人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附参考答案（突破训练）

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.图中有（

）个角。

A.3

B.4

C.5

D.62.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（

）。

A.钝角

B.锐角

C.直角3.下面的说法错误的是（

）。

A.大于90°而小于180°的角一定是钝角B.两个因数相乘，一个因数乘a，另一个因数除以a，那么这两个因数的积不变C.在同一个平面上的两条直线，不是相交，就是平行D.一位同学拿了一条长30厘米的毛线，拉紧后它就是一条线段4.经过两点，可以画（

）条线段。经过一点可以画（

）多少条射线。A.1

B.2

C.3

D.无数条5.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（

）角。A.锐

B.钝

C.直

D.平6.角的大小跟（

）有关。

A.边的长短

B.顶点所在位置

C.两条边叉开的程度

D.边的粗细二.判断题(共6题，共12分)1.用量角器测量一个角的度数，既可以读外圈刻度，也可以读内圈刻度。（

）2.如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，则∠2＝36°。（

）3.直线的长度是射线的两倍。（

）4.过一点可以画一条直线，过两点可以画两条直线。（

）5.直线是可以度量长度的。（

）6.一条射线长75厘米。（

）三.填空题(共8题，共27分)1.钟面上（

）点整和（

）点整时，时针和分针成直角。2.人们将圆平均分成______份，每1份所对的角的大小就是______，记作1°。3.一天有（

）时；钟面上只显示（

）时，一天的时间时针正好走（

）圈。4.下午3点时，钟面上时针和分针成（

）角。5.量一量，算一算。∠1=（

），∠2=（

），∠3=（

），∠1+∠2+∠3=（

）。6.（

）时整和（

）时整，时针和分针成直角；（

）时整，时针和分针所成的角是平角。7.

数一数。（1）有_____个角。

（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。8.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是（

）角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是（

）角。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。

∠1=________

∠2=________2.量一量，算一算。∠1=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）五.作图题(共2题，共9分)1.画一条比下面线段短2厘米的线段。2.按要求画一画。（1）画一条“3厘米”的线段。

（2）画一条“2厘米加倍”的线段。六.解答题(共6题，共27分)1.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？2.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

4.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。5.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？6.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.A；D5.B6.C

二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.3；92.360；1度3.24；12；24.直5.∠1=60°；∠2=60°；∠3=60°；∠1+∠2+∠3=180°6.3；9；67.（1）1（2）1；2；3（3）2；5；6（4）3；9；108.锐；钝四.计算题1.48°；42°2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°五.作图题1.2.（1）（2）六.解答题1.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=62°2.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°