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文档简介
苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共24分)1.红薯是用植物的(
)繁殖的。A.根B.茎C.叶2.种子萌发时,根都会(
)。A.向下长B.向上长C.横向长3.雨后,我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(
)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热4.玉米种子的内部构造包括(
)、(
)、(
)胚轴和胚乳。5.至今科学家已经发现了约(
)万种动物。A.80B.200C.1506.小明正在研究“在冰上撒盐,冰就容易融化”,他选择下面(
)一组冰块比较科学。A.B.C.7.水遇冷会结冰,水结冰后它的体积(
)。A.变大B.变小C.不变8.我来描述,你来猜是哪种昆虫。他的眼睛很大,翅膀是透明的,它不仅可以向前向后,向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。(
)A.蜻蜓B.螳螂C.知了9.做水的沸腾实验时,下列现象按照出现的先后顺序是(
)。①杯子底部产生气泡,温度上升②气泡越来越大,温度更高③水翻滚,温度最高,而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③10.下列现象中,属于凝结的是(
)。A.湿毛巾放在空中变干B.河面结冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠二.填空题(共10题,共46分)1.动物的(
)不同,对家的要求也不同。2.绝大多数物体(
)时体积会增大,(
)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。3.在蚕宝宝成长的过程中,它要经过(
)次蜕皮才能吐丝结茧。4.昆虫的身体分为头、(
)、腹三部分。5.在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。6.最初,古代中国人认为天像一口锅,是(
)的;地像一个方形的棋盘,是(
)的。7.除了通过观察昆虫、整理分析(
),我们还可以通过(
)探究昆虫的奥秘。8.物体的冷热程度叫(
),通常用(
)(℃)来表示。9.野葡萄的种子主要靠(
)传播,椰子的种子主要靠(
)传播,柳树的种子主要靠(
)传播,豌豆的种子主要靠(
)传播,苍耳的种子主要靠(
)传播。10.种子是有(
)的。一粒种子就是一个(
),只要落在适宜的环境里,它就能(
)、(
)长成一株新的植物。三.判断题(共10题,共20分)1.我们不能用红薯的根进行繁殖。(
)2.把钢皮尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,则测得的读数比实际长度大。(
)3.月球上有空气,有水,所有也有生命存在。(
)4.动物的生活习性不同因此它们对庇护所要求也不同。(
)5.我们小学生也能为保护环境贡献出一份力量。(
)6.魏格纳提出了“大陆漂移说”。(
)7.从太空中拍摄的地球照片中,白色部分可能是湖泊。(
)8.动物和植物没有任何共同的特点。(
)9.我们在晚上能看到明亮的月亮,是因为月球本身会发光。(
)10.在自然条件下,大多数动物通过雌雄结合产生后代。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。莲藕结冰0°C
地下茎繁殖夏天轮胎外焰加热酒精灯容易爆裂蝴蝶椭圆形蚕卵
昆虫五.简答题(共6题,共24分)1.昆虫有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例,写出它的一生经历了哪些阶段?2.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时,更合理的实验设计是什么?3.在孵蚕的盒盖上为什么要扎一些小孔呢?4.科学家是如何证明地球的形状的?5.请你画出上弦月的月相。6.举例说明动物的求偶方式。六.综合题(共3题,共20分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(
)和(
)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响。2.问题:摆的快慢与什么因素有关?
我的假设:摆的快慢与摆线长短有关。1.保持不变的条件是:(
),需要改变的条件是:(
)A.摆线长短
B.摆锤重量
C.摆角大小实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究结论:摆的快慢与摆线长短(
)。A.有关
B.无3.阅读以下材料。
妈妈在家做西红柿鸡蛋汤,可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是,妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟,妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是,妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料,能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误(1)西红柿的皮遇冷后,体积会缩小。(
)
(2)西红柿具有热胀冷缩的性质。(
)
(3)固体都具有热胀冷缩的性质。(
)参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.子叶;胚根;胚芽5.C6.A7.A8.A9.A10.C二.填空题1.生活习性2.受热;遇冷3.44.胸5.气态;固态;液态6.半圆;平7.观察日记;实验8.温度;摄氏度9.动物;水力;风力;弹射;动物10.生命;生命;生根;发芽三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。桑蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。2.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝,然后一个用桑叶喂养,一个用莴笋叶喂养,观察实验现象。3.在饲养蚕宝宝过程中,在盒盖上扎一些小孔是为了有利于空气流通。4.能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消
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