教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（b卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡2.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（

）。A.

B.

C.4.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥5.我们可以用（

）来准确测量我们的身高。A.尺子

B.体重秤

C.手

D.以上都可以6.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（

）。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作二.填空题(共6题，共20分)1.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。3.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。5.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。6.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。三.判断题(共6题，共12分)1.指甲剪短后不可以再生长。（

）2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）3.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）4.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）5.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共4题，共24分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A；C

5.A6.B二.填空题1.综合运用2.10；125；343.庞大；瘦小；眼睛4.生长5.感觉器官6.10三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。2.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加

（3）手臂不断增加

（4）各种能力不断提高六.综合题1.A；B；A2.B；A；B；B3.相