节奏训练在小学音乐教学中的应用策略探讨_第1页
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文档简介

(一)增强学生节奏感到音乐课程的本质与内涵，增强他们的乐感[1]。那么在此种环节中，学生不化情况进行感知，以此来达成对音乐课程和音乐知识的全面掌握[2]。如此必(三)激发学生学习兴趣(四)培养学生创造能力(一)凸显学生在课堂上的主体地位实际的教学效果和教学质量，培养学生形成良好的学习习惯和探究习惯[4]。(二)创设节奏训练的情境例如，在教学《我是小鼓手》这一首歌曲的时候，老师就可以先提出问题：极加入到节奏训练活动中，帮助他们掌握各种各(三)开展节奏训练完成音乐鉴赏达成教学效果和教学质量的提升[5]。(四)应用多种方式强化学生体验展各种各样的节奏训练活动，这样才能够符合他们的认知和理解[6]。么乐器演奏的吗?音乐的速度是怎样的?有没有明显的变化呢?”此种问题可以(五)给予学生心理发展更多的尊重

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