教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（满分必刷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（

）现象。A.冷却

B.蒸发

C.升华2.有一首歌中唱道：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”根据你所学的气象常识，这样的天气应该是（

）。A.晴天

B.阴天

C.多云3.以下关于溶解的说法中，正确的是（

）。A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离B.做溶解实验时，不用静置片刻，立刻可以判断物质是否溶解C.不同物质在水中的溶解能力不一样4.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（

）。A.颜色改变

B.形状改变

C.物质改变5.水和冰的变化中，起作用的是（

）。A.温度的变化

B.容器的变化

C.体积的变化6.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（

）。A.在天平的一端多挂几个气球

B.往气球里充更多的气

C.把木条换成更粗一些的二.填空题(共6题，共24分)1.观测天气。风向标（

）；风速仪（

）；温度计（

）。

A.测量气温

B.测量风速

C.测量风向2.水蒸气是（

）的水，没有（

）的形状和体积。3.我们可以通过（

）、（

）来知道风向。4.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（

）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（

）有空气。5.食盐在水中溶解的速度与（

）的高低以及是否（

）有关。6.水变成水蒸气后，体积会（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（

）2.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（

）3.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（

）

4.风只能给人类带来灾害，不能带来好处。（

）5.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（

）6.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地的天气预报。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.水的形态结构冰淇淋

液体碳酸饮料

气体雾

固体五.简答题(共2题，共10分)1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？六.综合题(共4题，共32分)1.喷水壶的研究故事。你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（

）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（

）现象。2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（

）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（

）（填“a”或“b”）。3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（

）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（

）。A.会占据空间

B.有质量

C.无固定的形状2.大气层是在地球引力作用下，聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄，厚度大约在500千米以上，但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点，因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。1.大气层可分为（

）层。A.4

B.5

C.62.大气层随着地面高度的增加（

）。A.越来越稀薄

B.越来越稠密

C.没什么变化3.飞机飞行的时候主要是在大气层的（

）中。A.对流层

B.平流层

C.臭氧层3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（

）。A.纸一定会湿

B.纸一定不会湿

C.无法确定纸会不会湿2.实验中观察到的现象是（

）。A.杯子内装满水

B.杯子内没有一点水

C.有少量水进入杯子3.实验中还能观察到（

）。A.纸湿了

B.纸没有湿4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间4.画一画。1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。甲：充气前

乙：打10筒空气

丙：打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（

）。A.绿豆

B.玻璃弹珠

C.苹果3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（

）。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.C；B；A2.气态（气体）；固定3.旗子；炊烟4.空中；水中5.温度；搅