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文档简介

人教版小学五年级下册数学期末试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把一个图形绕其中一点顺时针旋转(

),又回到原来的位置。

A.90°

B.180°

C.360°2.与奇数b相邻的奇数可能是(

)。

A.b+1

B.b-1

C.b+23.63可以化成质数(

)的乘积。

A.7和9

B.3和21

C.3和74.分针从指向12到指向3,绕中心点顺时针旋转了(

)。

A.45°

B.60°

C.90°5.一个大于0的因数,乘一个真分数(

)。

A.积大于这个因数

B.积小于这个因数

C.积等于这个因数6.4瓶250毫升的饮料正好是(

)。A.1升

B.100升

C.1000升二.判断题(共6题,共12分)1.只有1和它本身两个因数,这样的数是质数。(

)2.自然数可分为质数和合数两种。(

)3.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(

)4.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。

5.时针,分针旋转的方向是顺时针方向,相反的就是逆时针方向。

)6.站在不同的位置观察长方体,每次最多能看到六个面。(

)三.填空题(共6题,共23分)1.正方体的6个面的面积都(

),且都是(

)形,12条棱的长度都(

)。2.空中缆车的运动可以看作是(

)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(

)现象。3.(1)①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到(

)号图形。(2)①号图形绕C点(

)时针方向旋转了(

)°得到了③号图形。(3)画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。(4)画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。4.我们在准确测量液体的多少可以用(

)和(

)做工具。5.升用字母表示为(

),毫升用字母表示为(

)。6.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(

)度,从1:00到2:00分针转过的角是(

)度。

四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.实际操作,探究创新①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共25分)1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?2.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?

5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.相等;正方;相等2.平移;旋转3.(1)②(2)逆;90(3)(4)4.量杯;量筒5.L;mL6.90;360四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).②将图形B绕O点顺时针旋转90°(下图绿色部分).2.解:共有10种方法.六.解答题1.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。2.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。3.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.4.5×5×6×3=450(平方厘米)450-5×5×4=350(平方厘米)答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。5.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶

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