教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案【典优】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块2.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.3.我们一般会用（

）来测量液体的多少。A.量筒

B.米尺

C.体重计

D.血压计4.把食盐放入水中，发现食盐（

）。A.没有溶解

B.溶解了5.水是（

），空气是（

）。A.固体

B.液体

C.气体6.下列（

）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水

B.黄豆在水中泡发

C.面粉和水混合变成白色液体二.填空题(共6题，共34分)1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。3.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）6.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以根据物体的特征给物体分类。（

）2.水和木块有重量，空气没有重量。（

）3.空气和水都是无色、无味、透明的。（

）4.水和空气都能流动。（

）5.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（

）6.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.

看一看，比形状

掂一掂，比轻重

闻一闻，比气味

看一看，比是否透明五.简答题(共2题，共10分)1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。六.综合题(共4题，共41分)1.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）4.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B；C6.A二.填空题1.重；轻2.能；溶解；不能；溶解3.洗衣；洗菜；拖地；浇花4.无色；无味；透明5.①；③；②6.比较三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.