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文档简介

2025届重庆育才中学高一数学第二学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知中,,,,那么角等于()A. B. C.或 D.2.已知,,,若,则等于()A. B. C. D.3.设等比数列的公比,前n项和为,则()A.2 B.4 C. D.4.“”是“直线与直线互相垂直”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.已知函数满足下列条件:①定义域为;②当时;③.若关于x的方程恰有3个实数解,则实数k的取值范围是A. B. C. D.6.如图,圆O所在的平面,AB是圆O的直径,C是圆周上一点(与A、B均不重合),则图中直角三角形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.47.已知数列满足,,,则的值为()A.12 B.15 C.39 D.428.光线自点M(2,3)射到N(1,0)后被x轴反射,则反射光线所在的直线方程为()A. B.C. D.9.已知,实数、满足关系式,若对于任意给定的,当在上变化时,的最小值为,则()A. B. C. D.10.中,下列结论:①若,则,②,③,④若是锐角三角形,则,其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设满足不等式组,则的最小值为_____.12.已知为钝角,且,则__________.13.在锐角中,则的值等于.14.若则的最小值是__________.15.已知,为锐角,且,则__________.16.设为,的反函数,则的值域为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在斜三棱柱中,侧面是边长为的菱形,平面,,点在底面上的射影为棱的中点,点在平面内的射影为证明:为的中点:求三棱锥的体积18.已知数列的前项和为,对任意满足,且,数列满足,,其前9项和为63.(1)求数列和的通项公式;(2)令,数列的前项和为,若存在正整数,有,求实数的取值范围;(3)将数列,的项按照“当为奇数时,放在前面;当为偶数时,放在前面”的要求进行“交叉排列”,得到一个新的数列:…,求这个新数列的前项和.19.已知.(1)设,求满足的实数的值;(2)若为上的奇函数,试求函数的反函数.20.已知、、是锐角中、、的对边,是的面积,若,,.(1)求;(2)求边长的长度.21.已知⊙C经过点、两点,且圆心C在直线上.(1)求⊙C的方程;(2)若直线与⊙C总有公共点,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

先由正弦定理求出,进而得出角,再根据大角对大边,大边对大角确定角.【详解】由正弦定理得:,,∴或,∵,∴,∴,故选B.【点睛】本题主要考查正弦定理的应用以及大边对大角,大角对大边的三角形边角关系的应用.2、A【解析】

根据向量的坐标运算法则,依据题意列出等式求解.【详解】由题知:,,,因为,所以,故,故选:A.【点睛】本题考查向量的坐标运算,属于基础题.3、D【解析】

设首项为,利用等比数列的求和公式与通项公式求解即可.【详解】设首项为,因为等比数列的公比,所以,故选:D.【点睛】本题主要考查等比数列的求和公式与通项公式,熟练掌握基本公式是解题的关键,属于基础题.4、A【解析】

对分类讨论,利用两条直线相互垂直的充要条件即可得出.【详解】由题意,当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线相互垂直;当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线不垂直,舍去;当且时,由两条直线相互垂直,则,即,解得或;综上可得:或,两条直线相互垂直,所以“”是“直线与直线互相垂直”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查了简易逻辑的判定方法、两条直线相互垂直的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5、D【解析】

分析:先根据条件确定函数图像,再根据过定点(1,0)的直线与图像关系确定实数k的取值范围.详解:因为,当时;所以可作函数在上图像,如图,而直线过定点A(1,0),根据图像可得恰有3个实数解时实数k的取值范围为,选D.点睛:对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.6、D【解析】

利用直径所对的圆周角为直角和线面垂直的判定定理和性质定理即可判断出答案.【详解】AB是圆O的直径,则AC⊥BC,由于PA⊥平面ABC,则PA⊥BC,即有BC⊥平面PAC,则有BC⊥PC,则△PBC是直角三角形;由于PA⊥平面ABC,则PA⊥AB,PA⊥AC,则△PAB和△PAC都是直角三角形;再由AC⊥BC,得∠ACB=90°,则△ACB是直角三角形.综上可知:此三棱锥P−ABC的四个面都是直角三角形.故选D.【点睛】本题考查直线与平面垂直的性质,考查垂直关系的推理与证明,属于基础题.7、B【解析】

根据等差数列的定义可得数列为等差数列,求出通项公式即可.【详解】由题意得所以为等差数列,,,选择B【点睛】本题主要考查了判断是否为等差数列以及等差数列通项的求法,属于基础题.8、B【解析】试题分析:点关于轴的对称点,则反射光线即在直线上,由,∴,故选B.考点:直线方程的几种形式.9、A【解析】

先计算出,然后利用基本不等式可得出的值.【详解】,由基本不等式得,当且仅当时,由于,即当时,等号成立,因此,,故选:A.【点睛】本题考查极限的计算,考查利用基本不等式求最值,解题的关键就是利用数列的极限计算出带的表达式,并利用基本不等式进行计算,考查运算求解能力,属于中等题.10、C【解析】

根据正弦定理与诱导公式,以及正弦函数的性质,逐项判断,即可得出结果.【详解】①在中,因为,所以,所以,故①正确;②,故②正确;③,故③错误;④若是锐角三角形,则,均为锐角,因为正弦函数在上单调递增,所以,故④正确;故选C【点睛】本题主要考查命题真假的判定,熟记正弦定理,诱导公式等即可,属于常考题型.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-6【解析】作出可行域,如图内部(含边界),作直线,当向下平移时,减小,因此当过点时,为最小值.12、.【解析】

利用同角三角函数的基本关系即可求解.【详解】由为钝角,且,所以,所以.故答案为:【点睛】本题考查了同角三角函数的基本关系,同时考查了象限角的三角函数的符号,属于基础题.13、2【解析】设由正弦定理得14、【解析】

根据对数相等得到,利用基本不等式求解的最小值得到所求结果.【详解】则,即由题意知,则,则当且仅当,即时取等号本题正确结果:【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值问题,关键是能够利用对数相等得到的关系,从而构造出符合基本不等式的形式.15、【解析】

由题意求得,再利用两角和的正切公式求得的值,可得的值.【详解】,为锐角,且,即,.再结合,则,故答案为.【点睛】本题主要考查两角和的正切公式的应用,属于基础题.16、【解析】

求出原函数的值域可得出其反函数的定义域,取交集可得出函数的定义域,再由函数的单调性可求出该函数的值域.【详解】函数在上为增函数,则函数的值域为,所以,函数的定义域为.函数的定义域为,由于函数与函数单调性相同,可知,函数在上为增函数.当时,函数取得最小值;当时,函数取得最大值.因此,函数的值域为.故答案为:.【点睛】本题考查函数值域的求解,考查函数单调性的应用,明确两个互为反函数的两个函数具有相同的单调性是解题的关键,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)详见解析(2)【解析】

(1)先证平面平面,说明平面且,根据菱形的性质即可说明为的中点.(2)根据,即求出即可.【详解】(1)证明:因为面,平面,所以平面平面;交线为过作,则平面,又是菱形,,所以为的中点(2)由题意平面【点睛】本题考查面面垂直的性质定理,利用等体积转换法求三棱锥的体积,属于基础题.18、(1);(2);(3)【解析】试题分析:(1)由已知得数列是等差数列,从而易得,也即得,利用求得,再求得可得数列通项,利用已知可得是等差数列,由等差数列的基本量法可求得;(2)代入得,变形后得,从而易求得和,于是有,只要求得的最大值即可得的最小值,从而得的范围,研究的单调性可得;(3)根据新数列的构造方法,在求新数列的前项和时,对分类:,和三类,可求解.试题解析:(1)∵,∴数列是首项为1,公差为的等差数列,∴,即,∴,又,∴.∵,∴数列是等差数列,设的前项和为,∵且,∴,∴的公差为(2)由(1)知,∴,∴设,则,∴数列为递增数列,∴,∵对任意正整数,都有恒成立,∴.(3)数列的前项和,数列的前项和,①当时,;②当时,,特别地,当时,也符合上式;③当时,.综上:考点:等差数列的通项公式,数列的单调性,数列的求和.19、(1);(2).【解析】

(1)把代入函数解析式,代入方程即可求解.(2)由函数奇偶性得,然后求得的解析式,分段求解反函数即可.【详解】(1)当时,,由,得,即,解得.(2)为上的奇函数,,则.,由,,得,;由,,得,.函数的反函数为.【点睛】本题主要考查了函数的解析式及求法,考查了反函数的求法,属于中档题.20、(1);(2).【解析】

(1)利用三角形的面积公式结合为锐角可求出的值;(2)利用余弦定理可求出边长的长度.【详解】(1)由三角形的面积公式可得,得.为锐角,因此,;(2)由余弦定理得,因此,.【点睛】本题考查利用三角形的面积公式求角,同时也考查了利用余弦定理求三角形的边长,考查计算能力,属于基础题.21、(1)(2)【解析】试题分析:(1)解法1:由题意利用待定系数法可得⊙C方程为.解法2:由题意结合几何关系确定圆心坐标和半径的长度可得⊙C的方程为.(2)解法1:利用圆心到直线的距离与圆的半径的关系得到关系k的不等式,求解不等式可得.解法2:联立直线与圆的方程,结

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