小学四年级上册道德与法治期末测试卷及答案【典优】

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事，正确的说法是（

）。A.在网络世界里，我们要做到不损害别人B.小林的做法没什么不对的C.小林只是开了个玩笑，不会带来伤害2.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（

）。①是一个班级的标志

②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用

A.①②

B.①②③④

C.①②③

D.②③3.下列做法不属于垃圾再利用的是（

）。A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.买东西时如果不是特别需要的就先不买4.以下哪一项是遵守互联网规则的行为？（

）A.公开他人秘密B.慎重网上交友C.个人信息公开5.“沙发里的（

）”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。A.土豆B.苹果C.洋葱D.西瓜6.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（

）。A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁二.填空题(共6题，共16分)1.《中华人民共和国广告法》规定,广告不得含有（

）或者引人误解的内容,不得欺骗误导消费者。2.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（

）。3.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（

）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。4.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在（

）。5.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（

）。6.气候变暖导致了全球范围内（

）混乱异常，加剧了（

）、干旱、（

）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。三.判断题(共6题，共12分)1.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（

）2.小方说自己还小，家务活不用干。

（

）

3.在我们的生活中，广告虽然无处不在，但是我们能够做到一天不见广告。

（

）

4.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（

）5.看电视有好处也有不好的方面。（

）6.广告有商业广告，也有公益广告。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。生活垃圾

机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。工业垃圾

建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。医疗垃圾

人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。建筑垃圾

使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。五.填表题(共1题，共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。你对父母想说的话：六.简答题(共5题，共37分)1.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。2.农药污染就在我们的日常生活中，请写出三个体现农药污染的现象，并说明这些农药污染产生的原因是什么？3.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面？

4.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？5.设计班徽的四个步骤是什么？七.辨析题(共1题，共6分)1.大人们不让我们做家务活，怎么办？八.材料题(共1题，共8分)1.案例分析：案例一：某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例二：因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。针对这两则广告，请你说说虚假广告有哪些危害？九.综合题(共1题，共12分)1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.虚假2.家务活3.不正当4.变暖5.自觉遵守6.气候；洪涝；高温三.判断题1.√2.×

3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.上次运动会时，我们班小红在跑步的时候不小心摔倒了，三班的同学把她扶起来。（符合题意即可）2.（1）买回的菜要用水泡很久。（2）吃水果要削皮，以免吃到果皮上残留的农药。（3）农田打过农药后，附近池塘中的鱼都死了。产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药的重要原因。3.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

4.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。5.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）写上解说词。七.辨析题1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。八.材料题1.（1）对消费者：误导消费者，造成不必要的损失；欺骗消费者，会对消费者造成人身和财产损失。（2）对商家：破坏了自身的良好形象；造成自己经营收入的损失。九.综合题1.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。

没