湖北省孝昌县2024届中考数学五模试卷含解析

湖北省孝昌县重点名校2024届中考数学五模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1.对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”举反例，正确的反例是（）

A.Za=60°,Na的补角N0=12O。，Zp>Za

B.Za=90°,Ba的补角N0=9O。,N0=Na

C.Za=100°,Na的补角Np=80。，Zp<Za

D.两个角互为邻补角

2.下列说法：

①四边相等的四边形一定是菱形

②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形

③对角线相等的四边形一定是矩形

④经过平行四边形对角线交点的直线，一定能把平行四边形分成面积相等的两部分

其中正确的有（）个.

A.4B.3C.2D.1

%+y=5k

3.若关于工,丁的二元一次方程组一"〜的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则上的值为（）

x-y=9k

334_4

A.——B.-C.-D.

443一§

4.-（0）2的相反数是（)

A.2B.-2C.4D.-五

5.已知a+b=4,c-d=-3,则(b+c)-(d-a)的值为()

A.7B.-7C.1D.-1

6.下列是我国四座城市的地铁标志图，其中是中心对称图形的是（)

7.已知函数尸如2+加^的图象如图所示，则关于X的方程ax2+bx+c-4=0的根的情况是

A.有两个相等的实数根B.有两个异号的实数根

C.有两个不相等的实数根D.没有实数根

8.已知O为圆锥的顶点，M为圆锥底面上一点，点P在OM上.一只蜗牛从P点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P点

时所爬过的最短路线的痕迹如图所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并展开，所得侧面展开图是（）

9.小宇妈妈上午在某水果超市买了16.5元钱的葡萄，晚上散步经过该水果超市时，发现同一批葡萄的价格降低了

25%，小宇妈妈又买了16.5元钱的葡萄，结果恰好比早上多了0.5千克.若设早上葡萄的价格是x元/千克，则可

列方程()

16.5…16.516.5一16.5

A------+0.5=-----------—B-----+0.5=----------

x(l+25%)xx(1-25%)x

16.5…16.516.5…16.5

C--------0.5=---------；—D---------0.5=-------；—

x(l+25%)xx(1-25%)x

10.如图，RtAABC中，ZC=90°,AC=4,BC=4，L两等圆。A,OB外切，那么图中两个扇形（即阴影部分）的

面积之和为（）

二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）

11.如果x+y=5,那么代数式1+」一十^^二的值是____.

（x-y）x-y-

12.如图，为保护门源百里油菜花海，由“芬芳浴”游客中心A处修建通往百米观景长廊BC的两条栈道AB,AC.若

NB=56。，ZC=45°,则游客中心A到观景长廊BC的距离AD的长约为米.（sin56°~0.8,tan56°=1.5）

13.如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图，根据图中所示尺寸（单位：mm）,计算出这个立体图形

14.已知x+y=#）同=屈，贝！］x2y+xy2的值为.

15.观察以下一列数：3,当，工，…则第20个数是__.

491625

16.掷一枚材质均匀的骰子，掷得的点数为合数的概率是.

三、解答题（共8题，共72分）

17.（8分）（1）如图，四边形ABC。为正方形，BF±AE,那么BE与AE相等吗？为什么？

⑵如图，在mAAC5中，BA=BC,ZABC=90°,。为BC边的中点，BE,AD于点E,交AC于尸，求Ab:歹。

的值

（3）如图，RAACB中，ZABC=90°,。为BC边的中点，BELAD于点E,交AC于歹，若AB=3,BC=4,

求Cb.

IL----------------A户C----------------*：------------------

HffllC用24图3'

18.(8分)问题提出

(1)如图①，在矩形ABCD中，AB=2AD,E为CD的中点，贝!J/AEBZACB(填

问题探究

(2)如图②，在正方形ABCD中，P为CD边上的一个动点，当点P位于何处时，NAPB最大？并说明理由；

问题解决

(3)如图③，在一幢大楼AD上装有一块矩形广告牌，其侧面上、下边沿相距6米(即AB=6米)，下边沿到地面的

距离BD=11.6米.如果小刚的睛睛距离地面的高度EF为1.6米，他从远处正对广告牌走近时，在P处看广告效果」最

好(视角最大)，请你在图③中找到点P的位置，并计算此时小刚与大楼AD之间的距离.

19.(8分)濡桥区教育局为了了解七年级学生参加社会实践活动情况，随机抽取了铁一中滨河学部分七年级学生2016

-2017学年第一学期参加实践活动的天数，并用得到的数据绘制了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息，回答下列问题：

(1)a=%,并补全条形图.

(2)在本次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？

(3)如果该区共有七年级学生约9000人，请你估计活动时间不少于6天的学生人数大约有多少？

20.(8分)如图平行四边形ABCD中，对角线AC,BD交于点O,EF过点O,并与AD,BC分别交于点E,F,已

知AE=3,BF=5

(1)求BC的长；

(2)如果两条对角线长的和是20,求三角形AAOD的周长.

21.(8分)列方程解应用题:某地2016年为做好“精准扶贫”，投入资金1280万元用于异地安置，并规划投入资金逐年

增加，2018年在2016年的基础上增加投入资金1600万元.从2016年到2018年，该地投入异地安置资金的年平均增长

率为多少？

22.(10分)为了提高服务质量，某宾馆决定对甲、乙两种套房进行星级提升，已知甲种套房提升费用比乙种套房提

升费用少3万元，如果提升相同数量的套房，甲种套房费用为625万元，乙种套房费用为700万元.

(1)甲、乙两种套房每套提升费用各多少万元？

(2)如果需要甲、乙两种套房共80套，市政府筹资金不少于2090万元，但不超过2096万元，且所筹资金全部用于

甲、乙种套房星级提升，市政府对两种套房的提升有几种方案？哪一种方案的提升费用最少？

23.(12分)经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同，现有

两辆汽车经过这个十字路口.

⑴试用树形图或列表法中的一种列举出这两辆汽车行驶方向所有可能的结果；并计算两辆汽车都不直行的概率.

⑵求至少有一辆汽车向左转的概率.

24.如图，。。是△ABC的外接圆，AE平分NBAC交。O于点E,交BC于点D,过点E做直线1〃BC.

(1)判断直线1与。O的位置关系，并说明理由；

(2)若NABC的平分线BF交AD于点F,求证：BE=EF；

(3)在(2)的条件下，若DE=4,DF=3,求AF的长.

参考答案

一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)

1、C

【解题分析】

熟记反证法的步骤，然后进行判断即可.

解答：解：举反例应该是证明原命题不正确，即要举出不符合叙述的情况；

A、Na的补角Na,符合假命题的结论，故A错误；

B、Na的补角N0=Na,符合假命题的结论，故B错误；

C、Na的补角N|J<Na,与假命题结论相反，故C正确；

D、由于无法说明两角具体的大小关系，故D错误.

故选C.

2、C

【解题分析】

•••四边相等的四边形一定是菱形，，①正确；

•••顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是菱形，.•.②错误；

;对角线相等的平行四边形才是矩形，.••③错误；

•.•经过平行四边形对角线交点的直线，一定能把平行四边形分成面积相等的两部分，.•.④正确;

其中正确的有2个，故选C.

考点：中点四边形；平行四边形的性质；菱形的判定；矩形的判定与性质；正方形的判定.

3、B

【解题分析】

将k看做已知数求出用k表示的x与y,代入2x+3y=6中计算即可得到k的值.

【题目详解】

[x+y=5k®

解：[x-L

①+②得：2x=14左，即x=7左，

将x=74代入①得：Tk+y=5k,即y=-23

将x=7左，y=-2左代入2x+3y=6得：14k—6k—6,

解得：左=；3

4

故选：B.

【题目点拨】

此题考查了二元一次方程组的解，以及二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边成立的未知数的值.

4、A

【解题分析】

分析：根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.

详解历了的相反数是(应了，即2.

故选A.

点睛：本题考查了相反数的定义，解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的

相反数是正数.

5、C

【解题分析】

试题分析：原式去括号可得b-c+d+a=(a+b)-(c-d)=4-(-3)=1.

故选A.

考点：代数式的求值；整体思想.

6、D

【解题分析】

根据中心对称图形的定义解答即可.

【题目详解】

选项A不是中心对称图形；

选项B不是中心对称图形；

选项C不是中心对称图形；

选项D是中心对称图形.

故选D.

【题目点拨】

本题考查了中心对称图形的定义，熟练运用中心对称图形的定义是解决问题的关键.

7、A

【解题分析】

根据抛物线的顶点坐标的纵坐标为4,判断方程ax2+bx+c-4=0的根的情况即是判断函数y=ax2+bx+c的图象与直线

y=4交点的情况.

【题目详解】

•.•函数的顶点的纵坐标为4,

二直线y=4与抛物线只有一个交点，

方程ax2+bx+c-4=0有两个相等的实数根，

故选A.

【题目点拨】

本题考查了二次函数与一元二次方程，熟练掌握一元二次方程与二次函数间的关系是解题的关键.

8、D

【解题分析】

此题运用圆锥的性质，同时此题为数学知识的应用，由题意蜗牛从P点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P点时所爬过的

最短，就用到两点间线段最短定理.

【题目详解】

解：蜗牛绕圆锥侧面爬行的最短路线应该是一条线段，因此选项A和B错误，

又因为蜗牛从p点出发，绕圆锥侧面爬行后，又回到起始点P处，那么如果将选项C、D的圆锥侧面展开图还原成圆

锥后，位于母线OM上的点P应该能够与母线OM，上的点（P，）重合，而选项C还原后两个点不能够重合.

故选D.

点评：本题考核立意相对较新，考核了学生的空间想象能力.

9、B

【解题分析】

钱加16516.5

分析：根据数量=言，可知第一次买了一丁千克，第二次买了0_25%）二根据第二次恰好比第一次多买了0.5

千克列方程即可.

详解：设早上葡萄的价格是X元/千克，由题意得,

16.516.5

------+0.5=7-------

X（1-25%口

故选B.

点睛：本题考查了分式方程的实际应用，解题的关键是读懂题意，找出列方程所用到的等量关系.

10、B

【解题分析】

先依据勾股定理求得AB的长，从而可求得两圆的半径为4,然后由NA+/B=90。可知阴影部分的面积等于一个圆的面

积的L

4

【题目详解】

在小ABC中，依据勾股定理可知AB=7AC2+BC2=8-

•••两等圆。A,OB外切，

...两圆的半径均为4,

；NA+NB=90。，

907rx4?

二阴影部分的面积==4兀.

360

故选：B.

【题目点拨】

本题主要考查的是相切两圆的性质、勾股定理的应用、扇形面积的计算，求得两个扇形的半径和圆心角之和是解题的

关键.

二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）

11、1

【解题分析】

先将分式化简，然后将x+y=l代入即可求出答案

【题目详解】

当x+j=l时,

X

原式=

x-y)(x+y)(x—y)

：x(x+y)(xy)

x-yx

=x+y=l,

故答案为：1.

【题目点拨】

本题考查分式的化简求值，解题的关键是利用运用分式的运算法则求解代数式.

12、60

【解题分析】

根据题意和图形可以分别表示出AD和CD的长，从而可以求得AD的长，本题得以解决.

【题目详解】

ADAD

VZB=56°,ZC=45°,ZADB=ZADC=90°,BC=BD+CD=100米Iz，/.BD=---------CD=--------------

tan56tan45

ADAD

----------+-------7=100,解得，AD=60

tan56tan45

考点：解直角三角形的应用.

13、100mm1

【解题分析】

首先根据三视图得到两个长方体的长，宽，高，在分别表示出每个长方体的表面积，最后减去上面的长方体与下面的

长方体的接触面积即可.

【题目详解】

根据三视图可得：上面的长方体长4mm,高4mm,宽1mm,

下面的长方体长8mm,宽6mm,高1mm,

.•.立体图形的表面积是：4x4xl+4xlxl+4xl+6xlxl+8xlxl+6x8xl-4xl=100(mm1).

故答案为100mm1.

【题目点拨】

此题主要考查了由三视图判断几何体以及求几何体的表面积，根据图形看出长方体的长，宽，高是解题的关键.

14、30

【解题分析】

分析：因式分解，把已知整体代入求解.

详解：x2j+xj2=xj(x+y)=76x73=372•

点睛：因式分解的方法：(1)提取公因式法仍+mc="z(a+Hc).

(2)公式法:完全平方公式，平方差公式.

（3）十字相乘法.

因式分解的时候，要注意整体换元法的灵活应用，训练将一个式子看做一个整体，利用上述方法因式分解的能力.

41

15>-----

400

【解题分析】

观察已知数列得到一般性规律，写出第20个数即可.

【题目详解】

+141

解：观察数列得：第"个数为则第20个数是大.

*400

41

故答案为大；.

【题目点拨】

本题考查了规律型：数字的变化类，弄清题中的规律是解答本题的关键.

1

16、-

3

【解题分析】

分析：根据概率的求法，找准两点：

①全部情况的总数；

②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率.

详解：掷一枚质地均匀的骰子，掷得的点数可能是1、2、3、4、5、6中的任意一个数，共有六种可能，其中4、6是

21

合数，所以概率为7=彳.

63

故答案为《.

3

点睛：本题主要考查概率的求法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.

三、解答题（共8题，共72分）

40

17、（1）相等，理由见解析；（2）2；（3）行.

【解题分析】

（1）先判断出AB=AD,再利用同角的余角相等，判断出NABF=NDAE,进而得出△ABF丝Z\DAE,即可得出结论;

（2）构造出正方形，同（1）的方法得出△ABD出ACBG,进而得出CG=』AB,再判断出△AFBs^CFG,即可得

2

出结论；

（3）先构造出矩形，同（1）的方法得，ZBAD=ZCBP,进而判断出△ABDs^BCP,即可求出CP,再同（2）的

方法判断出△CFP-AAFB,建立方程即可得出结论.

【题目详解】

解：（1）BF=AE,理由：

•••四边形ABCD是正方形，

，AB=AD,NBAD=ND=90°,

.,.ZBAE+ZDAE=90°,

VAE±BF,

.,.ZBAE+ZABF=90°,

ZABF=ZDAE,

ZBAD=ZADC=9Q°

在△ABF和△DAE中，\AB=AD

ZABF=ZDAE

/.△ABF^ADAE,

/.BF=AE,

（2）如图2,

过点A作AM〃BC,过点C作CM〃AB,两线相交于M,延长BF交CM于G,

:.四边形ABCM是平行四边形，

VZABC=90°,

...□ABCM是矩形，

VAB=BC,

矩形ABCM是正方形，

.,.AB=BC=CM,

同（1）的方法得，4ABDgZ\BCG,

.\CG=BD,

:点D是BC中点，

11

.\BD=-BC=-CM,

22

11

/.CG=-CM=-AB,

22

；AB〃CM,

.".△AFB-^ACFG,

AFABc

----=-----=2

CFCG

⑶如图3,

R

/.AC=5,

•.,点D是BC中点，

1

/.BD=-BC=2,

2

过点A作AN〃BC,过点C作CN〃AB,两线相交于N,延长BF交CN于P,

...四边形ABCN是平行四边形，

■:ZABC=90°,...口ABCN是矩形，

同（1）的方法得，ZBAD=ZCBP,

VZABD=ZBCP=90°,

/.△ABD^ABCP,

ABBD

•*•

BC~~CP

.3_2

••——

4~CP

，CP=|

同（2）的方法，△CFPs/\AFB,

.CFCP

AF-AB

8

ACF3

5-CF3

【题目点拨】

本题是四边形综合题，主要考查了正方形的性质和判定，平行四边形的判定，矩形的判定和性质，全等三角形的判定

和性质，相似三角形的判定和性质，构造出(1)题的图形，是解本题的关键.

18、(1)>；(2)当点P位于CD的中点时，NAPB最大，理由见解析；(3)4丽米.

【解题分析】

(1)过点E作于点F,由矩形的性质和等腰三角形的判定得到：△AEF是等腰直角三角形，易证NAEB=90。,

而NAC5<90。，由此可以比较NAE5与NAC3的大小

(2)假设尸为的中点，作AAPB的外接圆。。，则此时CZ>切。。于P,在CZ>上取任意异于P点的点E,连接

AE,与。。交于点F,连接BE、BF；由NAFB是△Ebb的外角，^ZAFB>ZAEB,且NA尸5与NAP5均为。O

中弧AB所对的角，贝！JNA尸即可判断NAP3与NAE8的大小关系，即可得点P位于何处时，NAP5最大;

(3)过点E作CE〃Z>F,交AO于点G作A8的垂直平分线，垂足为点。，并在垂直平分线上取点。，使

以点。为圆心，05为半径作圆，则。。切CE于点G,连接OG,并延长交OF于点P,连接。4,再利用勾股定理

以及长度关系即可得解.

【题目详解】

解：(1)ZAEB>ZACB,理由如下:

如图1,过点E作EFLAB于点F,

:在矩形ABCD中，AB=2AD,E为CD中点,

二四边形ADEF是正方形，

.\ZAEF=45°,

同理，ZBEF=45°,

.\ZAEB=90o.

而在直角AABC中，ZABC=90°,

.,.ZACB<90°,

•\ZAEB>ZACB.

故答案为：>;

(2)当点P位于CD的中点时，NAPB最大，理由如下：

假设P为CD的中点，如图2,作AAPB的外接圆。O,则此时CD切。O于点P,

在CD上取任意异于P点的点E,连接AE,与。O交于点F,连接BE,BF,

VZAFB是小EFB的外角，

.\ZAFB>ZAEB,

；NAFB=NAPB,

/.ZAPB>ZAEB,

故点P位于CD的中点时，NAPB最大：

(3)如图3,过点E作CE〃DF交AD于点C,作线段AB的垂直平分线，垂足为点Q,并在垂直平分线上取点O,

以点O为圆心，OA长为半径作圆，则。。切CE于点G,连接OG,并延长交DF于点P,此时点P即为小刚所站的

位置，

由题意知DP=OQ=,0A2-AQ%

；OA=CQ=BD+QB-CD=BD+=AB-CD,

BD=11.6米，*AB=3米，CD=EF=1.6米，

.\OA=11.6+3-1.6=13米，

•*-DP=V132-32=

即小刚与大楼AD之间的距离为4阮米时看广告牌效果最好.

【题目点拨】

本题考查了矩形的性质，正方形的判定与性质，圆周角定理的推论，三角形外角的性质，线段垂直平分线的性质，勾

股定理等知识，难度较大，熟练掌握各知识点并正确作出辅助圆是解答本题的关键.

19、(1)10,补图见解析；(2)众数是5,中位数是1；(3)活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.

【解题分析】

(1)用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值，用310。乘以它所占的百分比，即可求出该扇形所对圆心角的

度数；根据1天的人数和所占的百分比求出总人数，再乘以8天的人数所占的百分比，即可补全统计图；

(2)根据众数和中位数的定义即可求出答案；

(3)用总人数乘以活动时间不少于1天的人数所占的百分比即可求出答案.

【题目详解】

解：(1)扇形统计图中a=l-5%-40%-20%-25%=10%,

该扇形所对圆心角的度数为310。乂10%=31。，

20

参加社会实践活动的天数为8天的人数是：；^810%=10(人)，补图如下：

20%

法族^时间

邓天ULL

故答案为10；

(2)抽样调查中总人数为100人，

结合条形统计图可得：众数是5,中位数是1.

(3)根据题意得:9000x(25%+10%+5%+20%)=5400(人),

活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.

【题目点拨】

本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关

键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

20、(1)8;(2)1.

【解题分析】

(1)由平行四边形的性质和已知条件易证4AOE丝ZiCOF,所以可得AE=CF=3,进而可求出BC的长；

(2)由平行四边形的性质：对角线互相平分可求出AO+OD的长，进而可求出三角形△AOD的周长.

【题目详解】

(1),••四边形ABCD是平行四边形，

，AD〃BC,AO=CO,

/.ZEAO=ZFCO,

在小AOE和ACOF中

ZEAO=ZFCO

<AO=CO,

ZAOE=ZCOF

.'△AOE四△COF,

；.AE=CF=3,

.,.BC=BF+CF=5+3=8；

(2)•••四边形ABCD是平行四边形，

/.AO=CO,BO=DO,AD=BC=8,

；AC+BD=20,

/.AO+BO=10,

/.AAOD的周长=AO+BO+AD=1.

【题目点拨】

本题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定以及全等三角形的性质，能够根据平行四边形的性质证明三角形全

等，再根据全等三角形的性质将所求的线段转化为已知的线段是解题的关键.

21、从2015年到2017年，该地投入异地安置资金的年平均增长率为50%.

【解题分析】

设年平均增长率为x,根据：2016年投入资金x(1+增长率)2=2018年投入资金，列出方程求解可得.

【题目详解】

解:设该地投入异地安置资金的年平均增长率为X.

根据题意得：1280(1+X)2=1280+1600.

解得XI=0.5=50%,汹=-2.5(舍去)，

答:从2016年到2018年，该地投入异地安置资金的年平均增长率为50%.

【题目点拨】

本题考查了一元二次方程的应用，由题意准确找出相等关系并据此列出方程是解题的关键.

22、(1)甲、乙两种套房每套提升费用为25、1万元；(2)甲种套房提升2套，乙种套房提升30套时，y最小值为2090

万元.

【解题分析】

(1)设甲种套房每套提升费用为X万元，根据题意建立方程求出其解即可；

(2)设甲种套房提升m套，那么乙种套房提升(80-m)套，根据条件建立不等式组求出其解就可以求出提升方案,

再表示出总费用与m之间的函数关系式，根据一次函数的性质就可以求出结论.

【题目详解】

(1)设乙种套房提升费用为x万元，则甲种套房提升费用为(x-3)万元，

解得x=l.

经检验：X=1是分式方程的解，

答：甲、乙两种套房每套提升费用为25、1万元；

(2)设甲种套房提升a套，则乙种套房提升(80-a)套，

则2090<25a+l(80-a)<2096,

解得48<a<2.

二共3种方案，分别为：

方案一：甲种套房提升48套，乙种套房提升32套.

方案二：甲种套房提升49套，乙种套房提升