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文档简介

凤庆县2022~2023学年度九年级学业水平测试卷(二)历史注意事项:1.全卷满分100分,答题时间为75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.“丛林冒险的人大多在比较干燥的土地上,挖掘一个50厘米左右的深坑。……立起若干粗壮的立木作为支撑,然后用细小的木条搭建起围墙及屋顶,并用稀泥将其涂抹均匀,从而建造起一个简陋的小屋(见右图)。”考古发现这一建筑理念曾出现于()A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址2.建筑是凝固的历史。其中,“为秦国统一中国创造经济基础”,使“旱涝无常的成都平原成了‘天府之国’”的是()A.长城 B.都江堰 C.故宫 D.灵渠3.春秋战国时期是我国商品经济迅速发展的时期。而刀币、布币、蚁鼻钱等分别在不同地域使用(的情况)……严重阻碍着各地商品的流通及统一国家的财政收支。为此,秦灭六国后,秦始皇()A.以圆形方孔半两钱为统一货币 B.颁行统一的文字小篆C.在全国推行使用纸币“交子” D.推行圆形方孔五铢钱4.下面两幅图片是出土于魏晋时期的画像砖。这些画像砖反映的社会现象是()少数民族牛耕画像砖(甘肃出土) 汉人胡食画像砖(甘肃出土)A.尚武之风盛行 B.国家实现统一C.胡汉相互交融 D.军阀混战不休5.唐统治者屡次派遣专人往海外寻访医药。……外来药物、医生、验方、医术和医学著作等大量涌入唐朝境内,大大丰富了中国医学宝库的内容。从目的与作用上分析,这种情境类似于()A.鉴真东渡日本 B.遣唐使来华学习C.玄奘西游天竺 D.文成公主入藏6.元朝时期,疆域辽阔。为了有效地管理地方,元朝()A.实施世袭制 B.实行郡县制 C.颁布“推恩令” D.实行行省制7.下面是历史老师在小专题复习时制作的卡片内容。该小专题的名称最有可能是()·张仲景写成《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。·宋应星编成《天工开物》,该书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。·曹雪芹著作《红楼梦》,这是我国清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品。A.璀璨的科技成就 B.先进的科技文化C.昌盛的文学艺术 D.衰落的封建制度8.上海最接近主要出口产地,同时是国内南北海运的中间站,原在广州的英美商人及其雇佣的买办蜂拥而至,开设洋行。从1853年起,上海开始压倒广州,成为全国最大的贸易港口。这一现象源于()A.五口通商的实行 B.第二次鸦片战争C.闭关政策的限制 D.经济特区的设立9.冯桂芬于1861年在《校邠庐抗议》一书中说:“以中国之伦常名教为原本(根本),辅以诸国富强之术。”据此可知,冯桂芬主张()A.民主与科学 B.“自强”“求富” C.变法维新 D.民主共和10.封建社会时期,百姓自觉地把自己隶属于某一个朝代。而辛亥革命后,百姓都说自己是“中国人”。这表明,辛亥革命()A.开启了新民主主义革命 B.推翻了腐朽的封建制度C.促进了国民意识的觉醒 D.结束了三座大山的压迫11.陈独秀在《敬告青年》(见右图)一文中提出“科学与人权并重”,即民主与科学的口号。该文的发表,揭开了()的序幕A.戊戌变法 B.国民大革命 C.五四运动 D.新文化运动12.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列属于正确的历史评价的是()A.二万五千里长征的胜利使中国革命转危为安B.古田会议确立了思想建党、政治建军的原则C.华东野战军在孟良崮消灭了国民党王牌主力整编第七十四师D.一战期间我国民族工业获得了迅速发展的良机13.“一部分农户由于天灾、人祸又陷入贫困之中,还有一些鳏、寡、孤、独的贫困户的困难,互助组也无力解决,因此他们不得不出卖刚分得的土地。”为了解决这一难题,中共中央决定()A.进行土地改革 B.建立农业合作社C.大搞人民公社 D.尝试包干到户14.“1980年,有证个体商业零售额543万元,仅占(台州)全区商业零售总额的7.4%。1990年个体商业零售额111717万元,比重升至39.88%。”造成这一变化的政策因素在于()A.社会主义市场经济体制建立 B.我国顺利加入了世界贸易组织C.家庭联产承包责任制的推广 D.城市经济体制改革的大力实施15.“我们的会晤是难得的。尽管我们(亚非国家)中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示……”这段材料()A.体现了“求同存异”的方针 B.充斥着霸权主义的思维C.出现于巴黎和会的场景中 D.预示着中美关系的缓和16.小史在扫描某古代国家政体“二维码”的时候,出现了以下有关其特点的解释。这个古代国家最有可能是()主权在民 法律至上 轮番而治 公民平等 直接民主A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代雅典 D.古代日本17.文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,作为人,这是一个新的具体存在,而不是封建主及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。这说明,文艺复兴()A.肯定了天主教会的权威 B.促进了人们思想的解放C.固守了封建等级的观念 D.促进了资本主义的发展18.观察下图,图中这一历史现象起源于()A.亚历山大东征 B.大学的兴起 C.英国工业革命 D.“发现”新大陆19.17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。其中规模最大、最彻底、影响最深远的资产阶级革命是()A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国资产阶级革命 D.美国南北战争20.“机器生产”“工厂”“铁路”等流行语最早出现在19世纪上半期。最先广泛采用机器大规模生产的国家是()A.英国 B.西班牙 C.美国 D.葡萄牙21.“面对一次次的失败,他一次次地举起革命的大旗,终于在南美洲人民的支持下将西班牙殖民者赶出了南美洲大陆,还南美洲人民以独立。”“他”就是()A.哥伦布 B.章西女王 C.麦哲伦 D.玻利瓦尔22.罗斯福新政包括“复兴”“改革”“救济”三个主要内容。其中,体现“救济”的举措是()A.调整农业 B.“以工代赈” C.整顿银行 D.推行福利政策23.第二次世界大战中,使法西斯德国陷入东西两个战场的夹击之中的事件是()A.珍珠港事件 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底登陆 D.雅尔塔会议24.在冷战大环境下,因美苏双方势均力敌,所以两方都在极力地避免战争,所以在近半个世纪中避免了新的大规模战争的爆发。这表明,冷战在一定程度上()A.维护了世界的和平 B.加剧了局势的紧张C.缓解了美苏的矛盾 D.终结了强权的威胁25.1990年3月21日,非洲大陆最后一块殖民地宣告独立。标志着所有非洲国家完全摆脱了殖民主义的枷锁的事件是()A.华夫脱运动 B.非洲独立年 C.纳米比亚独立 D.万隆会议召开第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题12分,第28题12分,第29题16分,共50分)26.(10分)阅读材料,完成下列要求。材料一 种姓制度把……分成不同的社会集团……他们大都考虑本种姓的利益,这对整个经济的发展是不利的。……低级种姓的人,只能受苦,逆来顺受,认为命里注定,不可改变。这样限制和束缚了他们的创造精神和积极性的发挥。——摘编自《种姓制度》材料二 周初推行分封制使各方“权利分配处于平衡状态”,稳定了周初政局,“是周初社会发展的主导因素”。但同时,分封制对王权和国家有严重的分裂忧患,对后世统一国家的发展也带来了不利影响。——摘编自《西周分封制研究综述》(1)结合所学知识,指出种姓制度是哪一地区的等级制度。(2分)(2)关于西周的分封制,材料二包括两种观点:第一种,分封制“是周初社会发展的主导因素”;第二种,“分封制对王权和国家有严重的分裂忧患”。你同意哪种观点?请简要说出你的理由。(6分。要求:明确写出自己的观点;说明理由要有史实依据)(3)综合以上材料并结合所学知识,说一说你对古代政治制度的看法。(2分)27.(12分)以下是小历同学学习“新民主主义革命的历程”时设计的手抄报内容。请您阅读后完成下列学习任务。新民主主义革命的历程时间轴史海拾贝《红旗》(油画作品)从任人宰割、一盘散沙到民族独立、人民解放,从千疮百孔、积贫积弱到国家富强、人民幸福,从灾难深重的百年沉沦到踏上民族复兴的腾飞之路,中国共产党带领中国人民书写了人类历史上一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的壮美画卷。——摘编自《旗帜》解说词知识延伸路线中的历史学习新民主主义革命时期历史,使我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易,我们要从党的非凡历史中找寻初心、体悟使命,进一步坚定共产主义的理想信念,切实增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。(1)你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件?请简单说明理由。(10分。要求:选取新民主主义革命时期具有重要历史意义的事件;在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件;时间轴上事件的顺序要正确)(2)阅读手抄报后,谈谈你对新民主主义革命有了什么进一步的认识。(2分,言之有理即可)28.(12分)社会的进步离不开改革开放,改革开放对社会发展起着巨大的推动作用。阅读材料,完成下列要求。材料一 从意识到完全实行计划经济的不足,形成“计划经济为主,市场经济为辅”的思路;到随后确认中国社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”,不讲计划经济为主;再到随后……中共十四大确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是30年来中国……成功的改革。材料二 下面是《人民日报》信息剪裁图片。材料三 下面是宣传栏中的历史图片。(1)根据材料一,概括指出我国经济体制发展的趋势。(2分)(2)根据材料二,结合所学知识,归纳我国在对外开放中角色的变化。(6分)(3)综合以上材料,结合所学知识,谈谈你对改革开放为中国社会带来深刻影响的认识。(4分,言之有理即可)29.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一 在千百年来的历史演进中,欧洲的同一性渐渐发展起来。……各民族的趋近、思想文化的交融、语言文字的渗透、经济的往来和比较畅通的边界,使欧洲人产生了一种凝聚力和亲和力。——摘编自田保国《欧洲统一:从梦想到现实》材料二 拿破仑战争时期,面对着英国的威胁,拿破仑实行大陆封锁,欧洲大陆实行关税同盟。……德国统一之后,发动了两次世界大战,在第二次世界大战中,希特勒……也客观上有统一欧洲的想法。曾经的拿破仑和希特勒都为统一欧洲付诸过实践,但都未成功。欧洲……失去了世界中心的地位。——摘编自《如果欧洲是个统一的国家,世界将会怎样?》材料三 新的欧盟,除了已经有象征共同认同的旗、歌与欧元,今天,又有了自己的主席与外长。我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有,如果从实质内容来看,他们已经有了共同的认同。——摘编自《欧洲精英的统一理想:欧盟曾经只是一个梦》(1)根据材料一,概括促使欧洲人“产生凝聚力和亲和力”的主要因素。(4分)(2)根据材料二,结合所学知识,说一说与欧洲“世界中心”地位兴衰有关的重大事件。(6分)(3)根据材料三,结合所学知识,说说“欧洲统一”了吗。(6分)凤庆县2022~2023学年度九年级学业水平测试卷(二)历史参考答案1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C11.D 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.D 19.C 20.A21.D 22.B 23.C 24.A 25.C26.(1)古代印度。(2分)(2)观点示例一:分封制促进了西周社会的发展。(2分)理由:西周初年,周武王为了有效地管理地方,实行分封制。它以血缘关系为纽带,分封诸侯国,使之与周王形成明确的权利与义务关系,稳定了西周的统治,扩大了统治范围,为经济的发展创造了良好的条件。(4分)观点示例二:分封制对王权和国家有严重的分裂忧患。(2分)理由:随着生产力的发展,王室逐渐衰微,再也无力控制诸侯国,诸侯国的力量逐渐强大起来。各诸侯为了自己的利益而发动战争,出现春秋战国时期礼崩乐坏局面,造成了事实上的分裂。(4分)(3)古代不同国家的政治制度都是为了维护统治阶级利益;这些制度存在一定的弊端,需要不断改革才能适应新形势的发展;等等。(2分,回答出其中一点即可,如有其他答案,符合题意,言之有理亦可)27.(1)可以标注“中国共产党的成立”“南昌起义”“九一八事变”“会宁会师”“七七事变”“抗日战争胜利”等重大历史事件。(标注事件的时序正确,各1分,共2分)说明理由示例:事件名称:中国共产党的成立。(2分)理由:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(2分)事件名称:七七事变。(2分)理由:日军制造七七事变,开始全面侵华,该事件标志着中国全民族抗战的开始。(2分)(2)没有中国共产党就没有新中国;国共两党合则两利,分则两伤;人民是革命胜利之本;中国人民敢于反抗外来侵略,并一定能够取得

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