Lesson12 The clever monkey(教案)2023-2024学年英语三年级下册

/教案：Lesson12Theclevermonkey一、教学目标1.知识目标（1）能够听懂、会说、会读故事中的核心单词和句型。（2）能够理解故事内容，把握故事情节。（3）能够运用所学知识进行简单的日常交流。2.能力目标（1）能够通过图片和情景提示，预测故事情节。（2）能够运用所学知识，进行角色扮演和小组讨论。（3）能够自主设计类似的故事情节，并运用所学词汇和句型进行表达。3.情感目标培养学生热爱阅读，乐于分享的良好学习习惯。二、教学内容1.单词：cave,tree,banana,river,boat,wood,hole,sleep,clever,tail2.句型：—Whereistheclevermonkey?—Heisinthecave.—Whatishedoing?—Heissleeping.三、教学重点与难点1.重点：能够听懂、会说、会读故事中的核心单词和句型。2.难点：能够正确运用核心词汇和句型进行情景交际。四、教具与学具准备1.教具：PPT，图片，单词卡片，录音机，磁带2.学具：课本，练习册，铅笔，橡皮五、教学过程1.热身（5分钟）（1）引导学生复习上一节课所学内容，通过问答方式检查学生的掌握情况。（2）播放上一节课的录音，让学生跟读。2.新课导入（10分钟）（1）向学生介绍本节课的故事主题：Theclevermonkey。（2）通过图片和情景提示，引导学生预测故事情节。（3）播放故事录音，让学生听懂故事内容，并回答相关问题。3.课堂讲解与练习（10分钟）（1）讲解故事中的核心单词和句型，让学生跟读并模仿。（2）通过小组讨论和角色扮演，让学生运用所学知识进行实际操作。4.课堂巩固（10分钟）（1）引导学生进行小组活动，自主设计类似的故事情节，并运用所学词汇和句型进行表达。（2）邀请部分学生上台展示他们的故事，给予评价和鼓励。（2）鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。六、板书设计1.故事主题：Theclevermonkey2.核心单词：cave,tree,banana,river,boat,wood,hole,sleep,clever,tail3.句型：—Whereistheclevermonkey?—Heisinthecave.—Whatishedoing?—Heissleeping.七、作业设计1.抄写核心单词，每个单词写5遍。2.用所学句型进行情景交际，拍摄小视频，至学习群。八、课后反思本节课通过故事的形式，让学生掌握了核心单词和句型。在教学过程中，注重引导学生进行小组讨论和角色扮演，提高了学生的实际操作能力。但在课堂巩固环节，部分学生对所学知识的运用还不够熟练，需要在课后加强练习。下一节课将继续巩固本节课所学内容，并引入新的知识点，提高学生的英语水平。需要重点关注的是“教学过程”这一部分，因为这个部分详细描述了教师在课堂上如何组织和实施教学活动，这对于学生学习效果的好坏起到了关键性的作用。在教学过程部分，进行了热身活动，通过复习上一节课的内容和听录音跟读，让学生迅速进入学习状态。这一环节的设计很好，因为它不仅帮助学生复习了旧知识，还为新知识的学习打下了基础。在课堂讲解与练习环节，教师讲解故事中的核心单词和句型，并通过小组讨论和角色扮演，让学生运用所学知识进行实际操作。这种教学方式不仅能够让学生更好地理解和记忆单词和句型，还能够提高他们的口语表达能力和团队合作能力。总的来说，这个教学过程设计得非常合理和科学，能够有效地帮助学生学习和掌握知识。但是在实际操作中，教师还需要注意一些细节问题，比如如何更好地引导学生进行小组讨论和角色扮演，如何给予学生足够的指导和反馈，以及如何调整教学节奏，让每个学生都能跟上教学进度等等。这些都需要教师在实际教学中不断摸索和实践。1.热身活动（5分钟）在热身环节，教师可以通过简单的问答游戏来复习上一节课的内容。例如，教师可以问学生：“Whatdidyoulearnlastclass?Canyouremindme?”学生回答后，教师可以给予肯定和鼓励。接着，教师可以播放上一节课的录音，让学生跟读，并注意发音和语调的正确性。这一环节的重要性在于它能够帮助学生复习和巩固已学知识，为新知识的学习打下坚实的基础。2.新课导入（10分钟）在新课导入环节，教师可以通过展示故事相关的图片和情景提示，如洞穴、树木、香蕉等，来激发学生的兴趣和好奇心。教师可以问学生：“Canyouguesswhatthestoryisabout?Whatdoyouseeinthepictures?”让学生发表自己的看法。然后，教师播放故事录音，让学生听懂故事内容，并回答相关问题。例如：“Whereistheclevermonkey?Whatishedoing?”这一环节的设计旨在激发学生的兴趣，并帮助他们预测故事情节。3.课堂讲解与练习（10分钟）4.课堂巩固（10分钟）在课堂巩固环节，教师可以组织学生进行小组活动，自主设计类似的故事情节，并运用