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文档简介

2025届湖南省株洲市茶陵县第二中学高一下生物期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因突变是生物变异的根本来源,下列有关叙述错误的是()A.生物体内的基因突变属于可遗传的变异B.基因突变频率很低,种群每代突变的基因数很少C.基因突变发生后,生物的表现型可能不改变D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系2.图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为()A.I B.Ⅲ C.IV D.V3.共同进化不会发生在A.猎豹和斑马之间 B.浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖之间C.好氧型生物和环境之间 D.杂草和水稻之间4.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线.则种群数量稳定增长的是A.0~a年B.a~b年C.b~c年D.c~d年5.下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少6.细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是()A.碱基的数量不同 B.羧基的数量不同C.氨基和羧基与C连接的位置不同 D.侧链基团(R基)结构不同7.鸡的性别决定类型为ZW型,羽毛的相对性状芦花和非芦花是由一对位于Z染色体上的等位基因控制的,任意两只非芦花鸡杂交都只能得到非芦花鸡。为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄,选用的杂交方式为A.雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配B.芦花鸡自由交配C.雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配D.非芦花鸡自由交配8.(10分)下列各杂交组合中,只能产生一种表现型的是()A.BBSs×BBSs B.BbSs×bbSs C.BbSs×bbss D.BBss×bbSS二、非选择题9.(10分)下图为某家系单基因遗传病(基因用A、a表示)的系谱图,据图回答:(1)此病的遗传方式为_____。(2)Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为_____。(3)若Ⅲ1与一个该病女性携带者婚配,则他们生一个正常孩子的概率是_____。(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为_____,若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,两病兼患的概率是_____。(5)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是(____)①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④10.(14分)某科研机构发现了一新型病毒,并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并回答下列相关问题:(1)据研究人员介绍,该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测,该病毒的遗传物质是__________,理由是__________。(2)通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究,分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断,如果__________,则为DNA,如果__________,则为RNA。(3)也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类,将宿主细胞在含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养,再用该病毒感染宿主细胞,一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记?__________,理由是__________。(4)若该DNA分子中A有P个,占全部碱基数的20%,则该DNA分子中的G有__________个。11.(14分)如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答问题:(1)该果蝇细胞的染色体中__________(用图中数字表示)为性染色体,其余为常染色体,该果蝇为___________(填“雌性”或“雄性”)。(2)已知果蝇的灰身(A)对黑身(a)为显性,基因型如图所示的雌雄果蝇交配,F1的灰身果蝇中纯合子所占的比例是________________。(3)已知红眼(D)对白眼(d)为显性,基因在染色体上的位置如图所示,现与红眼雌果蝇交配,后代中白眼雄果蝇占1/4,则该亲本雌果蝇的基因型是_____________。(4)控制体色和眼色的两对等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。该果蝇与基因型为AaXDXd果蝇交配,后代中黑身白眼雄果蝇占__________。12.已知某地区蝗虫的抗药性(A)对不抗药性(a)为显性,如图表示该地区蝗虫进化的基本过程,图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,请据图分析回答:(1)图中X、Y分别是______________________、___________________。(2)生物进化的基本单位是_____________________。该地区蝗虫的全部个体所含有的全部基因叫做该地区蝗虫的______________。(3)隔离是物种形成的必要条件,是指不同种群的个体在自然条件下基因不能________的现象,蝗虫新种产生必须要有______________。(4)该地区蝗虫群体中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%。倘若经过人工喷洒农药,不抗药的蝗虫全部被杀灭,抗药的蝗虫自由交配一代后,子代中aa基因型频率为________,此时种群中A的基因频率为______________,经这种选择作用,该种群是否发生了进化?________________,原因是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

有关基因突变,考生需要注意以下几方面:

1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。

2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。

3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。

4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代。

5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、生物体内的基因突变属于可遗传的变异,A正确;

B、基因突变频率很低,但种群每代突变的基因数很多,B错误;

C、基因突变发生后,由于密码子的简并性,生物的表现型可能不改变,C正确;

D、基因突变的方向与环境没有明确的因果关系,D正确。

故选B。2、A【解析】试题分析:种群增长曲线有两种:(1)“J”型曲线.是在食物(养料)和空间条件充裕,气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群数量往往连续增长,如图中的曲线V.(2)“S”型曲线:在自然界中,环境条件是有限的当种群在一个有限的环境增长时,随着种群密度的上升,个体间存在对环境和食物等的竞争,这会导致该种群的出生率底,死亡率高,从而是种群数量的增长下降.当种群数量达到环境条件所允许的最大植(以K表示),种群数量将会停止增长.假设种群达到K值以后保持稳定,将种群的增长方式用坐标表示出来就是种群增长的“S”型曲线,如图中的曲线I,Ⅲ.解:由题干可知曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化,若当初被引入的是羊,则同一环境条件所允许羊的最大值(以K表示)大于牛的K值,原因是牛个体比羊大,需要能量多,消耗有机物较多,则同样数量生产者可以养活更多羊,则羊的种群数量变化应是曲线Ⅰ.故选A.考点:种群的数量变动;种间关系.3、B【解析】

共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,生物进化的结果是形成生物多样性。【详解】共同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间,ACD不符合题意,B中浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖属于同一物种,符合题意,故选B。4、D【解析】据图分析,0~a年,λ值为1,所以种群数量不变,其年龄组成是稳定型,A错误;a~b年,λ值在减小,所以种群数量下降,其年龄组成是衰退型,B错误;b~c年,λ值增加到2,种群数量先减少后增加,C错误;c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长,D正确。【点睛】本题关键要注意λ值的含义:等于1,种群数量稳定;小于1,种群数量较少;大于1,种群数量增加。5、B【解析】甲是中心体,在分裂间期倍增,在前期移向细胞两极,A错误;乙是姐妹染色单体,丙是星射线,二者组成成分差异很大,B正确;该时期处于有丝分裂中期,染色体数目与体细胞相同,C错误;该时期没有核膜、核孔,不会有物质通过核孔,D错误。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】“三看法”识别细胞分裂方式6、D【解析】

组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,根据R基不同,组成蛋白质的氨基酸分为20种。【详解】组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种,因此细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是R基不同。故选D。【点睛】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点是理解是解题的关键。7、A【解析】请在此填写本题解析!依据题意可得,任意两只非芦花鸡杂交就只能得到非芦花鸡,可得非芦花性状为隐性性状。为使养殖户在雏鸡的时候根据芦花与非芦花性状辨别其雌雄,可选择雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配,这样后代中芦花鸡均为雄鸡,非芦花鸡均为雌性。故答案选择A。8、D【解析】

本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求学生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干中的信息,逐项分析作答。【详解】BBSs×BBSs杂交子代中的表现型为1×2=2,A错误;Bbss×bbSs杂交子代中的表现型为2×2=4,B错误;BbSs×bbss杂交子代中的表现型为2×2=4,C错误;BBss×bbSS杂交子代中的表现型为1×1=1,D正确。【点睛】关于基因的自由组合定律的表现型、基因型概率的计算,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键。二、非选择题9、常染色体隐性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下来III3为患病个体,故为隐性遗传病,由于II1为正常个体,故不可能是伴性遗传病,故该病属于常染色体隐性遗传病。【详解】(1)II1(正常父亲)和II2(正常母亲)婚配生下来III3为患病个体,故为常染色体隐性遗传病;(2)II1和II2个体的基因型均为Aa,故III2的基因型为1/3AA和2/3Aa,II3和II4个体的基因型分别为Aa和aa,故III5个体基因型肯定为Aa,故Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为2/3×1=2/3;(3)若Ⅲ1(1/3AA,2/3Aa)与一个该病女性携带者(Aa)婚配,则生一个患病孩子的概率=2/3×1/4=1/6,故生一个正常孩子的概率=1-1/6=5/6;(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅱ1的基因型为AaXBY,则生一个两病均患的概率=1/4×1/4=1/16;(5)研究该遗传病的发病率时,是在人群中随机抽样调查,并进行计算,而研究遗传方式及其遗传方式时则在患者家系中调查研究,故选C项。【点睛】解答遗传系谱图问题,需熟练地、准确地判断遗传病的遗传方式,并能快速推断出相应个体的基因型及概率,在进行两种遗传病概率计算时,需要分开进行,然后再使用乘法定律得出最终结果。10、DNADNA是双链,而RNA是单链,DNA的结构相比RNA更稳定,不易发生变异五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T五碳糖是核糖或含有碱基U不需要如果对各种核苷酸都进行标记,则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA,在病毒中均能检测到放射性1.5P【解析】

病毒没有细胞结构,必须要寄生在活细胞中才能进行各种生命活动。病毒是由蛋白质和遗传物质组成,如果遗传物质是DNA,则该病毒为DNA病毒;如果遗传物质是RNA,则该病毒为RNA病毒。【详解】(1)HIV的遗传物质是RNA,RNA为单链,结构不稳定,DNA是双链,DNA的结构比RNA更稳定,不易发生变异。所以该病毒的遗传物质是DNA。(2)组成DNA的五碳糖为脱氧核糖,特有的碱基是T(胸腺嘧啶),组成RNA的五碳糖为核糖,特有的碱基是U(尿嘧啶)。所以,如果五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T,则为DNA,如果五碳糖是核糖或含有碱基U,则为RNA。(3)如果将各种核苷酸都进行标记,则检测到的病毒无论是DNA还是RNA,都能检测到放射性,应该只标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。(4)根据题意,DNA分子中的全部碱基数为5P,A为P个,根据碱基互补配对原则,T为P个,则C+G=3P,则C=G=1.5P。【点睛】检测是DNA病毒还是RNA病毒时,应该以DNA和RNA的区别为出发点。DNA中特有的碱基是T(胸腺嘧啶),RNA中特有的碱基是U(尿嘧啶)。11、1和2雄性1/3XDXd遵循1/16【解析】

由图可知,该图表示雄果蝇的染色体组成图,1和2分别为X、Y染色体,3、4、5、6、7、8为3对常染色体。【详解】(1)1和2分别为X、Y染色体,其余为常染色体,根据性染色体组成可知该果蝇为雄性。(2)已知果蝇的灰身(A)对黑身(a)为显性,该基因位于常染色体上,图中果蝇的基因型为Aa,基因型如图所示的雌雄果蝇即Aa与Aa交配,F1中AA:Aa:aa=1:2:1,灰身果蝇中纯合子所占的比例为1/3。(3)已知红眼(D)对白眼(d)为显性,该基因位于X染色体上,现与红眼雌果蝇交配,后代中白眼雄果蝇即XdY占1/4,说明母本是杂合子,故该亲本雌果蝇的基因型是XDXd。(4)控制体色和眼色的两对等位基因(A/a和D/d)位于两对同源染色体上,故遵循基因的自由组合定律。该果蝇的基因型为:AaXDY,与基因型为AaXDXd果蝇交配,后代中黑身白眼雄果蝇即aaXdY占1/4×1/4=1/16。【点睛】本题的关键是根据染色体组成判断果蝇的雌雄及各个基因的位置,进而进行相关的分析和计算。12、突变和基因重组(可遗传的变异)自然选择种群基因库(自由)交流生殖隔离9%70%是种群的基因频率发生

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