苏教版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【研优卷】

苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？(

)A.木头B.布料C.塑料D.铁2.下列字母表示“北”的是(

)。A.SB.NC.WD.E3.下面哪些地方很难找到蚂蚁？(

)A.石头缝里B.草丛里C.水泥路面4.条形磁铁的两端分别指向(

)方向。A.南、北B.东、西C.西、北D.东、南5.要把仿真水果挑出来，最有效的方法是(

)。A.看颜色B.听声音C.闻气味6.杯子可以用以下哪些材料做成的？(

)A.纸B.玻璃C.陶瓷D.以上都可以7.通过栽小葱的实验告诉我们什么？(

)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。8.蚂蚁用(

)来搬运食物。A.后背B.口器C.一对足9.磁铁隔着下列物体，依然能吸铁的是(

)。A.B.C.10.下列四种杯子与其他三种杯子不具有相同特点的是(

)。A.玻璃杯B.玉石杯C.金属杯D.陶瓷杯二.填空题(共10题，共38分)1.人们常利用温室培植反季节的(

)和(

)等。2.保温杯的胶垫是用(

)做的。3.荷叶具有不沾(

)、不沾(

)的特点。4.套着透明塑料袋、勤浇水、常松土的花盆中的小葱长得(

)（选填“快”或“慢”）。5.许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了(

)、(

)的环境和必需的(

)。6.小葱的生长需要空气、(

)、水分、(

)。7.在蜡黑灰的杯底上滴上水，水(

)。8.你认识哪些土壤中的小动物？请你写出三个土壤中小动物的名称：(

)、(

)、(

)。9.土壤里有(

)、(

)沙子、(

)（动植物腐烂的遗体），植物、小动物等。10.铝勺、铜盆是(

)材料。三.判断题(共10题，共20分)1.在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物，一段时间后，外面的比里面的长得好。(

)2.同一块磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。(

)3.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(

)4.磁铁具有隔物吸铁的特点，所以把回形针放在厚厚的一本书上边，在书下边一块小磁铁也可以让其移动。(

)5.观察完小动物，不要忘了送小动物回家。(

)6.金属也分很多种，如铜、铁、铝等。(

)7.L形扳手适用于内六角形螺丝。(

)8.金属材料大多是提炼出来的，我们生活中要少用或不用。(

)9.纸是用木头制成的，所以纸是天然材料。(

)10.木塑栈道具有防水防晒的特点。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将物品与制作材料连线。

小刀

布料衣服

木材橡皮

橡胶白纸

金属五.简答题(共5题，共20分)1.小朋友，你知道采用温室技术的好处是什么吗？2.怎样测量小葱每天“喝”多少水？3.养蚂蚁的步骤？4.生活中哪些地方用到了电磁铁？5.请动一动你的小脑筋，说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的？六.综合题(共2题，共16分)1.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆，把他们混合后，称出质量有60克。1．我的发现：(

)2．把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计他们的体积会有什么变化？3．结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因？2.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C

6.D7.D8.B9.B10.C二.填空题1.蔬菜；水果2.硅橡胶3.水；灰4.快5.温暖；松软；养料6.阳光；土壤7.不会沾在杯底上8.蚂蚁；蚯蚓；蟋蟀9.小石子；黏土；腐殖质10.金属三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。2.(1)在试管里装一定量的水，插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗台上。3.（1）铲一些土壤装入广口瓶。（2）捉几只蚂蚁装进瓶子里。（3）将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。（4）往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。（5)观察蚂蚁时拿掉纸筒。4.答：电铃、电动机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车、磁卡。5.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为