山东省巨野县一中2025届生物高一下期末教学质量检测试题含解析

山东省巨野县一中2025届生物高一下期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是()①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．①③④B．②③C．②④D．①②2．下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为()A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，AaaBBb，ABCDC．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaBbb，AAabbb，ABCD3．基因突变和染色体变异的一个重要区别是（）A．基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异在光学显微镜下可看见B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C．基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的D．染色体变异产生的变异是有利的，基因突变产生的变异是有害的4．下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A．细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D．生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新5．下列最适合作为观察细胞减数分裂的材料是A．果蝇的受精卵B．马蛔虫的卵巢C．蚕豆的根尖D．蝗虫的精巢6．果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶17．豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）A．7个 B．14个C．28个 D．56个8．（10分）下图为精原细胞进行分裂的过程中出现的几个细胞模式图，下列有关叙述正确的是A．该精原细胞所在生物的成熟体细胞中有8条染色体B．精细胞形成过程的顺序为③→①→②→④C．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体D．减数分裂过程需要线粒体、核糖体等具膜的细胞器参与二、非选择题9．（10分）长链非编码RNA（lncRNA）是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：（1）细胞核内各种RNA的合成都以__________为原料，催化该反应的酶是____________。（2）转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_____________，此过程中还需要的RNA有____________。（3）lncRNA前体加工成熟后，有的与核内_______（图示①）中的DNA结合，有的能穿过_______（图示②）与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。（4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的___________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。10．（14分）下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。11．（14分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________。

(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的____。

(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)12．请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】略2、B【解析】

染色体组的概念是：细胞中的一组非同源染色体，形态大小各不相同，但是却含有该生物的生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。染色体组的数目是由相同染色体的数目来确定的。【详解】甲细胞中相同的染色体有四条，甲细胞中含有四个染色体组；乙细胞中相同的染色体有三条，乙细胞中含有含有三个染色体组；丙细胞中相同的染色体只有一条，丙细胞中有一个染色体组；甲、乙和丙中对于的染色体组分别是四、三、一。由基因型判断染色体组的数目，控制某一性状的基因有几个，就有几个染色体组。题目中A选项中染色体组分别是二、三、四，A错误；B选项中染色体组分别是四、三、一，B正确；C选项中染色体组分别是四、三、二，C错误；D选项中染色体组分别是三、三、一，D错误。【点睛】本题考查的是染色体组的判断方法，可以通过染色体数目判断，也可以通过基因型判断，意在考查学生的识图和判断能力，属于中等难度的题目。3、A【解析】A、基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异在光学显微镜下可看见，A正确；B、基因突变和染色体变异都是不定向的，B错误；C、基因突变和染色体变异都是可以遗传的，C错误；D、基因突变和染色体变异都是不定向的，且多数都是不利于个体生存的，D错误。故选：A．4、B【解析】试题分析：细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用．首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．解：A、生物膜的结构和功能上很相似，在结构和功能上紧密联系，如分泌蛋白的合成，A正确；B、B、固醇类激素属于脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，B错误；C、核糖体合成的肽链先进入内质网结构形成一定空间结构蛋白质，再进入高尔基体进一步加工、分类、包装，C正确；D、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新，如高尔基体，D正确．故选：B．考点：细胞膜系统的结构和功能．5、D【解析】果蝇的受精卵增殖方式为有丝分裂，属于观察有丝分裂的最佳材料，A错误；卵巢中的卵原细胞能进行减数分裂，但由于卵原细胞的减数分裂不是连续的，且数目少，一般不能作为观察减数分裂的实验材料，，B错误；蚕豆的根尖不能进行减数分裂，C错误；蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，D正确。

【点睛】本题考查观察细胞的减数分裂实验的相关知识，由于进行减数分裂的精原细胞多，因此一般选择雄性动物的生殖器官，如蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等。6、C【解析】

果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，纯种灰身果蝇（BB）与黑身果蝇（bb）杂交，产生的F1的基因型为Bb，F1再自交产生F2，F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1。【详解】根据分析可知F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蝇，则剩余果蝇中，BB占1/3、Bb占2/3，则B的基因频率为2/3、b的基因频率为1/3,让F2灰身果蝇自由交配，F3中BB所占的比例为2/3×2/3=4/9、Bb占2×2/3×1/3=4/9、bb占1/3×1/3=1/9，所以F3中灰身与黑身果蝇的比例是8：1。

故选C。7、A【解析】

本题重在考查了减数分裂过程中染色体数量的变化和四分体的概念。【详解】四分体是指联会的一对同源染色体上的四条染色单体。在减数第二次分裂后期由于着丝点的分裂，使染色体出现短暂的加倍，此时的染色体数等于体细胞染色体数，因此体细胞染色体数是14条，即7对同源染色体，因此在减数分裂过程中可产生四分体有7个，故选A。8、C【解析】

分析题图：①细胞含有同源染色体，且不含染色单体，故处于间期或有丝分裂末期；②细胞不含同源染色体，且含有染色单体，处于减数第二次分裂前期；③细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体；④细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，染色体数目减半，属于精细胞。【详解】A.据图①可知，该精原细胞所在生物的成熟体细胞中应有4条染色体，A错误；B.据分析可知，精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④，B错误；C.①细胞含有两对同源染色体，③细胞中同源染色体两两配对形成2个四分体，C正确；D.核糖体无膜结构，D错误。二、非选择题9、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色质核孔分化【解析】

分析题图可知，①为染色质，其主要成分为DNA和蛋白质；②为核孔，是细胞内大分子物质进出细胞核的通道。【详解】（1）细胞核内各种RNA的合成都是由DNA转录形成的，转录是以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。催化该反应的酶是RNA聚合酶。（2）转录产生的RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA，其中mRNA作为翻译的模板，所以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是mRNA，此过程中还需要tRNA（转运氨基酸）和rRNA（核糖体的主要组成部分）。（3）lncRNA前体加工成熟后，有的与核内DNA结合形成染色质，有的能穿过核孔进入细胞质，与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。（4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，增加了血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量，即调控了造血干细胞的分化。【点睛】解决本题的关键在于看到图中的结构有核孔，物质有RNA和蛋白质，可知本题重在考查基因表达的相关知识。需要注意基因的表达包括转录和翻译两个过程。10、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析，囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基，发生了基因突变，导致蛋白质结构发生改变，从而导致功能异常。（1）基因是指有遗传效应的DNA片段，基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。（2）通过图解可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析，获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。11、（1）AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合(3)1/2(4)RR∶Rr＝1∶2【解析】试题分析：分析题意可知，以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)，根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈。因为亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是AArr，亲本乙的基因型为aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型为AaRr。丙与丁杂交，单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈:感锈=3:1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,F2中毛颖:光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Aa×aa。由此推断亲本丁的基因型为aaRr。(1)根据以上分析可知，丙的基因型为AaRr，丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型为AaRr,根据基因的自由组合定律,F1形成的配子种类有AR、Ar、aR、a