部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案（历年真题）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪种行为会加剧全球变暖（

）。A.过度使用空调B.减少“碳排放”C.节约用水D.植树造林2.下列做法中，（

）不能减少农药污染。A.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害B.使用农药时，需减少使用次数，但要加大使用剂量C.使用农药时，必须用国家认可的合格产品3.放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（

）。A.感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家B.让奶奶背书包，自己和同学一道去玩4.（

）让辽阔的地球变成了一个小“村庄”。A.汽车 B.互联网5.下列说法不正确的是（

）。A.父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心B.父母为我们操劳是应该的C.我们要学会理解父母、关心父母D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们6.每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（

）。A.同学之间坦诚相待，互相帮助B.同学之间善于合作，也敢于竞争C.每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促二.填空题(共6题，共24分)1.在网络世界里，不仅要（

），还要做到（

）。

2.广告的“秘密招数”有（

）、（

）、（

）、（

）。3.为减少碳排放，你认为最好的低碳生活方式有（

）、（

）等。4.要为父母（

），就从学做一个（

）开始。

5.我们要养成良好的看电视的习惯。一般情况下，看电视（

）左右，应该把视线转向稍远的地方，或者闭一会眼睛稍作休息。6.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密（

）”。三.判断题(共6题，共12分)1.全球气候变暖会导致冰川融化，南北极动物生存受威胁。（

）2.做家务太累，又费时间，我不喜欢。（

）3.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（

）4.既然塑料制品污染太大，干脆不用了。

（

）

5.小涛说：“别人遵守班规我就遵守，他们破坏，我也破坏。”

（

）

6.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务。

（

）四.连线题(共1题，共10分)1.我明白其中的道理！一屋不扫

孩子坚持做家务的名言

家学做家务的方法

动嘴问，动手做维系家庭关系的纽带

何以扫天下一个温馨的避风港湾

万事来从贵有恒五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共28分)1.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？2.看电视有利的一面有哪些？3.我们要不要做家务?

4.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。5.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共5分)1.小铭上五年级了，像变了个人似的，独来独往，成绩落千丈。原来暑假期间，他迷上了网络游戏。父母忙于工作，疏于管教，小铭沉迷在虚拟世界里，无法自拔……根据以上案例，你有哪些好办法帮助小铭戒掉网瘾？九.综合题(共1题，共6分)1.塑料制品普遍地存在于日常生活当中，说说你对塑料的了解。①它深受人们欢迎的原因：（

）②成了最糟糕的发明的原因：（

）③你想到的“减塑”小妙招：（

）参考答案一.选择题1.A2.B

3.A4.B5.B6.C二.填空题1.保护；不损害

2.简单重复；名人代言；利用贪图小便宜；利用从众心理3.多植树；骑车出行4.分忧解愁；懂事的孩子

5.半小时6.招数三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。2.①获得快乐；②学到知识；③开阔眼界；④了解国家大事。3.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生，还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。

4.优点：团结积极向上；不足：个别学生个人主义意识较强；班集体的整体体能素养有待提高。5.因为每个班都有自己班的特殊情况，各个班的班规需要根据各班的情况制定。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.建议小铭的父母安排出陪伴小铭的时间，有了父母的爱与陪伴，小铭会更有信心戒掉网瘾；培养其它兴趣爱好，比如运动、绘画、阅读等，