教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（考试直接用）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵2.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引3.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量4.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生5.下列物品中，用铁制成的是（

）。A.花瓶

B.水龙头

C.玻璃杯6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌二.填空题(共6题，共26分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。6.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。三.判断题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（

）2.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（

）3.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）4.扬声器中用磁铁来记录信息。（

）5.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共10分)1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共4题，共21分)1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

参考答案一.选择题1.C2.D；B

3.B4.B5.B6.C二.填空题1.生长2.10；10；123.头；颈；躯干；四肢

4.综合运用5.106.庞大；瘦小；眼睛三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加

（3）手臂不断增加

（4）各种能力不断提高2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.如下：2.①；②3.如下：4.磁铁指示南北方向；防止勺子与接