初中综合教研组工作总结

初中综合教研组工作总结

初中综合教研组工作总结：初中文科综合教研组工作

总结

XX—XX学年度第一学期

初中文科综合教研组工作总结

转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育

科研处的领导及全组教师的密切配合下，初中文科综合教

研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下：

一、完成的学习任务和各项活动。

1、强化理论学习，不断提高业务水平。

理论学习始终是本组开展教研活动、提高业务水平和

教学能力的重要内容和必要内容。本学期我教研组集中学

习了《巧用艺术手段，打造快乐课堂》、《三“导”学生做

笔记》、《选好新闻资料，增色文综课堂》等相关理论文章,

对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

2、继续深化教育科研活动，以科研促教研。

学期初全组教师结合实际，借鉴杜郎口中学先进经验,

共同讨论确定了本学期教研组要研究的总课题，各年级又

根据学生实际情况，根据总课题明确制定了子课题。

3、认真落实“三课”活动

按照学期初的教研计划，本学期全组教师在14周前都

完成了组内公开课。作课教师课前认真准备，其他教师按

时听课，课后及时交流，使说课、作课、评课切实落到实

处。在教研组活动中，各位教师针对公开课情况展开讨论,

各抒己见，教研气氛浓厚，使作课教师能及时找到自己的

不足，有利于教师教学水平的提高。

4、认真组织教学比赛，提升教师教学能力。

围绕提高课堂教学效率与教学效果，本学期教研组内

第16周组织了“优秀教案设计评比”的业务比赛。赛前全

组教师共同讨论制定了评比标准，各位教师积极参与，精

心设计，认真对待，结合本学科教学内容和不同年级的学

生特点，及时完成了具有个人特色的课堂教学设计。通过

组内的评比交流，互相学习，取长补短。比赛后，评比标

准、作品和结果及时报送了科研处。

5、开展学科竞赛活动，调动学生学习兴趣

为了调动学生的学习兴趣和积极性，学期初计划开展

教研组的学科竞赛。初

一、初二、初三年级全体学生在第18周周一统一举行

了文综基础知识百题竞赛，在期末复习阶段，极大地调动

了学生的学习积极性，帮助学生复习巩固知识，夯实基础。

二、教研、教学方面的成功案例、有效方法。

初中文综教研组每位教师结合学科特点和学生实际，

积极开展教科研活动，不断创新课堂教学，摸索有效的教

学方法，取得了一定的成绩。现总结一二：

熟练运用现代教育技术手段，有效辅助课堂教学。老

师在公开课《灿烂的青铜文化》中，精选了几段视频资料,

挑选与教材内容结合紧密的内容，生动直观地中国古代灿

烂的青铜文化，声光电的合成，使枯燥的历史知识浮现在

眼前，仿佛让学生置身于遥远的商代。现代信息技术手段

的运用，既充分调动了学生的学习兴趣，又易于学生理解

和掌握知识，有效辅助了课堂教学，提高了课堂学习效率。

培养学生关注社会、关注生活的意识和能力。初中文

综考试越来越突出能力的考查，要求学生要学会运用所学

知识分析解决社会生活中的实际问题，这就需要学生具有

时政意识，关心国家大事，关注社会生活。王老师在自己

的课堂教学中增加了课前说新闻的环节，布置学生每天看

新闻，做笔记。每节课都利用几分钟交流，并辅以师生的

评论。这种做法既培养了学生关注时政的意识，又在课堂

上给了学生充分表达见解的机会，锻炼了学生的语言表达

能力和对知识的理解和运用能力，凸显了教学的实效性和

有效性。长期坚持下去，对于学生综合能力的提高有很大

帮助。

三、存在问题及改进设想

教学中存在的普遍问题，就是学生缺乏学习动力，不

能积极主动地学习，致使一些教学活动不能按照教师的预

期进行。对于政史学科，学生认为是副科，心理上普遍不

重视，又加上学生从小没有形成良好的学习习惯，不愿学,

不会学是最主要问题。

1、想办法充分调动学生的学习兴趣和积极性。如利用

多媒体补充最新图文资料，丰富教学内容；采用多种教学

手段，避免生硬灌输，让学生在主动学习中获得知识；灵

活运用多种学习方法，组织多种学生活动，讨论、辩论、

演讲等多

种形式。

2、打破教材束缚，精选更新的更贴近社会实际的事例,

既容易调动学生兴趣，又体现了课程教学的实效性和有效

性。

3、细节决定成败，从课堂教学的每一环节入手，新课

导入、各环节过渡、课堂小结、反馈检测等各环节都要细

细推敲，力争做到自然流畅。

4、注重学生学科综合能力的培养。引导学生在课堂活

动探究中主动获得知识，给学生各种表达见解的机会，锻

炼学生的思维能力和语言表达能力。同时在课堂教学中，

注意引导学生采用灵活多样的学习方法，随时渗透学法的

指导。

四、课题专项研究情况总结

1、研究内容。根据学科特点和学生实际情况，学期初,

经过全组教师的共同商量，确立了教研组总的研究课题：

提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究。依据此课题,

各年级又分别确立了子课题。初一年级：良好学习习惯的

规范与养成策略；初二年级：在活动探究中主动学习策略;

初三年级：结合时政热点，丰富教学内容的策略研究。

2、研究目标。根据初中文综学科学生学习缺乏积极性

和主动性，没有良好的学习习惯和学习方法，学科综合能

力差等实际情况，我们确定了以上教科研课题。希望通过

对这一课题的研究和开展，提高学生的学习兴趣，调动将

积极性和主动性，从起始年级培养学生形成良好的学习习

惯，总结学习方法，提高学科能力。

3、研究方法。初一年级是起始年级，很多学生在小学

没有形成良好的学习习惯，在加上面临初一学习的新变化,

因此主要任务是引导学生养成良好的学习习惯。老师们主

要从课堂听课入手，教给学生如何听课、如何做笔记、怎

样参与课堂学习等。初二年级借鉴杜郎口中学的先进教学

经验，从组织小组合作学习入手，引导学生积极参与课堂

教学活动，在活动探究中主动获得知识。初三年级充分利

用网络信息平台，从多种途径搜集时政信息，并将相关内

容引入教学，拓展了学生的知识面。

4、取得成果。经过一个学期的研究与开展，初一年级

的学生已基本适应了初中的学习生活，并且有部分学生养

成了较好的学习习惯，如预习、复习、上课听讲、做笔记

等。初二年级仍然以学习和实践杜郎口中学教学模式为重

点，实践

中坚持以学生为本，以培养学生的创新精神和实践能

力为重点，引导学生在活动中积极主动地学习，提高合作

探究能力，逐渐引导学生形成科学的学习方法。初三年级

针对中考要求，以教学课件和材料型习题为载体，补充最

新的时政图文资料，来丰富学习内容，培养和提高了学生

关注社会关注生活的意识和能力，同时提高了学生运用所

学知识分析解决实际问题的能力。

总之，在学校的领导和全组教师的共同努力下，本学

期的教育科研工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不

足。新的学期里，我们将本着求真务实、锐意进取、勇于

开拓的精神，再接再厉，努力弥补差距，发扬好的作风和

传统，力求文综教研组建设日臻完善。

初中综合教研组工作总结：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

本学期围绕学校工作总目标，充分发挥综合教研组学

科的特点，全面推行有效课堂。加强对初中物理、化学、

生物、政治、历史、地理课堂教学的研究，以教学工作为

中心，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生

为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面

发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校初中物理、

化学、生物、政治、历史、地理常规教育教学工作和实验

教学工作，使我校初中物理、化学、生物、政治、历史、

地理教育水平不断提高。

一、抓好常规教学工作

六个学科老师共10人，在认真钻研新大纲的同时积极

学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计

划，认真备课和组织教学。在教学案的检查中发现组内教

师几乎人人是详案，且每课都有教学反思。在教学过程中

注重抓基础，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学

生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研

活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提

高自己的教学业务水平，提高教学的质量。

二、教研工作井然有序

全面贯彻落实新课程标准，根据学校的实际以及各科

的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标

准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使

大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面

的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。

努力开展教学科研：教研工作是教研组工作的重要一

环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展了正

常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科

的教育教学方法，探索教改之路。大家互相听课，相互学

习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，不断丰富

完善自我，提高教科研能力。同时，我们抓住机会，抓紧

平时的教研组活动，认真开展教研话题，把握教育改革的

最新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革

方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们组教

师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。

三、创造和谐的人文环境，以和谐的关系促工作

俗话说：人心齐，泰山移。半年的工作中，由于组内

存在的特殊情况，需要很多同志要承担较大工作量，在困

难面前，同志们都相互理解、相互支持，勇于担当。他们

一心扑在班级管理上，坚持经常性深入班级，及时了解学

生的情况，有针对性地开展工作。踏实的工作作风、善解

人意的性格，潜移默化地影响和带动着大家。

四、相互帮助协作

教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓

好初中物理、化学、生物、政治、历史、地理教育教学的

常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。

大家对有利于学校、全组发展的事情群策群力、出谋划策,

对待学校工作，大家尽职尽责，共同商讨。功夫不负有心

人梅林的地理公开课赢得了全组老师的好评，领导给与了

充分的肯定。我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓

的集体。

五、踏实做好集体备课工作、资源共享

我们组充分发挥了集体的力量，实现资源共享，因为各

学科人少，所以我们做到定时间，定内容，定主题，定中心发

言人，分三步进行，每周我们有两次集体备课时间，每次活

动之前，我们都要先进行自备，对上周的教学中存在的问

题进行分析与讨论，寻求解决的办法，然后中心发言人就下

周的内容进行较为详细的分析，对教材的理解，对重难点的

认识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大

家集思广益，互相学习，互相启发，达成共识，在教学中

实施，使老师都能从中获益，共同提高教学质量，此外，

我们还进行组内听课的评课活动，畅谈听课的感受、看法、

和建议、意见，使上课老师能充分了解自己本节课的优缺

点，及改进的地方，搞清努力方向。同时，也能使听课老

师发现自己教学中存在的不足，共同提高。

六、做好培优补差工作

由于学生的发展不均衡，为了关注每一位学生，为了每

一个学生的进步与发展,培优补差工作已成为我校教育教学

的一项重要举措，结合学生学习理科知识的特点，我们组在

学校要求的基础上,执行培优以

“目标明确，分析详细、精选精练、跟踪到位、”为指

导；补差以“激发兴趣，改变习惯，树立信心、步步提高”

为原则。

七、教研组建设的打算

今后，我们综合教研组将继续加强理论学习，提高理

论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研

究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰

写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及

时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教

师都成为教学骨干。进一步提高教研组活动的质量，尽量

使教研组活动形式多样内容丰富。

初中综合教研组工作总结：XX—XX学年度第一学期综

合教研组工作总结

xx-xX学年度第一学期综合教研组工作总结

转眼间又到学年末。我们在感慨人生苦短之余，对综

合组教研组一学期工作加以梳理比上学期做得更好。全体

教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和

实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学

习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课

程教学改革注入了长久的活力。

通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。

现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我

们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了

自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组

十分重视教师基本素质和业务能力的培养。我们把更新教

育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学

模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目

标。

1、加强业务学习力度。依学校教务处的安排，每人制

定业务学习制度和计划，要求自学研讨，完成业务学习笔

记。同时利用周四教研活动时间学习有利用价值的新的教

学模式，对观摩课、公开课如何学习经验、如何反思、如

何备课等进行专题学习，不断提高自身的业务素质和专业

水平。

2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。

我们教研组人员多，学科杂，老师承担教学任务均很重，

但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，

密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神,

以集体的智慧和力量来完成各项工作任务。使每一个人倍

感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导

和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教

学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、

奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制

度要求，落在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案

规范，备课充分，反思到位。大多数作业批改规范、符合

学校要求。对个别不符合要求的，限期改正。

2、狠抓课堂教学，创建高效课堂

在教务处和教研组的统筹安排下，本期每位教师听课

均在10节以上。全组教师听课任务均达到学校要求。对组

内的公开课，要求认真准备，探究45分钟出质量的方法与

技巧，特别在教学模式上多研究、多思考、多尝试，评课

活动分指导型和探讨型，相互帮助，共同提高专业水平；

鼓励同学科老师开展集体备课，培养合作意识和打造精品

课的意识。

3、鼓励写教学论文和教学体会

根据学校安排，每人在学期末上交一份教研论文。所

以，平常利用闲余时间加强业务学习，在教学活动后写教

学随笔，积累经验，收集素材。不但提升了专业水平，丰

富了知识结构，形成个性化的教学理论，而且增强了教学

艺术和魅力，提高个人修养。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新

先进的教育理念，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和

丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步

提升。

3、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升

自身素质。

4、加强多媒体信息技术的运用，提高现代教学设备的

使用能力。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主

题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让

我们的教研工作更上一层楼。

综合教研组

初中综合教研组工作总结：初中理科综合教研组工作

总结

初中理科综合教研组工作总结

温华

初中理科综合教研组本学期工作的指导思想是：明确

并落实学校提出的各项相关目标，以各项集体教研成果为

生长点、以提高课堂教学实效为着力点，全面提高理综组

各科教学质量，努力完成各科统考目标。本学期具体目标

有四点：1、初二物理期末统测和初三物理、化学中考实现

保五争三的目标。2、加强业务学习，建设一支务实高效的

备课组团队。3、学科教师本学期考核达到100%合格，力争

60%优秀。4、搞好理科综合组网站的建设及使用，积累学

科教学资源，争创特色教研组和优秀教研组。【初中综合教

研组工作总结】

在明确指导思想，具体目标的前提下经过一个学期全

组老师的共同努力，有计划、有条理、有机动的进行了以

下工作，较好的实现了预定目标。

一、努力抓好团队建设，形成了和谐务实的教风。

1、坚持定期组织教研组的集体教研活动

在集体教研中我们逐项分析教研组工作计划、每位教

师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成绩进行

分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两

篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题研究以

及网页建设。我们研究教师岗位职责、优秀教研组评价方

案。每位教师认真分析各个班级现状、细化措施、明确教

师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本年级的现

状进行分析，及时调整教学策略。

2、备课组长责任意识强，使备课组工作落到实处。

根据生物、物理和化学学科的不同特点，各个备课组

的集体备课各具特色。但都务实高效，注重落实有效整合

优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研

氛围。

3、注重了本土化学习和研究，实现资源优势整合。

我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠

道获取信息，对取得信息作有效判断。

二、认真抓好教学常规，实现了有效教学。

1、我们加强了教案的检查和随堂听课，注重落实教学

的各个环节。

每位教师责任意识强，精心设计每一节课，从增强学

生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。根据

学生的学习能力合理布置不同难度的作业，及时批改，快

速反馈，使学生有效巩固所学知识；同时对优生和中等生

有所拓展，提升他们的自学能力。

2、加强了测试后的反馈。【初中综合教研组工作总结】

每位教师、每个备课组都认真做好了三次测试的成绩

分析和监控，针对卷面问题分析每个学生进步和退步的原

因，并以此为依据制定改进课堂教学的措施，帮助学生查

漏补缺，稳步提高。

三、注重教学研究，确保目标高效达成

我们注重研究学情，细化措施，落实好备课组工作重

点。大家研究考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。

注重研究教法，全组老师对熊中宏、温华两位教师的

复习专题课进行了高质量的集体评课，认真研讨、相互学

习提高课堂实效的方法，使听课教师、讲课教师都有收获。

张景宇、史桂娟两位教师的课作为我校区一级验收的推荐

课，作课质量高，被评为优良课。

四、组织了初三物理、化学毕业实验操作考查，考查

工作顺利、有序、圆满的完成。武福燕、史桂娟两位教师

的有关《青春期健康教育》的教案在创建银牌校工作中顺

利通过了验收。

五、遗憾和不足【初中综合教研组工作总结】

1、搞好初中理科综合组网站的建设及使用的目标没有

达成。

2、在区一级验收中实验室的建设和管理存在不足。

初中综合教研组工作总结：初中理科综合教研组工作

总结

仁怀市水塘九年制学校

初中理科综合教研组工作总结

初中理科综合教研组本学期工作的指导思想是：本学

期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作，

我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程

改革实验为主线，以提高初中学数理化的教育教学质量为

重点，充分调动老、中、青教师的工作热情，认真搞好教

学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，

促进教师、学生共同发展。

在明确指导思想，具体目标的前提下经过一个学期全

组老师的共同努力，有计划、有条理、有机动的进行了以

下工作，较好的实现了预定目标。

一、努力抓好团队建设，形成了和谐务实的教风。

1、坚持定期组织教研组的集体教研活动

在集体教研中我们逐项分析教研组工作计划、每位教

师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成绩进行

分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两

篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题研究以

及网页建设。我们研究教师岗位职责、优秀教研组评价方

案。每位教师认真分析各个班级现状、细化措施、明确教

师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本年级的现

状进行分析，及时调整教学策略。

2、备课组长责任意识强，使备课组工作落到实处。

根据数学、物理和化学学科的不同特点，各个备课组

的集体备课各具特色。但都务实高效，注重落实有效整合

优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研

氛围。

3、注重了本土化学习和研究，实现资源优势整合。

我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠

道获取信息，对取得信息作有效判断。

二、认真抓好教学常规，实现了有效教学。

1、我们加强了教案的检查和随堂听课，注重落实教学

的各个环节。

每位教师责任意识强，精心设计每一节课，从增强学

生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。根据

学生的学习能力合理布置不同难度的作业，及时批改，快

速反馈，使学生有效巩固所学知识；同时对优生和中等生

有所拓展，提升他们的自学能力。

2、加强了测试后的反馈。

每位教师、每个备课组都认真做好了三次测试的成绩

分析和监控，针对卷面问题分析每个学生进步和退步的原

因，并以此为依据制定改进课堂教学的措施，帮助学生查

漏补缺，稳步提高。

三、注重教学研究，确保目标高效达成

我们注重研究学情，细化措施，落实好备课组工作重

点。大家研究考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。

注重研究教法，全组老师对任渝、陈康和母先琴等三

位教师的小型教研课进行了精心的指导，认真研讨、相互

学习提高课堂实效的方法，使听课教师、讲课教师都有收

获。最后母先琴老师执教的大型教研课更是凝聚全体数学

老师智慧。最终受到学校领导和同行们的好评。

初中综合教研组工作总结：初中教研组总结

xx-xx学年第二学期综合教研组

工作计划

本学期我们组的工作继续坚持以教育科研为先导，致

力于教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，开展

创新教育，根据学校的现状和发展规划，按照学校教学计

划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。

一、指导思想

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，

以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足

以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能

力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积

极抓住契机，进一步提升综合课的教学地位。大胆进行任

务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进

教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一

位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、

务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生

的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、

价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极

有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习,

努力提高本学科的教学质量。

2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究

性、探究性

课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学

科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研

究性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信

息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的

掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容

为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教

育研究，充分开展计算机特长教育，使我校每个年级都有

使用计算机的高手，在今后的各种计算机比赛中取得较好

的名次，提高我校的知名度。

4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究

活动，将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，

提高业务素质。

三、工作要点：

1、紧抓课堂质量、做好新老帮教

根据新教师的实际情况和学科的特点，积极配合学校

教导处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课,

共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要

做好充分的准备工作，课后要及时进行研讨，根据知识点

分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教

师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总

结成功的经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高

的目的。

2、继续搞好课题研究工作

配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发

挥信息

技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学

生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技

术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行

分层次教学。

3、加强学科培训，促进学科间的整合

本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术

的培训工作，以教研组为龙头，带动全校教师，进一步提

高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学

工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。

四、具体活动安排：

三月份：

1、总结上学期工作。

2、制定本学期工作计划。

3、组建各年级课外活动兴趣小组。

4、本学期教研组活动学习任务安排。

四月份：

1、课堂教学检查。

2、第六周组内教师示范课及听课、评课活动。

五月份：

1、优秀教学案例、设计学习。

2、期中考试评卷统计工作。

六月份：

1、作业教案检查

2、美术优秀作品收集评选七月份：

1、教学、教研工作总结。

2、校本教研工作总结。

伯党回中综合教研组二。一六年三月

初中综合教研组工作总结：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

教研组是学校开展教学研究的重要阵地，在提高教师

业务水平中发挥着重要的作用。本学期我们体艺教研组在

学校各级的领导下，通过全体成员的共同努力，较好地完

成了各项教育教学工作，取得了一些成绩，现总结如下：

一、一如既往，做好各项工作。

新的学期，新的工作目标，新的工作思路，我们综合

教研组的全体人员在学校各级的领导下，团结互助，齐心

协力，一如既往地做好学校各项工作。学校布置的各项日

常工作，我们都能不折不扣保质保量地按时完成；学校的

对外对内活动比赛，如科学幻想书画大赛、元旦师生书画

赛等等只要安排到我们，每个教师都能无条件的去完成，

不怕出力流汗，不计较名利得失，大家都是齐心协力共同

完成，在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校

的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自

己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造

辉煌的工作业绩。

二、为人师表，规范师德师风。

教师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人

师表，是教师从事职业的根本。我们教研组全体成员在工

作中能不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教

育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的

身心健康发展和全面素质的提高。能严格遵守学校各项规

章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和

变相体罚、坚决杜绝私自向学生乱收费。在体艺课堂教学

中，关注学生的体艺兴趣、激发学生的体艺情趣，培养学

生的体艺表现和创新能力。

三、端正观念，提高教学质量。

在日复一日的教学工作中，我们组全体成员充分认识

到，我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量，促

进学生全面发展。我们教研组成员经常在一起学习业务文

章，交流教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探索

先进的课堂教学模式和有效的教学方法。在此基础上，每

位成员都能努力上好各级各类的公开课，大家能在课前讨

论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见。

四、取得的成绩及存在的不足：

我们知道教育走到今天，艺术类科目再也不仅仅是传

统意义上的杂科，更是一个学校打出知名度、取得社会广

泛认识、提高学校品位的一张王牌！所以全体艺体科老师

们除了在进行好自己的本职教学工作以外，还积极参加学

校指派的各类教师竞赛并带领学生参加了大大小小的各类

竞赛。首先是教师个人方面：

五、存在不足：

教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对

学校课题研究的参与性要提高。体艺课堂教学质量需进一

步提高，课堂的教育管理还需进一步规范。艺体科老师的

组织纪律性还更应该加强。

成绩只能说明过去，在学校领导支持下，依靠全体教

师，以“课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改

革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努

力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校的腾飞而

努力奋斗。

综合教研组XX年1月

初中综合教研组工作总结：体音美综合教研组工作总

结

201-XX学年度第一学期综合教研组工作总结

红岩寺中学蔡克刚

本学期在学校各级领导的正确领导下，经过我们全体

组员积极努力的工作，本教研组以全面贯彻党的教育方针

为宗旨，结合我校的具体实际情况，使我校体、音、美、

信息教育教学工作全面正常的开展。全面推行素质教育，

促使学生在德、智、体、美、劳现全面发展，圆满的完成

了各项工作。现将本学期的工作总结如下：

一、思想政治工作：

认真组织全组教师学习党的各项方针政策和“科学发

展观“，提高本组教师对本学科的认识，加强本组教师事

业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使本组教师形

成爱岗敬业、热爱本职工作、不断钻研业务知识的良好习

惯，使业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨,

注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工

作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，

争创示范学校做出了贡献。

二、教学工作：

1.转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量

观和评价观，教师要成为学生学习的指引者、启发者和促

进者，并与学生共同成长。

2.严格按照新课程标准进行授课，充分发挥学生的主

体作用使学生全身心的参与到体育锻炼、技能的学习、兴

趣爱好的培养等方面来。

3.在教学过程中认真备课，写好教案，上好每一节课,

认真学习，贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切

实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

4.狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教

案、听课笔记、业务学习笔记等资料进行检查，并把结果

上报教务处，

定期开展教研活动。

5.全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互

多听课，老带新，熟带生的相互学习氛围，以达到共同进

步。

三、课外活动工作：

本学期在狠抓课堂教学常规的基础上，配合镇、校完

成了一系列的检查、比赛和活动；加强了对体音美信息兴

趣小组的指导，并在所参加的比赛及活动中均取得了较好

的成绩；在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教

学上创新，并且配合教务处做好教研性学习的开展工作。

1.狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习

惯，增强学生的体质。

2.利用课余时间积极组织丰富多彩的校级体育竞赛，

培养学生顽强拼搏的精神、竞争意识及集体主义精神。

3.本学期体育组组织了多场师生篮球球友谊赛；组织

教师参加了“柞水县第三届球类运动会”；组织学生训练并

参加了片区“青少年校外足球赛”；成功举行了“七八年级

队形队列及广播体操比赛”等多项活动。

4.协同成功举行了“迎元旦文艺演出”等。

由于体音美信息综合组全体老师的共同努力，卓有成

效的工作，这学期取得了可喜的成绩。但成绩只能说明过

去，在以后的工作中，我们组的全体老师将更加努力地工

作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一

个新的台阶做出自己更大的贡献！

初中综合教研组工作总结：初中理科教研组工作总结

XX

初中理科教研组工作总结

光阴似箭，岁月如梭。一个充满挑战、富有收获的学

期结束了。

本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持

下，在初中部全

体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但

也踏踏实实。一

学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成

长。为了能够在

新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如

下:

一、主要开展工作

1、制订有效的工作计划：开学初，根据制定的工作计

划，结合

本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标

和具体措施，使

本组的工作有效，有序的开展。

2、开展教研活动，提高教学质量：本学期教务处主任

黄友周的

极力支持下，在理科组全体老师的密切配合下，于第

十八周，我组开

展了理科教师赛教竞赛活动，多位在竞赛中获得了优

异成绩。为了改

革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，

全体教师都参加

了学校组织的教学循环赛活动。

3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配

合教务处

共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案,

作业批改是否

及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、

作业全部达标，

检查结果令人满意。

4、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课

外活动，

重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。

5、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事

业心和责

任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、

团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐

意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

二、存在的不足

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教案欠写教学后记、教学反思。

4、个别老师对评课的意识不够。

三、努力方向

1、尽量将每位教师的课堂给录下来，，然后再组织教

师讲评。

2、组织教师学习理论文章，加强学术研讨撰写论文。

一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理

论掌握教学情境变化的可能性，理解各种教育现象所蕴含

的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进

行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为

了保证教研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教研活

动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学，一边学

术研讨，撰写教研论文，以提高自身的能力和水平，使全

组教师的认识得到深化。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交

一份授课教案。

四、希望四有

希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”：

走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有

层次“，上完课后“有反思”。

总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，总是早

起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息

时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校

教学质量的跨越式发展，为提高教学质量，实施素质教育

而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师

在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人

翁精神，为沈坝九年制学校的教育事业再谱新篇章。

初中部理科教研组

XX年1月

初中理科教研组工作总结

初中综合教研组工作总结：初中文科综合教研组总结

综合文科教研组工作总结

本期即将结束，回顾紧张忙碌的一学期，本学期我们教

研组在校长、教务处的正确领导下，始终坚持以〃教研带动

教学〃为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作，为总

结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作,

从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如

下

一、本学期的主要教研工作

1、加强理论学习。重点学习了新课程改革方面的理论,

如：新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方

式的转变等。在学习中，我们还根据各人的经验和理解，

共同讨论了今后教学方面的问题，探索新的教学方式方法,

并作了理论摘记

O

2、严格按要求完成教研课任务。对于上示范课的老师,

严格按要求进行备课、授课、评课、反思、再上课等几个

环节。

3、加强教学常规督导。认真配合学校对教师的备课、

作业、〃五个一〃进行检查，随时进堂听课，并及时同相应

老师反馈信息。本学期我们组的教学常规检查还是比较理

想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步,

每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互

动。

4、提高中考意识。教研组印发近年中考试题，在教研

常规活动中一起学习，并由相关科目负责老师做发言，每

个教师对试题谈自己的看法，同时，要求老师在教学中，

增强教学的针对性和实效性。

二、教研工作中存在的问题和需要加强的工作

1、由于每科教师人数比较少，教学之间的相互交流不

方便，相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题，要求

老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件

去向高水平的教师学习。

2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。

虽然每次教研活动都强调要转变教育教学观念以及改革教

育教学方式，但从教学效果看，思维定式难以改变。教学

中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养；课

堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，

学生积极性主动性调动不起来；习题的设制缺乏针对

性，不注重知识的迁移等等。

3、缺乏研究精神。备课缺乏思路；对教材结构不进行

必要的调整；照本宣科；不重视挖掘教材的内涵，不注意

文科教学的思想性。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主

题。我们组将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，

使我们的教研工作更上一层楼

文科综合教研组教学工作总结

本学期的文科教研组工作在学校的正确领导下，按照

学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻

落实新课改精神，以全面提高学生的综合素质为目标，形

式多样地开展教学教研工作，圆满地完成了本学期的教学

教研工作，现总结如下：

一、认真学习教育教学理论，不断更新教育观念

作为学校教研组的我们，深深地感到应该始终站在课

程改革浪潮的前头，为学校的教学，为推动学校整体教学

水平的提高，发挥我们的智慧和才能，

第一学期文科教研组教学工作总结。开学初，我们全

组老师认真研读了各学科课程标准，了解了每个年级段的

教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨

论。之后又通过个人自学和组内交流等多种方式来学习

《新课程理念》、《成功教育》、《备课技能指导》《人类思想

的足迹》等书籍，此外，教师们还通过网上培训，很好地

把握了新课程，使观念得以转变，形成了新的课程观、教

师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展听评课活动，优化课堂教学结构

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水

平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期我们

的做法是：扎实开展集体备课、专题研讨、公开课、教学

诊断、交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短

的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体

备课，组织听课，评课、诊断、总结。每位教师通过汇报

课展示，他们的教学活动具有创新性，个性明显，具有一

定的教学特点与教学风格。在评课过程中，教师们学到了

如何优化课堂教学结构。即要结合教学内容和形式灵活地

安排每节课的教学框架、环节和步骤。既要做到科学、紧

凑、实用，又要做到富有新意、变化和节奏感。

三、狠抓集体备课，充分发挥个人的智慧

尺有所短，寸有所长。每个人都有他的长处和短处，

如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能

事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。

本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改

进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、

全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。

在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练

习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能

集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育

教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创

新。通过集体备课，使老师们深入了解学生知识、能力水

平，充分估计各层面学生学习新知识时，可能出现的问题,

精心设计教学程序和教学方法，尤其注重了非智力因素的

开发。

课堂教学贯穿着能力训练。即每项教学内容、每个教

学环节和步骤，都力争把能力训练摆在突出位置，特别是

老师们把思维能力和创新实践能力的训练当做所有能力训

练的核心内容。在教学过程中能够注意区别能力训练的类

别、层次和总量，做到了重点突出。

四、岗位练功常抓不懈

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，

每个月的常规检查，每周的岗位练功都很抓落实，不走过

场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查,

教师们形成了工作习惯，每到月底都能及时完成各项任务,

极大地推动了课堂教学活动，使老师们清醒地感悟到：注

重创新精神和实践能力的培养。

回顾紧张忙碌的一学期，本学期我们教研组在校长、

教务处的正确领导下,始终坚持以〃教研带动教学〃为中心理

念，较好的完成了本学期的教研工作，为总结经验、吸取

教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步

提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一、师德修养方面：

全组教师认真加强理论学习，学习领会新课改的思想

内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，

教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格

遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修

养达到了一个新的水平。

二、教育教学工作方面：

1、较好地落实了教研组的常规工作。

开学初结合学校教科室和教务处的工作计划，充分发

扬民主，经过全组教师的讨论制定了我组工作计划，使整

个学期的教研组工作有章可循。严格按照计划，遵守工作

纪律，服从学校安排，认真完成了计划的绝大部分工作：

定期进行组内教研活动，组内成员互相学习、交流、沟通;

认真查阅组内教师的教案、作业批改等，对存在的问题及

时指出；组内教师，互相听课，取长补短，组内教师积极

听课，教研时间互相评课。

2、积极开展诗文朗诵活动。

为促进新课程改革下学生语文素养的提高，为〃倡导阅

读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华

文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神〃，

营造书香校园，提高学生的朗诵水平，由文科组主办和团

队部协办开展了一次〃诵华夏经典扬民族文化〃诗文朗诵比

赛活动。此次活动使学生更多地了解我华夏诗文和灿烂文

化，培养了学生喜读诗歌，爱读诗歌的兴趣，更多地丰富

了校园文化生活。同时，也激发了学生的爱国热情、凝聚

力和为了更好地做祖国的接班人而努力。

三、教研及业务理论方面：

1、