人教（PEP）六年级英语上册学案：Unit3 Let's talk1

/教学目标1.知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。（3）了解西方国家的学校生活，培养对不同文化的尊重和理解。2.能力目标：（1）能够运用所学的日常英语进行简单的对话。（2）能够通过图片和情景，理解并运用目标语言。3.情感目标：（1）培养学生的团队合作意识，提高学生的交际能力。（2）培养学生对英语学习的兴趣，激发学生的学习积极性。教学内容本节课的教学内容为PEP六年级英语上册Unit3Let'stalk1。本部分主要介绍了一对师生的对话，通过这段对话，学生可以了解西方国家的学校生活，学习一些日常英语表达。教学重点与难点1.重点：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。2.难点：（1）对西方国家的学校生活的理解。（2）运用所学的日常英语进行对话。教具与学具准备1.教具：多媒体课件、录音机、磁带。2.学具：课本、练习册、铅笔、橡皮。教学过程Step1:热身（5分钟）1.教师与学生用英语进行简单的日常交流，如问候、询问身体状况等。2.学生进行小组活动，用英语进行自我介绍。Step2:呈现（10分钟）1.教师播放课文录音，让学生听懂对话内容。2.教师引导学生跟读对话，纠正发音。3.教师用幻灯片展示对话文本，让学生阅读并理解对话内容。Step3:操练（10分钟）1.教师组织学生进行角色扮演，模拟对话情景。2.学生进行小组活动，用英语进行对话练习。Step4:巩固（10分钟）1.教师设计一些日常英语对话情景，让学生进行实际操作。2.学生进行小组比赛，看哪个小组的对话最流利。Step5:作业布置（5分钟）1.学生回家后，用英语给家人介绍今天的对话内容。2.学生回家后，复习今天学到的生词和句子，准备下一节课的测试。板书设计板书设计如下：Unit3Let'stalk1生词：1.school2.teacher3.student4.library5.playground句子：1.What'syourfavoritesubject?2.Myfavoritesubjectismath.作业设计1.根据课文内容，设计一份关于学校设施的调查表，让学生填写。2.写一篇短文，介绍自己最喜欢的学科和学校设施。课后反思本节课通过生动有趣的对话，让学生了解了西方国家的学校生活，学习了日常英语表达。在教学过程中，教师注重学生口语能力的培养，鼓励学生进行实际操作，提高了学生的交际能力。然而，在教学过程中，教师也发现部分学生对英语学习的兴趣不足，需要在今后的教学中，加强英语学习兴趣的培养。需要重点关注的是“教学过程”部分。因为这个部分详细描述了教师在课堂上如何组织和实施教学活动，这对于理解整个教学设计和学生的学习体验至关重要。关于教学过程的详细补充和说明：一、热身环节（5分钟）二、呈现环节（10分钟）呈现环节是教学过程的关键部分，教师需要通过各种手段将教学内容展示给学生。在这个环节中，教师可以利用多媒体课件、录音机、磁带等教具，以及幻灯片等辅助教学工具，来帮助学生更好地理解和掌握知识。例如，在Unit3Let'stalk1的教学中，教师可以播放课文录音，让学生听懂对话内容。录音可以帮助学生纠正发音，提高听力技能。然后，教师可以引导学生跟读对话，通过模仿提高口语表达能力。教师还可以用幻灯片展示对话文本，让学生阅读并理解对话内容。幻灯片可以突出重点，帮助学生更好地记忆和理解。三、操练环节（10分钟）操练环节是学生通过实践活动来巩固和应用所学知识的重要环节。在这个环节中，教师可以组织学生进行角色扮演、小组讨论等形式多样的活动。例如，在Unit3Let'stalk1的教学中，教师可以让学生分组进行角色扮演，模拟对话情景。学生可以通过扮演对话中的角色，将所学知识运用到实际情境中，提高口语表达能力。教师还可以让学生进行小组活动，用英语进行对话练习。小组活动可以培养学生的团队合作意识，提高学生的交际能力。四、巩固环节（10分钟）巩固环节是为了确保学生能够将所学知识长久地记忆并能够在实际生活中运用。在这个环节中，教师可以设计一些日常英语对话情景，让学生进行实际操作。例如，教师可以创设一些情境，如在餐厅、医院、机场等场合的对话，让学生用英语进行实际操作。通过这样的实践活动，学生可以将所学知识与实际生活相结合，提高英语应用能力。教师还可以组织学生进行小组比赛，看哪个小组的对话最流利。比赛可以激发学生的学习积极性，提高学生的口语表达能力。五、作业布置环节（5分钟）1.根据所学对话内容，编写一个类似的对话情景，并邀请家人或朋友一起进行角色扮演练习。2.选择一个自己感兴趣的学校设施，用英语写一篇短文，介绍该设施的位置、功能以及自己对该设施的看法。3.复习本节课的生词和句子，并尝试用英语与家人或朋友进行简单的交流。通过这样的作业设计，学生可以在课后继续巩固所学知识，并将所学应用到实际生活中，提高英语实践能力。六、板书设计板书设计：Unit3Let'stalk1生词：1.school2.teacher3.student4.library5.pla