的是一个人掩着耳朵偷走铃铛的故事,因此是“掩耳盗铃”的故事,选③。观察图片二,图片上有几支长矛,可知说的是“自相矛盾”的故事,选④;观察图片三,是一个老头和一个中年人在船上,应该是“刻舟求剑”的故事,选⑤。
故答案为:B;③;④;⑤18.本题考查对寓言内容的把握和课外积累。根据题干“要读万卷书,行万里路,不要做”可知,后文应填与前面意思相反的表述。观察前面给出的目录,只有“井底之蛙”寓意人目光短浅。故选⑧。另外再写出自己喜欢的两则语言故事即可,答案不唯一。
故答案为:⑧、守株待兔、亡羊补牢19.【答案】(1)比树高的蚂蚁树底下有一个蚂蚁洞,里面住着一群小蚂蚁。有一天下雨,小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是,雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走,心里难过极了。它想:我要是变得和树一样高就好了,这样,就不会被水冲走了。还能把被水冲走的小伙伴们全部都救回来。|这个愿望被森林爷爷知道了,森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。现在,小蚂蚁刚刚就变成了比树还高的大蚂蚁了。可是,刚刚再也进不了自己的家门了,它只好自己再去找一个能够容下自己这么庞大身躯的房子住。走啊走啊,它总是找不到一个合适的地方,因为它比树还要高啊,是没有办法到树底下安家的。它想过去人类修建的大厦安家,但是它长得太大了,人类太容易发现它了。天黑了,刚刚又累又饿,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前,一粒米就能让它吃好几个月。可现在,它比树还高,一百粒、一千粒米都吃不饱。可是,到哪儿去找这么多食物呢?刚刚后悔了,它说:“我们蚂蚁生下来就应该是小小的,小个子才适合我们生存,为什么我要想着变得比树还高呢?”于是它又请求森林爷爷把它变回了原来的样子。(2)手机迷说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧!周末,她一做完家务活,就赶紧拿起手机,舒舒服服地躺在沙发上,开玩了!“唧唧唧”不用瞧,就知道她又在玩QQ了,QQ聊天也是老妈的最爱之一哦!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊,看
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装卸运输合同中责任限制解析
- 电子商务销售年终总结范文5篇
- 伊斯兰教场地暖施工合同
- 企业宣传片导演聘用模板
- 停车场车辆保管合作协议
- 保税区混凝土路面修建协议
- 旅游集团授权管理方法
- 渠道价格策略制定增强竞争力
- 服装设计师合作协议证书聘用
- 电子商务中的网络推广策略
- 《道路交叉设计》课件
- 《活着》读后感-课件
- 体检报告汇总分析中风险的防范
- 村里建群管理制度
- 【城市轨道交通运营安全管理研究5300字】
- 2024年中核汇能有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 上海市2024届高三7月模拟预测历史试题(等级考)(解析版)
- 肺炎护理查房课件
- 2024年中国华能集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 服务质量的管理规定模版
- 部编《道德与法治》二年级上册教材解析及教学建议
评论
0/150
提交评论