2024广东警官学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广东警官学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.给学生权利C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】：A2.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.法律关系D.教学关系【答案】：C3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控由他控到自控B.教学监控达到自动化C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】：C4.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.针对性原则B.开放性原则C.可信性原则D.平等性原则【答案】：C5.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.下降期C.平稳期D.高原期【答案】：A6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：B7.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.高等学校培养目标C.教育法律法规D.课堂教学目标【答案】：B8.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.讲述思路为主的原则C.知识优先原则D.教师主导原则【答案】：B9.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：A10.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】：A11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.知识迁移能力C.持之以恒的毅力D.远大理想【答案】：A12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.社会适应良好C.心理健康D.人际关系良好【答案】：C13.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.学院式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线式组织结构【答案】：B14.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.出资、筹设C.审批、登记D.筹备【答案】：B15.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.1小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】：B16.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.组织策略B.意义策略C.目标策略D.再认策略【答案】：B17.高校组织的本质特征是（）A.复杂性B.学术性C.二元性D.模糊性【答案】：B18.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】：D19.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.内向型人格C.B型人格?D.A型人格【答案】：D20.大学的“学分制”首创于（）。A.斯坦福大学B.牛津大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】：C21.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色信念B.角色认知C.角色认同D.角色实践【答案】：A22.心智技能的特点有（）。A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D23.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.精英人才与合格人才D.杰出人才与通用人才【答案】：B24.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.功能性B.稳定性C.社会性D.整体性【答案】：A25.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右【答案】：A26.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.收容教育C.开除学籍D.批评教育【答案】：D27.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.言语前思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：A28.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.廉洁从教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.依法执教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：A29.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D30.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和消退抑制B.倒摄和干扰抑制C.消退和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D31.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学设计预留空间B.善于利用“突发事件”C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学过程的预定性【答案】：D32.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.实际值与期望值B.情感管理与提供舞台C.效益与收入D.绝对报酬与相对报酬【答案】：D33.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.比较C.具体化D.系统化【答案】：B34.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.师生关系中应当坚持教师的主导性【答案】：D35.高等学校战略管理的首要问题是（）A.办学定位B.大学使命C.大学精神D.战略制定【答案】：A二、多选题36.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是提高教育质量的关键B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节D.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆【答案】：BCDE37.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.社会公德建设B.职业道德建设C.党风廉政建设D.家庭美德建设【答案】：ABD38.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.弘扬正气，优化发展环境B.树立团队意识，增强内聚力C.赢得群众的信任和尊重D.加强协作，提高效率【答案】：AD39.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.坚持保护优先、自然恢复为主C.把节约资源放在首位D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式【答案】：ABCD40.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD41.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.政策要符合实际【答案】：BCD42.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.自身成败经验D.替代经验【答案】：ABCD43.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求创新，注重个性B.严谨治学，学术诚信C.敬业乐教，热爱学生D.追求正义，关爱社会【答案】：ABCD44.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：ABCD45.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“（）（）（）、评建结合、重在建设”的方针A.以评促管B.以评促教C.以评保建D.以评促改【答案】：ACD46.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学与科研很难两全其美【答案】：AB47.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从自身利益为主，公私兼顾B.从细微处严格要求自己C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】：BCD48.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是自我研究B.是应用研究C.是咨询研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是管理研究【答案】：ABCDE49.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.与人交往C.社会身份D.社会环境【答案】：AC50.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.任务设计、权力分配B.教师指导、学生选择C.认可活动、小组安排D.评价活动、时间分配【答案】：ACD51.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.观察法C.个案法D.书面调查（问卷法）【答案】：AD52.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.循规蹈矩C.大胆地试、大胆地闯D.学习钻研、激发灵感【答案】：ACD53.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.以小人之心度君子之腹C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.外