演讲稿之法院演讲比赛专项方案_第1页
演讲稿之法院演讲比赛专项方案_第2页
演讲稿之法院演讲比赛专项方案_第3页
演讲稿之法院演讲比赛专项方案_第4页
演讲稿之法院演讲比赛专项方案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法院演讲比赛方案【篇一:法院演讲比赛信息】第35期鄢陵县人民法院6月25日鄢陵县法院举行庆贺建党91周年演讲比赛为庆贺中国共产党91华诞,激发广大干警荣誉感、责任感和使命感,充足发挥党员干警先锋模范作用。6月21日早晨,鄢陵县法院举行了庆“七一”演讲比赛。鄢陵县委政法委书记崔纪安、副书记张国坦、鄢陵法院党组书记、院长王宏召同志和全院干警一同观看了比赛。比赛开始前,院党组副书记周占东代表党组向大会致辞。经过预赛,共选出有10名干警参与此次演讲比赛。她们当中现有来自审判实施一线部门法官、书记员,又有来自法警、研究室等二线部门优异干部;现有中层法官、又有新生力量。选手们从不一样角度追寻党足迹、回顾党历程、讴歌党业绩,表示了对党热爱。同时结正当院工作实际,以生动语言、感人事例,真实再现了人民法官感人事迹和高尚精神,真切表示了对祖国对人民对审判事业无限忠诚和热爱,也充足表示了全体干警对中国共产党91岁生日美好祝福,选手们热情洋溢演讲赢得了观众阵阵掌声。经过一个半小时猛烈角逐,研究室许芳赢得评委和干警一致好评,夺得比赛一等奖,只乐法庭刘向鹏、行政庭马雪娇夺得比赛二等奖,民二庭时文英、立案庭张静、技术室陈艳玲夺得比赛三等奖演讲结束后,对取得此次演讲比赛一、二、三等奖选手进行了现场颁奖。王院长就选手演讲作了出色点评,她对法院干警表现出爱党爱国热情和青春活力表示钦佩,她要求全院干警永远切记党史,奋发拼搏,珍爱今天,继往开来,把演讲内容转化为工作实践,把演讲激情转化为工作动力,为法院各项工作再上新台阶做出新更大贡献。本期发:中院、县委、人大、政府、政协、政法委、县委信息科、院党组组员、本院各部门(共印45份,存档3份)【篇二:基层法院演讲比赛稿】愿为天平献青春有一个风景叫高度,有一个高度叫境界,有一个境界叫奉献。奉献是最漂亮花,奉献也是最真挚爱。爱岗是我们职责,敬业是我们本分。爱岗敬业既是人民法官为人民根本,也是人民法官爱人民表现。此时此刻,我站在演讲台上看到不仅仅在座各位关注眼光,仿佛还看见我们干警在办案中忙碌身影;看见她们正耐心为当事人答疑解惑;看见她们正承受着上访人指责,但却像对待亲人一样用心体会她们感受;看见她们正为了审好每一个案子而埋首工作,默默奉献,任劳任怨。她们用爱岗敬业精神,擦亮了天平上神圣光辉。从我踏进法院那一刻起,我就坚定着对法律崇尚。我没有别可奉献,唯有青春、热血、辛勤和汗水。我只会用一颗年轻而富有朝气心去迎接每一天到来,去面对每一个困难和挑战,努力成长为一名德才兼备法官。在没有七彩灯光岁月里守候生命中一次又一次感动,守望“正义”这两个字所包含简单却也复杂人生旅途。还记得初来法院时,对法院一切全部陌生,又同时对法院一切全部好奇。以前站在法院门外想象着门内情形,现在站在门内去了解它一切。从认识法院各庭室分类和职责,到认识每一位干警,我对法院工作充满了热情。天天听到看到全部是和法律相关内容,法律思想、法律意识在指导着我工作和学习,同时也在指导我生活。以前只知遵照法律,现在是融入法律。优异品质,广博知识,精深法学理论,娴熟工作能力,丰富处理社会矛盾经验,和公正、务实、清廉、文明工作作风既是我需要达成目标,也是对自己成为法院干警要求。当我被分配到了基层法庭以后,我才真正深入了解法院工作。法庭里受理全部是民事案件,接触当事人来自各行各业、文化层次不一样、素质修养参差不齐。天天我们碰到当事人,或许正承受着委屈、压力和不公,她们思想、情绪可能正在伺机爆发。在这里我学会了在工作中多部分观察和耐心,我也学会了看待问题要以事实为依据、以法律为准绳,不听信一面之词,不在心理上偏袒任何一方。在去年“三官两员下基层”和“六进”活动中,我跟随法庭干警一起来到各个乡镇,向村民宣传法律知识,了解村民法律需求,看到了现在中国村镇人口普法情况,既感到欣慰也感到责任。即使现在我和审判员还有一段距离,不过我在不停提升过程中也发觉,逐步成长是一个精神和力量,是一个让我们值得为之欢笑、为之振奋、为之努力期望。工作不仅是谋生手段,也是人格和品质表现。就像审判需要不仅是法律和经验,一样也需要法官审阅良知和付出情感。谁说法院工作是枯燥?第一次参与庭审,我感受到了法院工作庄重和神圣;第一次参与院里组织演讲,我感受到了法院对我们重视和呵护。和以前学习生活相比,在法院工作日子,每一天感受和认识全部有所不一样,永远全部让我感到充实。经过十二个月多切身体验,我很庆幸走进了这么一个团结奋进集体。即使我作为一名法院干警生涯才刚刚起步,前面路能够坎坷,也能够平凡,但绝对不会迷失方向,我愿为法院工作献出青春和力量,每一天全部是新开始,我和法院一起前进!【篇三:青春倡廉,从我做起专题演讲比赛方案】峨溶镇中心校“青春倡廉”演讲比赛活动方案一、活动目标:以“扬青春梦想之帆,启倡廉行动之航”为主旋律,以纪律、作风和廉洁为关键内容,开展“青春倡廉”演讲比赛,教育引导广大青年和中小学生树立正确人生观、价值观和世界观,切实增强廉洁意识,筑牢拒腐防变思想道德防线,营造“以廉为荣、以贪为耻”社会气氛。二、活动专题“青春倡廉、从我做起”三、活动时间3月11日通知三至六年级班主任。3月11---3月27日学生自行准备演讲稿,背诵演讲稿,老师对学生进行指导。3月20日上报学生演讲题目。4月3日“青春倡廉、从我做起”演讲比赛。四、活动地点峨溶镇中心校五、参赛规则:一、参赛须知1、各参赛选手必需要求,按时参与开会、抽签和比赛。2、参赛选手必需在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。3、各参赛选手必需从始至终参与听取其它选手演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手比赛全部给掌声激励。(备注:会场纪律作为评选要素。)4、参赛班级:中心校三至六年级二、评分标准1、此次比赛中专题演讲采取10分制进行评判,要求正确思想内容和完美表示形式相统一。(1)思想内容占5分:专题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料经典有力2分。(2)表示形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其它平均分为选手最终得分(保留到小数点后两位)。三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方法进行,演讲稿内容必需围绕“扬青春梦想之帆,启倡廉行动之航”专题,结合实际,突出亮点,专题鲜明。2、选手参赛必需使用一般话,采取站立式脱稿演讲。3、比赛次序由抽签决定。四、此次比赛设奖:一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,(中高段各二分之一)其它优异奖。五、提醒:参赛选手必需严格遵守比赛规则,在比胜过程中,若有疑义,由评委会裁定。六、工作人员安排场地部署:刘启金(组长)吴绍彪彭兴德田兴胜廖永刚田兴华杨胜坤评委:贺秀平(组长)张娜韩艳芳肖利君白洁邹倩龙红梅统分:邓启军(组长)钟良燕余敏摄影:曾毅音响:吴绍彪田兴华安全:白炯(组长)孙君燕文榕田鹏田能武田兴宇医务:杨晓明篇二:美化环境从我做起演讲比赛活动方案“美化环境从我做起”演讲比赛活动方案为了落实落实党十七大相关“建设生态文明”要求,深入推进环境教育深入开展,培养青少年热爱自然、节省资源、保护环境生态文明意识,树立可连续发展教育思想,动员广大小学生从我做起,带动家庭,推进社会,参与美化环境生态文明建设,浏阳市枨冲镇大元庆仪完小大队部特举行以“美化环境从我做起”为专题演讲比赛,现制订方案以下:一、活动专题:“美化环境从我做起”二、指导思想:1、根据邓小平提出“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”理论和实施素质要求,培养学生发明精神和实践能力,培养可连续发展人才。环境保护教育是让学生知道保护好人类生存环境,走社会可连续发展道路。2、让学生深入增强环境保护法规、环境保护知识、增强环境保护意识,养成保护环境、美化环境习惯,做力所能及环境保护工作,做到和学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。三、内容要求:做到专题鲜明、表示完整、精炼创新,主动健康。四、参赛对象:一至六年级学生,此次比赛以班级为单位,各班推荐1-2名选手;为确保此次演讲比赛质量,各班要认真进行选拔,推荐优异选手参与比赛。五、比赛规则:1、此次比赛采取限时演讲,时间限为3—5分钟。2、题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求专题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强感染力和号召力。3、决赛采取抽签次序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。六、演讲评分规则:1、演讲内容:5分。①专题鲜明深刻,内容紧紧围绕专题,格调主动向上。3分②脱稿演讲,语言流畅自然,富有真情实感。2分2、语言表示:3分。①要求声音宏亮,口齿清楚,一般话标准。1分②语速合适,文质优美,富有感情。1分③讲究演讲技巧,动作合适。1分3、演出得体:1分。情感真挚,自然大方,富有感染力。4、演讲时间:1分。时间控制在5分钟内,不超出5分钟,超时20秒以上将酌情扣分。评分措施:最终去掉一个最高分和一个最低分求平均分,再取其它评委平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采取10分制。七、活动时间及地点:12月7日(星期二)下午学校教学楼前坪八、奖项设置:①按年级组分组评奖(一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组)②各年级组一等奖各1名;二等奖各1名;三等奖若干名;③获奖选手均将取得由学校颁发奖状和奖品。④获奖班级在“优异文明班级”评选中依次加2分、1.5分、1分九、活动工作人员:1.活动领导小组:庆仪完小少先队大队部2.评委:陈美南刘再荣拂晓刘湘广李海霞黄金莲张如意3、成绩统计:刘杰4、主持人:陈芷琴附活动步骤:一、全校学生到科教楼指定位置就坐。二、参赛选手到台前抽签、并填写自己演讲题目。三、主持人向大家问好,并介绍评委老师。四、请校长陈美南讲话。五、主持人请出第一位参赛选手入场、并开始自己演讲。六、统分组搜集评委老师们给选手打分数,去掉最高分、最低分,再取其它评委平均分。得分结果立即交给主持人。七、主持人通报上一位选手总分,并有请下一位选手入场。以这类推。八、全部选手参赛结束,统分组统计出获奖名次、名单,交给主持人。九、主持人宣告此次获奖名次、名单十、大赛结束,学生有序退场。“美化环境从我做起”演讲比赛评分表“美化环境从我做起”演讲比赛总评分表篇三:复兴中华从我做起专题演讲比赛方案秀山中学“复兴中华从我做起”专题演讲比赛活动方案一、活动目标:为深化我校“中国梦〃我梦”专题德育活动开展,使学生深入感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我梦是中国梦,中国梦是我们梦”深刻内涵,学校团委特联合语文教研组,举行“复兴中华,从我做起”专题演讲比赛,以切实加强中小学生理想信念教育,引导学生树立梦想,从小立大志,长大报国家。我们期望经过此次活动将梦想及责任教育向更深层次推进。二、活动时间和地点地点:大操场(以下雨则移至礼堂)时间:5月14日(星期二)早自习、班会课。三、活动要求:1.五六七年级每班各选派一名代表参与演讲,八年级每班选派两名代表参与演讲。2.参赛选手必需用一般话脱稿演讲。3.参赛选手要求着装整齐、大方,举止得体,围绕专题进行演讲,语言有一定感染力。4.5月13日(星期一)午休时间请全部参赛选手到教育处抽取参赛序号。5.演讲时间请控制在3-5分钟。四、活动安排1.会场部署:陈永老师张永跃老师陈永平老师2.活动主持人:何姝柳3.评委老师:李龙老师邓加宽老师李小燕老师屈蓉辉老师凌良娇老师张新台老师4.统分计时:龙双跃老师5.音响摄影:罗优农老师6.奖状及颁奖:李志敏老师张希辉老师五、评分标准1、采取10分制进行评判,分稿件内容、语言表示、仪态表情、综合印象、时间把握五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最终得分。a、稿件内容:4分。(1)紧紧围绕专题;(2分)(2)联络实际,材料经典,内容丰富;(1分)(3)文笔流畅,真情流露;(1分)b、语言表示:4分。(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清楚;(2分)(2)表示流畅,事例鲜活,情感丰富,有一定肢体语言,激情昂扬。(2分)c、仪态表情:1分。(1)衣着整齐,仪表大方;(0.5分)(2)表情自然,举止得体。(0.5分d、综合印象:1分。2、评委评分当场计分,第3位选手演讲完成后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前4位选手打分,从第5位选手开始当场亮分。3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其它平均分为选手最终得分(保留到小数点后两位)。4、当场确定得奖名次。六、奖励措施特等奖1名,一等奖3名、二等奖5名,三等奖6名。七、比赛步骤:1、主持人开场白,2、鲁校长讲话3、介绍评委,宣读演讲比赛规则4、按序号进行出色演讲5、点评6、颁奖秀山中学“复兴中华从我做起”专题演讲比赛评分标准1、采取10分制进行评判,分稿件内容、语言表示、仪态表情、综合印象、时间把握五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。评委评分保留小数点后一位数字。a、稿件内容:4分。(1)紧紧围绕专题;(2分)(2)联络实际,材料经典,内容丰富;(1分)(3)文笔流畅,真情流露;(1分)b、语言表示:4分。(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清楚;(2分)(2)表示流畅,事例鲜活,情感丰富,有一定肢体语言,激情昂扬。(2分)c、仪态表情:1分。(1)衣着整齐,仪表大方;(0.5分)(2)表情自然,举止得体。(0.5分d、综合印象:1分。2、评委评分当场计分,第3位选手演讲完成后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前4位选手打分,从第5位选手开始当场亮分。3、去掉一个最高分,去掉一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论