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文档简介

苏教版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验,下列说法不正确的是(

)。A.在用烛焰烟熏之前,纸杯里不要放水B.把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处,让蜡烛烟熏黑杯底C.滴一滴水在杯底,轻轻晃动水滴2.下列没有运用到磁铁的是(

)。A.指南针B.电磁炉C.玻璃杯3.指南针是利用磁铁(

)的性质制成的。A.能指示方向B.能吸铁C.能隔物吸铁4.用铝做易拉罐,是因为(

)。A.容易提炼B.价格便宜C.物质丰富D.便宜、轻、易加工5.下列各项不是磁铁的能力的是(

)。A.隔空吸东西B.隔物吸东西C.能飞6.下列关于杯子的说法﹐不正确的是(

)。A.塑料杯质量轻,延展性好B.金属杯不易碎,保温效果好C.纸杯柔软卫生,环保健康7.用磁铁把浮在水面上的回形针取出来,是利用了磁铁的什么特点?(

)。A.传递性B.转移性C.隔水吸物D.隔物吸铁8.下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物(

)。A.糖B.面包C.辣椒粉9.早晨起来,面向太阳,双臂伸展,左手指向(

)。A.东B.西C.北D.南10.纳米是(

)?A.长度单位B.材料C.物品D.技术二.填空题(共10题,共46分)1.常见的材料可以分为(

)和(

)。2.套着透明塑料袋、勤浇水、常松土的花盆中的小葱长得(

)(选填“快”或“慢”)。3.锤子的发展经历了(

)的过程,它是人类的(

),是人类(

)。4.人们发明的(

)、(

)等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,不沾水、不沾灰。5.(

)是中国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。6.我们教室里的讲台是用(

)做的。7.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(

)做的,窗户通常是用(

)做的,窗帘通常是用(

)做的,书本通常是用(

)做的。8.条形磁铁有(

)个磁极,两端磁性(

),中间磁性(

)。9.磁铁有(

)极和(

)极。10.蚂蚁的家像一座(

),蚁后和幼蚁都有自己专门的(

),有贮存食物的“(

)”。(

)为它们提供了舒适的生存环境。三.判断题(共10题,共20分)1.夏天的纱窗,也用磁铁保持着形状。(

)2.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(

)3.纸是用木头制成的,所以纸是天然材料。(

)4.钢卷尺可以用来量长度。(

)5.磁悬浮列车利用了磁铁相斥和相吸的特性制作而成。(

)6.隐形飞机表面的涂层能吸收雷达波,所以不易被雷达发现。(

)7.金属材料大多是提炼出来的,我们生活中要少用或不用。(

)8.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。(

)9.金属杯烫手,可以给它加一个手柄。(

)10.同一块马蹄形磁铁的磁力相同。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线魔方.

条形磁铁

蹄形磁铁

圆形磁铁

环形磁铁

球形磁铁五.简答题(共5题,共20分)1.说一说,栽小葱时应该注意哪些事项?2.生活中哪些地方用到了电磁铁?3.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?4.你知道小葱生长需要的条件?最少写二个条件。5.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?六.综合题(共2题,共14分)1.辨别方向。(在图上标出南北)(1)

(2)提示:树的面向阳光生长的快,树木的年轮宽。2.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.A二.填空题1.天然材料;人造材料2.快3.漫长;发明;历史的缩影4.纳米布料;纳米涂料5.指南针6.木材或木头7.木头;玻璃;布;纸8.2;最强;最弱9.南;北10.地下宫殿;房间;仓库;土壤三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.小葱的生长需要阳光、空气、水和土壤。浇水不可过多,适量就好,还要保持充足的光照。2.答:电铃、电动机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车、磁卡。3.磁悬浮

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