2024三明医学科技职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024三明医学科技职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A2.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.运动调节C.倾诉D.矫正不良认知【答案】：D3.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.生理、心理、社会性【答案】：D4.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】：C6.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.校本研修C.岗位培训D.教学反思【答案】：D7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.技术人员C.工作人员D.人类工程师【答案】：A8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：C9.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科课程C.学科方向D.学科基地【答案】：D10.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.科研C.社会服务D.教学【答案】：D11.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：D12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：B13.高校的核心竞争力是（）A.学科综合B.经费充裕C.办学特色D.规模效应【答案】：C14.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.理论性C.技巧性D.技能性【答案】：A15.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】：D16.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导B.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传C.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔D.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡【答案】：A17.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的巩固B.知识的应用C.知识的感知D.知识的理解【答案】：D18.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力实体观B.能力表现观C.能力增长观D.能力掌握观【答案】：A19.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】：B20.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.手段目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A21.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.促进高校学生成才B.民族传统C.时代特点D.社会主义方向【答案】：D22.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.技巧B.操作能力C.能力D.操作技能【答案】：D23.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.整体示范B.错误示范C.分解示范D.对比示范【答案】：A24.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德行为.B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B25.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样写作B.知道怎样玩篮球C.知道计算面积的公式D.知道怎样学习【答案】：C26.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.董仲舒B.韩愈C.孟子D.荀子【答案】：C27.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）A.多媒体教学法B.案例教学法C.指导自学法D.讨论法【答案】：C28.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育是专业教育的延伸与深化B.通识教育与专业教育相互排斥C.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分D.以专业教育为主,通识教育为辅【答案】：A29.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。A.职业教育行政机关B.国家机关工作人员C.职业教育民事合同当事人D.当地政府【答案】：B30.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.直接调控【答案】：B31.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.人文科学知识B.实践性知识C.社会科学知识D.学科专业知识【答案】：B32.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.基本特质B.重要特质C.中心特质D.边缘特质【答案】：C33.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】：C34.期望理论的提出者是（）。A.赫茨伯格B.马斯洛C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】：C35.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.听觉适应B.视觉明适应C.视觉暗适应D.嗅觉适应【答案】：C二、多选题36.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.预防作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】：ABCD37.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.艺术性C.衍生性D.透明度【答案】：ACD38.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性【答案】：ABCD39.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD40.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求自己C.严格要求学生D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：AD41.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD42.高等学校发展科学的职能包括（）。A.开发性研究B.基础研究C.应用研究D.科学研究【答案】：ABC43.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能【答案】：ABCD44.高等学校的组织特征是（）。A.分散性B.二元性C.模糊性D.学术性E.复杂性【答案】：ABCDE45.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD46.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以政府行政性评价为指导D.以高校自我评价为基础【答案】：ABCD47.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.社会主义道德中国化的产物C.社会主义的宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC48.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.美化校园物质环境B.倡导正确办学理念C.促进师生和谐的文化D.加强基础设施建设【答案】：ABC49.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型改变?【答案】：ABC50.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于教学反思中【答案】：ABC51.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体认识到准则的相对性和人为性B.个体倾向于维护普遍的社会秩序C.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的D.个体对好与坏的判断以自身利益为依据【答案】：BC52.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.树立奉献意识B.从细微处严格要求自己C.从自身利益为主，公私兼顾D.正确认识公与私的关系【答案】：ABD53.影响成就目标形成的个人因素有（