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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为是自觉遵守班规的表现的是(
)。A.课间活动守秩序B.教室地上有废纸,不是我扔的我不捡C.不感兴趣的班集体活动就不参加2.“白色污染”是指(
)。A.塑料垃圾 B.白色方便袋 C.雾霾3.你觉得下面哪个是懂事的孩子(
)。A.小芳经常让妈妈帮她叠被子B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体C.小丽每天写完作业就看电视,说没时间做家务4.班规是班级(
)的规则。A.共同生活
B.共同学习5.判断广告宣传的真假,我们可以(
)。A.看自己的感觉B.看是否有明星C.看产品是否便宜D.听听身边人真实的购物经验6.爸爸妈妈不在家,我要当好这个(
)。A.游戏大王 B.小懒虫 C.小主人公 D.小学生二.填空题(共6题,共26分)1.父母每天要做那么多事情,很(
)。在家里很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(
)自己,少给父母(
)。
2.农药会给(
)、(
)、(
)、(
)造成伤害。3.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅(
)环境,还会造成巨大的(
)。4.塑料垃圾给人们带来了很多困扰,被人们称为“(
)“污染。5.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(
)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(
)的地方。
6.(
)让辽阔的地球变成一个“小村庄”。三.判断题(共6题,共12分)1.妈妈不让王欢帮着做家务,只让他认真学习。
(
)
2.很多垃圾,都是放错位置的资源。(
)3.班级间的竞争不需要使用正当方式。(
)4.同一个学校里的每一个班级都是不同的。(
)5.网上购物方便快捷。(
)6.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.连线魔法。简单重复提高知名度
广告的功能利用从众心理利用贪便宜心理名人代言
广告的招数传递信息劝说购买五.填表题(共1题,共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。你对父母想说的话:六.简答题(共5题,共34分)1.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?2.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好外,请你说说做家务的好处有哪些。
3.小宇在网上认识了一位网友,有一天,网友提出要见面,小宇应该怎么做呢?4.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。5.班规的内容可以有哪些?七.辨析题(共1题,共6分)1.你如何看待网络游戏呢?写写你的看法。八.材料题(共1题,共5分)1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学的保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害,你总结一下。九.综合题(共1题,共5分)1.你是如何判断广告宣传的真假?请你在赞成的事项前面画上“√”不赞成的事项前面画上“×”。
靠自己的感觉。
(
)
看产品名气。
(
)看广告,也要看产品本身。
(
)
听听别人的购买经验。
(
)看广告里是否有明星。
(
)参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.D6.C二.填空题1.辛苦;管好;添麻烦
2.大气;水体;土壤;农作物3.污染;资源浪费4.白色5.不完善;不符合
6.互联网三.判断题1.×2.√
3.×
4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.如下:爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.我们班级和5班一起开展了依次辩论赛,班级之间的合作能够让班级双方都取长补短,取得进步;大家也可以从中发现自己的不足和别人的优点,能够更好地发展自己。2.有助于形成良好的的生活习惯;可以形成良好的劳动态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;能够提高生活技能,让人自信;为成年后的生活打下良好基础。
3.应该慎重网上交友,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。4.他(她)的名字是李黎。夸夸他(她):严格遵守班级的规定,不迟到,不和同学吵架打闹,按时完成作业,为班集体献言献策;还能提醒、制止别的同学要遵守班规,正是由于她是个守纪律的同学,各科的学习成绩均名列前茅。(符合题意即可)5.早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。排除集合快静齐,室内室外不追跑。用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。七.辨析题1.网络游戏是一把双刃剑,有利也有弊。对于网络游戏,我们要看到它有利的一面,它可以陶冶我们的情操,训练我们的智力和速度,在一定程度上还可以获取志同道合的朋友;但长期沉迷于网络游戏是错误的,它也会导致我们的学习成绩下降,给我们正常生活和学习带来不良影响
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