教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案一套

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气2.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。3.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是4.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵5.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无6.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙二.填空题(共6题，共36分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。三.判断题(共6题，共12分)1.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（

）3.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（

）4.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）5.测量身高时我们应该挺直后背。（

）6.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。六.综合题(共4题，共26分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。4.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.B；C二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期

2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.甜；咸；舌头5.被测量6.味三.判断题1.√

2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下