山东省济南市市中区2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年山东省济南市市中区二年级（下）期末语文试卷一．（10分）看拼音，写词语。xiūxī wēn nuǎn róng yì yuàn yì rènaozhōu wéixìng yùn bāng zhùjuédìng shìjiè二．（8分）比一比，再组成词语。景（） 该（） 绝（） 植（）影（） 刻（） 决（） 值（）三．（6分）给加点字选择正确的读音，打“√”。（1）大水没（méimò）有淹没（méimò）这条小路。（2）行（hángxíng）走在小路上时要小心，不然很容易摔倒（dǎodào）。（3）尽（jìnjǐn）管困难重重，但我还是会尽（jìnjǐn）力去做这件事。四、我会选，按要求选择正确的答案。（填序号）（8分）1．（3分）读句子，选择正确的字。①培②陪③赔（1）破坏公物要偿。（2）当我生病时，妈妈一直伴在我身旁。（3）我和小伙伴一起去植树，有的挖坑，有的土。2．（1分）我发现（）这个字与“火”无关。A．蒸 B．烤 C．星3．（2分）读句子，体会并选择加点词语的意思。③从某处过②经历的过程（1）小明经过再三思考，终于做出了这道数学题。（2）端午假期，我经过大明湖时，看到景区里人山人海。4．（2分）选词填空。①追上去②迎上去（1）奶奶从老家来看我，看到她从火车上下来，我赶紧。（2）放学了，丁丁已经走远了，我赶紧，把书还给他。五．（8分）想一想，连一连。（1）七夕节登高元宵节乞巧端午节看花灯重阳节赛龙舟（2）草长莺飞二月天二月春风似剪刀接天莲叶无穷碧拂堤杨柳醉春烟不知细叶谁裁出门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪映日荷花别样红六．（4分）日积月累，我能行。（1）平时肯帮人，。（2），则大信立。（3）唯德学，唯才艺，，砺。七．（11分）我能按要求写一写。（1）例：摘野果星星（2）例：温暖的阳光的柳条的（3）写出形容生气的词语：、（4）例：喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学字母。一会，一会儿，一会儿。八．（9分）课文回音壁。（不会写的字可以用拼音）（1）诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中，写出了小草顽强生命力的诗句是：，。诗人贺知章在《咏柳》一诗中，描写碧绿的柳条的诗是，。（2）寓言故事《》告诉我们一个道理，出了问题以后想办法补救，可以防止继续受到损失。（3）通过学习《要是你在野外迷了路》，我知道了“天然的指南针”有、、、。九．（11分）阅读天地。谁的本领大ㅤㅤ森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大，谁都不服谁，最后它们决定比一比，并请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”ㅤㅤ比赛开始了，大象喊了声：“预备一跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：哈哈！这下我准能先摘到果子啦！可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。ㅤㅤ猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：我会爬树，可是过不了河；梅花鹿过了河，可是又不会爬树。我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？于是它喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”ㅤㅤ听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子。它们一起把果子交给了大象。ㅤㅤ大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可是不会爬树；猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”（1）短文共有个自然段。（2）给加点字选择正确的读音。它们俩（liǎliǎng）撒腿（sāsǎ）着急（zhāozháo）本领（lǐnlǐng）（3）在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。①形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。②形容跑得特别快的样子。（4）梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“”画出有关的句子。（5）读了这篇短文，你明白了什么道理？十.（25分）看图写话。ㅤㅤ小兔看见盒子，是怎么想的？盒子里是什么呢？小兔又是怎么做的？结果怎么样？请展开想象，把故事写具体、生动。2022-2023学年山东省济南市市中区二年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一．【答案】休息温暖容易愿意热闹周围幸运帮助决定世界【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：休息温暖容易愿意热闹周围幸运帮助决定世界二．【答案】景色应该杜绝植树影子时刻决定价值【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“植”与“值”，音同，部首不同，义不同。植：指栽种。可组词“植树”。值：指价钱。可组词“价值”。故答案为：景色应该杜绝植树影子时刻决定价值三．【答案】（1）méimò；（2）xíngdǎo；（3）jǐnjìn。【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】（1）没：读“méi”时意思有无；没有。对领有、具有的否定；对存在的否定；表示数量不足，相当于“不到”。读“mò”时意思有（人或物）沉没；漫过或高过（人或物）；隐没；隐藏。根据字义和语境应分别读：méi、mò。（2）行：读“háng”时意思有道路；行列；排；排行；某些营业机构；行业；职业。读“xíng”时意思有走；古代指路途；运行；前进；出行；旅行；跟出行有关的；流动；流通。读“héng”时意思为[道行]僧道修行的功夫，比喻本领技能。倒：读“dǎo”时意思有仆；倒下；垮台；失败；使垮台；使失败；（人的某些器官）受到损伤或刺激致使功能变坏；掉转（方向）。读“dào”时意思有（位置、次序、方向等）上下或前后颠倒；翻转或倾斜容器，使所盛的东西出来；向后；往回退；副词。根据字义和语境应分别读：xíng、dǎo。（3）尽：读“jǐn”时意思有力求达到极限；介词。引进范围的极限，表示不得超过；读“jìn”时意思有完；达到极限；终结；结束；全部使出。根据字义和语境应分别读：jǐn、jìn。故答案为：（1）méimò；（2）xíngdǎo；（3）jǐnjìn。四、我会选，按要求选择正确的答案。（填序号）（8分）1．【答案】（1）③；（2）②；（3）①。【分析】本题考查选字词填空。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】①培：.在根部或底部加土；培育；培养。②陪：随同做伴；从旁协助。③赔：补偿损失；耗费；亏蚀；向人道歉或认错。（1）根据字义和语境应填：赔。故选③。（2）根据字义和语境应填：陪。故选②。（3）根据字义和语境应填：培。故选①。故答案为：（1）③；（2）②；（3）①。2．【答案】C【分析】考查偏旁部首。偏旁部首是构成汉字的基本元素之一，是指一个汉字中位于左侧、右侧或上方、下方的单一构件。偏旁部首的出现，不仅有利于理解汉字，更有助于记忆和学习。【解答】“蒸、烤”的偏旁是“灬、火”，带这样偏旁的字大多和“火”有关。“星”的偏旁和“火”无关。故选：C。3．【答案】（1）②；（2）①。【分析】考查了多义词。我国的语言文字丰富多彩，同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样。【解答】（1）“经过再三思考”中的“经过”，是指经历的过程。（2）“经过大明湖”中的“经过”，是指从某处过。故答案为：（1）②；（2）①。4．【答案】（1）②；（2）①。【分析】本题考查选字词填空。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】追：追赶；紧跟在后面赶；回顾；回忆；事后补做；努力争取达到某种目的；特指追求异性；查究。迎：迎接；奉承；迎合；向着；对着。（1）根据字义和语境应填：迎上去。故选②。（2）根据字义和语境应填：追上去。故选①。故答案为：（1）②；（2）①。五．【答案】（1）七夕节——乞巧元宵节——看花灯端午节——赛龙舟重阳节——登高；（2）草长莺飞二月天——拂堤杨柳醉春烟接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红不知细叶谁裁出——二月春风似剪刀窗含西岭千秋雪——门泊东吴万里船。【分析】考查了节日风俗、古诗文默写。认真分析所给内容，结合平时的学习与积累连线。【解答】（1）结合对不同节日的风俗连线，如：七夕节有乞巧的风俗。（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。出自清代诗人高鼎的《村居》；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。出自唐代贺知章的《咏柳》；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。出自唐代杜甫的《绝句》。故答案为：（1）七夕节——乞巧元宵节——看花灯端午节——赛龙舟重阳节——登高；（2）草长莺飞二月天——拂堤杨柳醉春烟接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红不知细叶谁裁出——二月春风似剪刀窗含西岭千秋雪——门泊东吴万里船。六．【答案】（1）急时有人帮；（2）小信成；（3）不如人当自。【分析】本题考查了谚语、俗语及惯用语和名言警句。俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。【解答】（1）平时肯帮人，急时有人帮：平时自己乐于助人，等自己遇到棘手的问题时，也会有人乐意帮忙的。（2）小信成，则大信立：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。（3）唯德学，唯才艺，不如人，当自砺：每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕厉，奋发图强，努力赶上。故答案为：（1）急时有人帮；（2）小信成；（3）不如人当自。七．【答案】（1）数拍皮球；（2）柔嫩绿色草地；（3）火冒三丈恼羞成努；（4）天上的云变成小狗变成狮子变成大象。【分析】考查了词语搭配、词语的理解与辨析、句子仿写。认真分析题目中所给词语、句子，然后完成。【解答】（1）结合所给例子，仿写“动词+名词”形式的词组。（2）结合所给例子，仿写“形容词+的+名词”形式搭配的词组。（3）表示生气的词语如：火冒三丈、恼羞成努。（4）结合所给例子及要求，用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。故答案为：（1）数拍皮球；（2）柔嫩绿色草地；（3）火冒三丈恼羞成努；（4）天上的云变成小狗变成狮子变成大象。八．【答案】（1）野火烧不尽春风吹又生碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦；（2）亡羊补牢；（3）太阳北极星大树雪。【分析】考查古诗文默写、课文理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）分别出自白居易的《赋得古原草送别》、贺知章在《咏柳》；（2）亡羊补牢的故事告诉我们：人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正，更重要的是不要一错再错，这样才能防止更大的损失。（3）出自课文《要是你在野外迷了路》。故答案为：（1）野火烧不尽春风吹又生碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦；（2）亡羊补牢；（3）太阳北极星大树雪。九．【答案】（1）5；（2）liǎsāzháolǐng；（3）得意撒腿就跑；（4）听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子。（5）团结力量大，合作才能共赢。【分析】本文主要写的是最开始梅花鹿和猴子都觉得自己的本领大，后面大象提出让他们比赛谁先吃到河对岸的果子，最后他们通过合作摘到了果子。这个故事告诉我们：团结力量大，合作才能共赢。【解答】（1）考查了数自然段和数几句话。结合自然段段首空两格的特点可知，短文共5个自然段。（2）考查读音。俩[liǎ]1.两个。[liǎng]见“伎俩”。根据语境应该选择“liǎ”。撒[sā]1.放开；张开。[sǎ]1.散播；散布。根据语境应该选择“sā”。着[zháo]着急。[zhāo]失着、绝着。根据语境应该选择“zháo”。领只有一个读音[lǐng]。根据语境应该选择“lǐng”。（3）考查同义词。①形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。在短文中和它意思一样的词是“得意”。②形容跑得特别快的样子。在短文中和它意思一样的词是“撒腿就跑”。（4）考查短文内容的理解。从“听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子”可知答案。（5）本题考查对文章主旨的把握。通读文章可知，本文主要写的是最开始梅花鹿和金丝猴都觉得自己的本领大，后面大象提出让他们比赛谁先吃到河对岸的果子，最后他们通过合作摘到了果子。这个故事告诉我们“团结力量大，合作才能共赢”的道理。故