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北京航空航天大学《工程认知与训练》2019-2020学年第一学期期末试卷2019-2020学年期末试卷工程认知与训练专业：航空航天工程、机械工程、电子信息工程考试时间：120分钟总分：100分第一部分：选择题（30分）工程认知的主要内容包括？（5分）A)认知心理学、人机工程学、决策理论B)认知心理学、人机工程学、系统工程学C)认知心理学、决策理论、系统工程学D)人机工程学、决策理论、系统工程学工程训练的主要目的是什么？（5分）A)提高工程师的技术技能B)提高工程师的认知能力C)提高工程师的创新能力D)提高工程师的团队协作能力认知偏差在工程决策中的影响是什么？（5分）A)导致决策错误B)提高决策效率C)降低决策风险D)无影响工程认知的研究方法包括？（5分）A)实验研究、问卷调查、案例分析B)实验研究、问卷调查、文献综述C)实验研究、案例分析、文献综述D)问卷调查、案例分析、文献综述工程训练的评估方法包括？（5分）A)考试、实践操作、项目评估B)考试、论文评估、项目评估C)实践操作、论文评估、项目评估D)考试、实践操作、论文评估认知负荷在工程任务中的影响是什么？（5分）A)降低任务效率B)提高任务效率C)无影响D)增加任务难度第二部分：简答题（40分）什么是工程认知？请简要阐述其定义和内容。（10分）工程训练的主要类型是什么？请简要阐述其特点和应用。（10分）认知偏差在工程决策中的影响是什么？请简要阐述其原因和后果。（10分）工程认知的研究方法是什么？请简要阐述其特点和应用。（10分）第三部分：问题解决题（30分）某工程项目中出现了认知偏差，导致了决策错误。请分析该事件的原因和后果，并提出解决方案。（15分）某工程师在执行

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