教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.2.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（

）块橡皮。A.6

B.8

C.173.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺4.下面三个球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

5.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

6.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空题(共6题，共28分)1.我们通过（

）来观察世界。2.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）3.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。4.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。5.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。6.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判断题(共6题，共12分)1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（

）3.预测能帮我们节省测量时间。（

）4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）5.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）6.比较距离时，只标出起点就可以。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共19分)1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（

）块橡皮长

有（

）根小棒长3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。参考答案一.选择题1.D2.C3.B；D；A；C4.B5.B6.B二.填空题1.眼睛

2.高矮；长短；粗细

3.大拇指；中指

4.（1）提高速度

（2）方便计数

5.起；终

6.形状；颜色；轻重；软硬三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论