2022-2023学年贵州省黔西南州晴隆县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2022-2023学年贵州省黔西南州晴隆县四年级（下）期末语文试卷一、选择题。（每小题2分，共12分）1.下列每组词语中加点字读音不同的一项是（）A.终止脚趾 B.公正政府 C.惊恐巩固 D.海滨宾馆【答案】C【解析】【详解】本题考查对字音的掌握。A．终止[zhōngzhǐ]：停止，不再继续。脚趾[jiǎozhǐ]：脚前端的分支。B．公正[gōngzhèng]：公平正直，没有偏私。政府[zhèngfǔ]：国家行政机关。C．惊恐[jīngkǒng]：惊慌害怕。巩固[gǒnggù]：稳固而不动摇。D．海滨[hǎibīn]：指与海邻接的陆地。宾馆[bīnguǎn]：招待宾客住宿的地方。2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.每逢节假日，“兴文石海”景区车水马龙，好不热闹。B.到了月底，他看着自己空空如也钱包不住地叹气。C.李老师在办公室里一丝不苟地批改我们的语文试卷。D.郊区的化工厂炊烟袅袅，工厂周围的空气中弥漫着刺鼻的气味。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的运用。D．“炊烟袅袅”意思是指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。而句子中指的是“工厂周围的空气中弥漫着刺鼻的气味”，不能用“炊烟袅袅”来形容。故选D。3.下列句子中关联词使用有误的一项是（

）A.因为他很怕鹅，所以每次看见鹅都要绕着走。B.虽然仗着自己个头大就欺负人，但是也太不应该了。C.即使面临许多困难，我们也应想方设法克服。D.尽管我贴着墙壁，轻手轻脚地挪动身体，但还是惊动了小黄狗。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。B项关联词使用错误。本题前面分句提出假设“仗着自己个头大就欺负人”，后面分句说明结果“太不应该了”，分句之间为假设关系，应使用表示假设关系的关联词“如果……就……”，不能使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。4.依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（）寒假里，我利用（）上网课。我每天准时在电脑（）上打开网页认真听课，课后把作业下载到（）里A.互联网桌面文件夹 B.桌面互联网文件夹C.文件夹桌面互联网 D.桌面文件夹互联网【答案】A【解析】【详解】本题考查了学生辨析词语能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境来选择合适的词语。桌面：指桌子上用来放东西的平面。新含义是指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件功能的图标，以方便使用。文件夹：是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。互联网：互联网，又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。根据各个词语的意思，在结合语境，可以得出答案是：寒假里，我利用（互联网）上网课。我每天准时在电脑（桌面）上打开网页认真听课，课后把作业下载到（文件夹）里。答案选A。5.下列诗句中与乡村田园风光无关的一项是（）A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗词理解。A．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。这首诗写初夏江南的田园景色。B．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思：稀稀落落的篱笆旁，一条小径幽深，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。诗句是纯景物的静态描写，展示出乡间自然、朴素的风貌，描绘出一幅春意盎然的景象，体现了乡间春日万物勃发的生命力。C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。D．“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这首诗写初夏江南的田园景色。故选C。6.下列说法正确的一项是（）A.阅读时必须把难懂的词语都弄清楚再往后读，否则就不能体会文章表达的思想感情。B.转述时要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。C.《芦花鞋》一文选自《青铜葵花》，作者是我国著名的儿童文学作家丰子恺。D.《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写的是初春时节江南的田园景色。【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读的策略与方法、作家作品及古诗的理解。A．阅读时，遇到难懂的词语可以先跳过去。C．《芦花鞋》一文选自曹文轩的小说《青铜葵花》，讲述了青铜到油麻地镇上去卖芦花鞋的故事。D．《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写的是初夏时节江南的田园景色。故选B。二、字词。（30分）7.根据语境，看拼音写词语。贞丰山清水秀，景色优美。三岔河景区的石头xíngtài_______独特。春风吹过双乳峰时，漫山遍野闪动着nènlǜ_______的bōtāo_______，山上的dùjuān_______花也竞相开放，一朵比一朵cànlàn_______，让人fēnbiàn_______不出哪一朵更美。来自各地的游人jùjí_______在一起，guānshǎng_______着这怡人的风景。【答案】①.形态②.嫩绿③.波涛④.杜鹃⑤.灿烂⑥.分辨⑦.聚集⑧.观赏【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“态、嫩、涛、鹃、辨、聚、赏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8.照样子，用组词的方法来解释加点字。例：胤恭勤不倦（疲倦）（1）博学多通_______（2）感其意_______【答案】①.通晓②.感动【解析】【详解】本题考查用组词法理解文言文的关键字。文言文中解释词语的方法有：迁移法、组词法、对比法和推断法。本题所给示例是用组词法来解释词语。首先，我们需要理解每个句子的大致意思，以便确定括号内字的可能含义。接下来，我们要思考哪些词语包含了括号内的字，并且与句子的意思相匹配。（1）博学多通：这个句子描述一个人学识广博，懂得很多事情。与“通”相关的词有“通晓”、“通达”、“通行”等。在这里，“通晓”最能体现“博学多”的意思，因为它意味着广泛了解各种知识。因此可得出“通”字用组词法解释为“通晓”；（2）感其意，这个句子描述某人对某种情况或事物的内在意义有所感受。与“感”相关的词有“感慨”、“感动”、“感觉”等。“感动”这个词更能体现出对事物深层次意义的感受。“感”在这里指的是“感动”，即对事物的深刻理解和内心的触动。因此可得出“感”字用组词法解释为“感动”。9.选词填空（填序号）。①老黄牛②铁公鸡③变色龙④领头羊（1）他做事任劳任怨，像_____一样只知埋头苦干，从不计较苦与累。（2）王明是我们组的_____，每次都能带领着我们出色地完成任务。（3）老李头可是出了名的_____，对谁都一毛不拔。（4）他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来他就像一个_____。【答案】①.①②.④③.②④.③【解析】【详解】本题考查选词填空。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。也说带头羊。（1）结合词义，可知，形容任劳任怨、埋头苦干的人，应选：老黄牛，故选①；（2）结合词义，可知，形容王明是我们组的带头人，应选：领头羊，故选④；（3）结合词义，可知，形容一毛不拔的老李头，应选：铁公鸡，故选②；（4）结合词义，可知，形容善于察言观色的他，应选：变色龙，故选③。10.把词语补充完整，并完成练习。彬彬有____惊慌失____临____不惧依山____水囊萤____读高____林立（1）面对即将沉船的灾难，船长_________，镇定地指挥船员转运乘客。（2）上面画“_____”的词语和_______有关，我还知道这样的四字词语有：_________、_________。【答案】①.礼②.措③.危④.傍⑤.夜⑥.楼⑦.临危不惧⑧.读书⑨.手不释卷⑩.凿壁偷光【解析】【详解】本题考查的是补全词语、选词填空及积累词语。彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。惊慌失措：是指吓得慌了手脚，不知如何是好。临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。依山傍水：靠山临水。形容风景清幽如画。囊萤夜读：形容人勤奋好学，夜以继日地阅读。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。（1）结合词义，可知，形容船长在灾难面前镇定地指挥船员，应选：临危不惧；（2）结合画线词语“囊萤夜读”可知，这是一个与读书有关的词语，再积累这样的四字词语，如：悬梁刺股、学富五车等。三、句子和积累运用。（14分）11．（6分）按要求完成句子练习。11.许多鲜嫩的竹笋长起来了。（改为拟人句）_________________【答案】许多鲜嫩的竹笋探出了头。【解析】【详解】本题考查改写句子。改写成拟人句，只要在句子中加入一些人动作或语言，赋予人的行为即可。本题中将“竹笋”赋予人的情态、行为、动作等。比如竹笋长起来，可以想象成探出脑袋。改为：许多鲜嫩的竹笋迫不及待地破土而出，好奇地张望着春天的世界。12.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）___________【答案】瓜、藤和叶，构成了装饰。【解析】【详解】本题考查缩句。缩句的方法：（1）去掉“的”字前面的词语。（2）去“地”字前面的词语；（3）删去“得”后补充说明成分；（4）删去数量词；（5）句中否定词不要去；（6）抓住主干来缩简，只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。本句缩句时，要去掉文中的修饰语“青、红的”“碧绿的”“一道”“别有风趣的”，只保留句子的主语“瓜，藤和叶”、谓语“构成了”和宾语“装饰”。故答案为：瓜、藤和叶，构成了装饰。13.请从“活泼的小狗”“细心的小玲”中选择一个短语写句子。（把句子写具体）____________________【答案】我有一只活泼的小狗，它有一身卷毛，柔软光滑，叫起来很温柔，每次我回家，它都会跑到我脚下和我嬉戏。【解析】【详解】本题考查语言表达。结合题干可知，是从“活泼的小狗”“细心的小玲”中选择一个短语来写句子，只要语句通顺、合理即可。“活泼的小狗”是围绕“活泼”这个特点来写；“细心的小玲”是围绕“细心”这个特点来写。如：小玲做事真细心：她每天上学都会把书包整理好，不落下一样东西；最后呈个离开教室时，她总会记得关灯。14.按要求默写。（1）在读书学习的道路上，没有捷径可走，只有勤学苦读，方可有所成，正所谓“____________，____________”。（2）王冕在《墨梅》中用“____________，____________”两句表达了自己不与世俗同流合污的决心。（3）卢纶《塞下曲》中“__________，__________”两句描写了战斗的艰苦和战士的英勇无畏。（4）天行健，____________。（《周易》）（5）胜人者有力，_________。（《老子》）【答案】①.书山有路勤为径②.学海无涯苦作舟③.不要人夸好颜色④.只留清气满乾坤⑤.欲将轻骑逐⑥.大雪满弓刀⑦.君子以自强不息⑧.自胜者强【解析】【详解】本题考查名篇名句和名言警句的理解和默写。（1）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。书写时注意“勤”“涯”的正确写法。（2）“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》，意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，它在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间，实际上作者是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

书写时注意“留”“乾”的正确写法。（3）“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”出自唐代卢纶的《塞下曲》，意思是将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。此句描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，体现了战斗的艰苦和战士的英勇无畏。书写时注意“留”“乾”的正确写法。（4）书写时注意“强”的正确写法。（5）书写时注意“胜”的正确写法。四、口语交际。（4分）15.班级正在开展以“朋友相处的秘诀”为主题的班会，请你参与。（1）和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的秘诀后面打“√”，不正确的秘诀后面打“×”。①对待朋友要真诚，要宽容。_____②朋友之间要互相帮助。_____（2）请你再补充一条和朋友相处的秘诀。____________________【答案】（1）①.√②.√（2）懂得与朋友分享快乐，分担忧愁。【解析】【小问1详解】本题考查口语交际。（1）与朋友相处时，要真诚对待朋友，对朋友也要宽容，故题干叙述正确；（2）与朋友相处时，一定要互相帮助。故题干叙述正确。【小问2详解】本题考查口语交际。与朋友相处的秘诀还有很多，补充一条即可。如：朋友之间要互相信任。五、阅读。（20分）16.课内阅读白鹅（节选）①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（1）选文主要从_______、_______两个方面描写了白鹅。（2）作者善于运用比较的方法来突出鹅的特点：用鹅的“_________”与狗的“_______”进行比较，表现了鹅的_________的特点；把鹅和_____的步态进行比较，写出了鹅_________的特点。（3）从第2自然段中画“_____”句子中的“更”字中，能体会到____________________。（4）“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”，想象一下，如果鹅会说话，它会说什么？____________________【答案】（1）①.叫声②.步态（2）①.引吭大叫②.狂吠③.严肃郑重④.鸭⑤.步调从容（3）我体会到了鹅的步态比叫声还要傲慢（4）它会说：“你是谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家伙！”【解析】【小问1详解】此题考查理解和分析文章内容的能力。可以找一些关键性信息，进行概括，语言要简练明确。结合“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥”“鹅的步态，更是傲慢了”可知，选文主要从叫声、步态两方面描写白鹅。【小问2详解】本题考查了写作手法。结合选文内容可知，作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”进行对比，写出了鹅的叫声严肃郑重的特点，把鹅和鸭子的步态进行对比，写出了鹅的傲慢特点。【小问3详解】本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。“鹅的步态，更是傲慢了”在文中起到了过渡作用。“更”是更加的意思，这里是与上文“鹅的叫声”进行比较，同时也为下文写“鹅的步态”做铺垫，所以这个“更”字起承上启下的作用。“更”让我们体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。【小问4详解】本题考查对课文理解和续写能力。原文：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。突出了鹅的叫声大和严厉的特点。所以若鹅会说话，它一定会捍卫自己的领地，宣誓自己的主权：你是谁？这里是我的家，谁让你进来了呀？快点出去！你是谁呀，这是我的地盘，离这里远一点！走开！17.课外阅读。游桃源洞景区①我的家乡有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源洞景区。②来到桃源洞口，扑面而来的是一堵（摩磨）天的（峭俏）壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。抬头望，险峻而又壮美，上有“桃源洞口”四个大字。③傍山的石径旁有一条秀丽的小溪——桃花涧。它从群山深处蜿蜒流出，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带。溪底的鹅卵石，色彩斑斓，纹理清（晰淅）可见。清绿的涧水充满着勃勃生机，欢笑着匆匆流向远方。每当暮春时节，绯红的桃花漂在水面，如同一群粉妆少女泛舟而下，一阵欢（歌哥）笑语。④沿着山路往前走，过了锁洞桥，便到了凤冠亭。从亭里往下望，翠竹像个绿色的绣球，被抛在群山之中，绿影映入涧中，融进了无尽的诗情画意。山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。往上望，便是著名的“一线天”。⑤“一线天”是桃源洞最著名的景观。它有百米长，却不过尺把宽，只能容一个人侧身而行。明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛从地面缓缓延伸上来，此时，真有凌云登天之感。⑥啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！（1）用“\”划去文中括号里不恰当字。（2）文章是按照游览的顺序写的，主要写了“________”和“________”的景色，锁洞桥和凤冠亭则一笔带过。（3）第3自然段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，把__________比作_________。（4）画“﹏﹏﹏”的句子在文中起_________的作用。（5）找出徐霞客对“一线天”的评价，写在下面，并说说他这样评价的原因。____________________【答案】（1）磨俏淅哥（2）①.桃花涧②.一线天（3）①.绯红的桃花②.粉妆少女（4）画龙点晴，深化主题，总结全文。（5）余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。评价原因：它有百米长，却不过尺把宽，只能容一个人侧身而行。石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登。【解析】【小问1详解】本题考查同音字辨析。摩天：迫近高天，常形容建筑物或山极高。峭壁：陡峭的山崖。清晰可见：非常清楚明显，一眼就看得出来。欢歌笑语：欢乐的唱歌声和笑声。【小问2详解】本题考查文章内容理解。结合文章第②自然段句子“傍山的石径旁有一条秀丽的小溪——桃花涧。”可知，作者先游览了桃花涧；结合文章第⑤自然段句子“‘一线天’是桃源洞最著名的景观。”可知，作者描写了一线天。锁洞桥和凤冠亭只在“沿着山路往前走，过了锁洞桥，便到了凤冠亭。”这句话中提到，是略写。【小问3详解】本题考查了修辞手法。这句话把漂在水面的绯红的桃花比作“一群粉妆少女泛舟而下”，使得桃花的形象更加生动、形象，仿佛是一群穿着粉色妆扮的少女在溪水上泛舟，增添了画面的美感和诗意。【小问4详解】本题考查关键语句的作用。“啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！”这句话是文章的结尾。这句话总结了上文对桃源洞景区各个景点的描述，表达了对景区风光的赞美和热爱。同时，这句话进一步强调了文章的主题，展现桃源洞景区的独特之处。【小问5详解】本题考查对内容的理解。从“余所见一线天数处……未曾见若此之大而通、远而整者。”可知，这是作者对“一线天”的评价。从“进入‘一线天’，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，‘一线天’由此得名。”可知，徐霞客这样评价的是因为桃源洞的“一线天”非常陡窄、险峻。六、作文。（20分）18.习作。相信你在成长的过程中一定学会了很多本领，在学习这些本领时肯定发生过很多有趣的事情，从中领悟到很多道理……回忆