教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案【能力提升】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列（

）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水

B.黄豆在水中泡发

C.面粉和水混合变成白色液体2.下面的事物不能流动的是（

）。A.空气

B.水

C.石头3.（

）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球

B.一个橘子和一个大苹果

C.两个大木箱4.下列（

）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（

）。A.红色的

B.比较甜

C.很硬6.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多二.填空题(共6题，共28分)1.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。3.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。4.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。6.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。三.判断题(共6题，共12分)1.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（

）2.我们的生活能离开水和空气。（

）3.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（

）4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）5.大自然中水无处不在。（

）6.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共4题，共32分)1.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子3.我们可以从哪些方面描述水的特征？4.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C

5.B6.A二.填空题1.形状；大小；味道；轻重2.掂一掂；天平；称一称3.不同

4.颜色；气味；形状；会5.比较6.天平称量三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.重量、大小、透明与否。

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说