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小学语文教材同步部编版一年级下册课文(四)13荷叶圆圆教学设计师:大家猜猜看,它是什么呢?(生:荷叶)(一)请大家自由读课文,给自然段标序号,注意读准字音,读通句子。(二)识记生字。1、(出示课件)抽生认读生字。加一加:(晶、机、珠)组词识记:(展开、透明、翅膀)猜字迷:(翅、膀、停)动作演示;(摇、停、展、躺)香蕉(弯弯的,黄黄的。)西瓜(大大的,绿绿的。)路(弯弯的,长长的。)松树(高高的,绿绿的。)1)读第2自然段,说说小水珠是怎样附着在荷叶上的?样?(安全、舒服。)小水珠感觉怎么样呢?(舒服,开心。)所以荷叶是小水珠的摇篮。(2)小水珠是透明的,阳光照射在水珠上,小水珠就会闪闪发亮。课文中是怎么形容小水ABB的句式的词语有哪些呢?(出示课件))4、学生根据提示描红,仿写。(注意双姿)教师巡视指导。
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