苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第2课时 小数的大小比较（课件）_第1页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第2课时 小数的大小比较（课件）_第2页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第2课时 小数的大小比较（课件）_第3页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第2课时 小数的大小比较（课件）_第4页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第2课时 小数的大小比较（课件）_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版三年级数学下册

第六单元《

小数的初步认识

》第2课时

|小数的大小比较任

课

教

师

|XXX新课标

|

新理念小学数学小班化“1+1”教学模式本节课的重点和难点是什么呢？

掌握小数大小比较的方法，理解小数点后数字对大小的影响。

准确运用小数大小比较规则，特别是当小数点后位数不同时，如何进行有效比较。同时，引导学生理解小数大小比较的实际意义，增强数学应用能力。1重点2难点重点难点预

亲爱的同学们，请开始你的读学内容，带着问题把你的困惑记录下来吧！习

读

学

内

容

课本第90页预习读学预习读学问题提出读学问题一1、在进行小数的大小比较时，应注意什么？提出读学问题二2、整数比较大小与小数比较大小有什么相同之处？提出读学问题三3、通过读学课本第90页，试着总结一下，小数比较大小的方法步骤。

个人读学困惑

记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4预习读学

小组读学困惑汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5团队互学7角

＝（

）元410＝（

）0.40.71元4角=（

）元1.4

请在括号里填上适当的小数。610＝（

）0.61元7角=（

）元1.7910＝（

）0.9通过观察，冷饮店卖的雪糕和冰棍，哪个贵一些？30.80.6雪糕冰棍>0.80.60.8＝

，0.6＝

＞

，雪糕贵一些。810610810610方法一：0.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角，雪糕贵一些。雪糕冰棍>0.80.6方法二：涂一涂，比一比。0.80.6>雪糕冰棍>0.80.6方法三：小数进行大小比较时，先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同就比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。0.81.5＜＞0.80.6008601观察这两组小数的比较，你能说一说小数大小比较的方法吗？小数的大小比较方法0102在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题得到解决了吗？在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？请提出来，我们一起来解决。小采访教师解惑本课学习结束，你有什么不一样的收获？跟同学们一起分享吧！我会分享教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。认

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论