投掷：助跑投掷垒球体育课教案_第1页
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文档简介

课题投掷：助跑投掷垒球教学目标认知目标：学生能明确说出助跑投掷垒球的动作环节和练习方法技能目标：90%以上的学生能做出助跑投掷垒球的动作情感目标：培养学生团结协作、勇于尝试的意志品质。教学重点掌握正确的投掷步教学难点助跑与滑步的衔接过程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图准备部分8`1.师生问好，教师宣布本课的教学内容。2.报数成团小游戏：在音乐背景下进行报数成团的游戏，根据老师的手势和语言提示选择自己的伙伴，没能成功进行游戏的同学获得相应的惩罚。1.队伍整齐，精神饱满，思想集中。2.学生积极进行游戏，并且做出教师提示的相应动作，未能完成的同学进行相应惩罚。加强组织纪律性，培养良好的课堂常规与师生关系基本部分一、概念讲述(2`)1、助跑投掷垒球由助跑、投掷步、最后用力、维持平衡四个互相衔接的阶段组合而成。2、助跑：持垒球手举至右肩前上方，助跑几步，接投掷步。二、动作示范(2`)1、教师进行投掷前助跑的示范，分侧面和背面示范，学生模仿练习。三、分组练习（8`）1、学生分组进行练习，并要求学生在助跑和投掷步的转换时，动作要迅速，并要求后排同学观察前排同学动作，点评前排同学的动作。2、学生进行四到五次动作练习以后，要求学生在各自的小组，听小组成员的动作点评，并适当的在小范围内进行动作纠正。四、持球练习（12`）1、学生分组，拿垒球进行投掷练习，投掷完成后捡球迅速将球手递手传接给后排成员。2、前排同学投掷时，后排同学观察，好的学习，不准确的纠正。3、学生投掷四至五次以后，教师请几位同学上前展示，学生点评动作，教师给与正面积极评价。4、学生分组进行巩固练习五、命运卡牌（5`）学生根据抽到的卡牌上的练习，分四组进行素质练习（立卧撑、蛙跳、蹲起、单脚跳跃、曲臂支撑······）学生听讲解记住动作环节要点学生认真观察教师动作，并进行相应模仿学生分组进行练习后排同学认真观察小组成员进行讨论，并根据建议进行动作纠正学生进行持球练习投球同学迅速捡球并交递球后排同学认真观察练习两至三次，以后观察教师邀请上前的学生，结合自己本节课的学习经验，进行点评认真进行巩固练习认真练习，拒绝偷懒，相互监督，努力完成助跑投掷垒球，是以培养学生身体协调性、发展上肢力量为主捡球、递球要迅速认真观察同学动作，取长补短提升学生的各项身体素质结束部分4`1.放松整理活动2.教师作课后小结3.归还

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