2025届河北省正定县七中生物高一下期末联考模拟试题含解析

2025届河北省正定县七中生物高一下期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内活S型细菌和活R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中正确的是A．R型菌的菌体外有胶状荚膜，S型菌的菌体外没有胶状荚膜B．图中活R型菌含量下降的原因是活R型菌转化成活S型菌C．图中活R型菌含量上升，与活S型菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫抵抗力降低有关D．活S型菌数量从零开始是由活R型菌基因突变的结果2．下列有关基因的叙述，不正确的是A．可以准确的复制B．能够储存遗传信息C．是4种碱基对的随机排列D．是有遗传效应的DNA片段3．已知某女孩患有某种单基因遗传病。有一同学对其家系的其他成员进行调査后,记录如下:祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+--++-(“+”代表患者,“-”代表正常)下列有关分析错误的是(

)A．该遗传病有可能属于常染色体显性遗传病B．该病不可能是红绿色盲C．该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4D．该遗传病有可能属于细胞质遗传病4．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是A．在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差异C．原癌基因的功能是阻止细胞不正常增殖 D．经常食用烟熏制品容易导致细胞的癌变5．人体胰岛细胞中的基因指导胰岛素合成的转录、翻译过程进行比较，正确的叙述是（）A．发生的部位相同 B．使用相同的模板C．使用相同的原料 D．都消耗能量6．下图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是A．消化酶释放的方式是③B．④的含义是“是否消耗ATP”C．红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”7．DNA复制过程中将单个脱氧核苷酸连接到延伸中的DNA分子片段的主要的酶是()A．DNA连接酶 B．DNA酶C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶8．（10分）图1表示人体中存在两种类型的突触，其中Gly与突触后膜结合，引起Cl－通道开放，Cl－内流；图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况，下列叙述合理的是（）A．降低突触1中突触后膜对Na＋的通透性，会导致动作电位上升B．图2中发生ab、bc段电位变化时，离子的运输不需要消耗能量但需要载体协助C．Gly作用于突触2的突触后膜时，膜外正电位膜内负电位，膜两侧电位差发生改变D．突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，将引起突触后膜产生兴奋二、非选择题9．（10分）图1为某植物叶肉细胞中进行的两个生理过程（a〜f表示物质，甲和乙表示两种细胞器）；图2表示在不同条件下测定该植物叶片有机物重量变化情况。请据图回答：（1）图1中，a为__________，c生成d的过程称为___________，e被彻底分解的场所是乙中的_________，有氧呼吸释放大量能量的阶段发生在乙中________________________。（2）图2中，在15℃时，影响B点光合作用速率的主要因素是_____________，A点时，气体a的产生速率_____________（填大于、等于、小于）气体f的产生速率。（3）图2中，两种温度下，若给该植物15小时C点对应的光照强度和9小时黑暗处理，则一昼夜有机物积累更多的是_____________℃，比另一温度下多积累_____________g。10．（14分）下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→C育种途径中，常采用_________________________方法和______________________________方法来获取纯合子。（2）G为诱变育种，其基本原理为__________________________。（3）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。（4）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。②选乙、丁为亲本，经A．B．C途径可培育出_______种纯合植物。（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是______________________________________________。11．（14分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。12．下图表示细胞内某些物质的合成过程，据图回答相关问题：（1）图中a过程叫做__________，该过程需要的原料是____________________。这一过程在细胞内发生的时期是______________________________________________。（2）图中b过程叫做__________，该过程所需要的酶是__________________________。（3）c过程以②__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。（4）真核细胞中，存在碱基互补配对关系的场所有_______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

据图分析，加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈现S型曲线的变化；R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着S型菌数量的增加，小鼠免疫系统抵抗力降低，R型细菌数量又开始增加。【详解】A.S型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的，R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的，A错误；B.R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，所以曲线开始段下降，B错误；C.随着S型菌数量的增加，导致小鼠免疫抵抗力降低，图中活R型菌含量上升，与活S型菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫抵抗力降低有关，C正确；D.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组，D错误。2、C【解析】由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，C错误；基因是有遗传效应的DNA片段，D正确。3、D【解析】

根据题干信息和表格分析，该女孩有某种单基因遗传病，其父母也都患病，而其有一个正常的弟弟，说明该病为显性遗传病，但根据该女性患者的家系，不能确定该遗传病的遗传方式，可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病。【详解】根据以上分析已知，该病可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病，A正确；该病为显性遗传病，而红绿色盲为伴X隐性遗传病，B正确；无论该病是常染色体显性遗传病，还是伴X染色体显性遗传病，这对夫妇再生一个正常小孩的概率都是1/4，C正确；该女性的母亲有病，而弟弟正常，不可能为细胞质遗传，D错误。【点睛】解答本题的关键是关键是能利用口诀及相关条件准确判断遗传病的遗传方式，遗传病遗传方式的判断口诀为：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”。4、C【解析】

细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，癌变细胞能无限增殖，并且形态结构发生改变，细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，导致癌细胞容易扩散。【详解】A、在适宜的条件下，癌细胞失去分裂次数的限制，能够无限增殖，A正确；B、癌变前细胞一般具有特定的形态、结构，癌变后细胞一般变为球形，B正确；C、抑癌基因的功能是阻止细胞不正常增殖，C错误；D、经常食用腌制、熏制食品容易导致细胞的癌变，D正确。故选C。5、D【解析】

转录和翻译的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

U-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】A、转录主要发生在细胞核，翻译发生在核糖体，A错误；

B、转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，B错误；

C、转录的原料是4种游离的核糖核苷酸，翻译的原料是20种游离的氨基酸，C错误；

D、转录和翻译两个生理过程都消耗能量，D正确。

故选D。6、B【解析】试题解析：分析图形可知，消化酶属于分泌蛋白，其释放的方式是②胞吐，③是胞吞，A错误；④的含义是“是否消耗ATP”，⑤是主动运输，需消耗ATP，B正确；红细胞吸收葡萄糖的方式是被动运输中的⑦协助扩散，C错误；⑥的含义是“是否需要载体协助”，D错误。考点：本题考查细胞膜控制物质进出细胞的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图形中获取有效信息，运用所学知识分析并得出正确结论的能力。7、D【解析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】A、DNA连接酶用于基因工程中，能将两个DNA分子片段连接起来，A错误；

B、DNA酶的作用是促进DNA水解成脱氧核苷酸，B错误；C、DNA解旋酶能使DNA分子解旋，并使DNA分子之间互补配对的氢键断裂，C错误；D、在DNA复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是DNA聚合酶，D正确。故选D。8、C【解析】

分析图1可知，兴奋由突触1传导至突触后膜后，会导致突触后膜产生兴奋，因此乙酰胆碱属于兴奋性神经递质；兴奋由突触2传导至突触后膜后，突触后膜不兴奋，因此Gly属于抑制性神经递质；图2表示兴奋传来后突触1的突触后膜电位变化情况，据此分析。【详解】A.动作电位的产生是钠离子内流的结果，因此降低突触1中突触后膜对Na＋的通透性，会导致动作电位降低，A错误；B.图2中发生ab、bc段电位变化时，除钠离子内流和钾离子外流外，其他离子的运输属于主动运输，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，B错误；C.根据题意可知，Gly作用于突触2的突触后膜时，Gly与突触后膜结合，引起Cl－通道开放，Cl－内流，膜外仍为正电位，膜内为负电位，但是膜两侧电位差发生改变，C正确；D.突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，将引起突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。

故选C。

二、非选择题9、氧气三碳化合物的还原基质（线粒体基质）内膜（线粒体内膜）光照强度等于1518【解析】试题分析：由题图1可知，该图是线粒体、叶绿体的结构和功能，甲是叶绿体，是光合作用的场所，光反应是水光解，产生氧气、[H]、ATP，氧气可以被线粒体吸收进行有氧呼吸，[H]、ATP被暗反应利用，因此a是氧气，b是[H]、ATP，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，二氧化碳固定是一个二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物被还原形成有机物和五碳化合物，因此图中c是三碳化合物，d是五碳化合物；乙是线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸第二、第三阶段，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，丙酮酸进入线粒体与水反应产生二氧化碳和还原氢，有氧呼吸第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上，因此e是葡萄糖酵解的产物丙酮酸，f是二氧化碳；分析题图曲线可知，该实验的自变量是温度和光照强度，温度为15℃条件下，效应C点对应的光照强度时，影响光合作用的主要环境因素是光照强度，光照强度小于A，光合作用强度小于呼吸作用强度，因此叶片重量降低，光照强度大于A，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶片重量升高，光照强度为A，光合作用强度与呼吸作用强度相等，叶片重量不增加，也不减少；C点对应的光照强度，15℃和25℃叶片增重量相等，但是25℃条件下呼吸速率大于15℃条件下的呼吸速率，因此25℃时，实际光合作用强度大于15℃（1）据试题分析可知，图1中，a为氧气；图中c是三碳化合物，d是五碳化合物，所以c生成d的过程，即三碳化合物被还原形成有机物和五碳化合物的过程称为三碳化合物的还原；e是葡萄糖酵解的产物丙酮酸，其被彻底分解成二氧化碳的场所是乙（乙是线粒体）中的基质（线粒体基质）；有氧呼吸释放大量能量的阶段是第三阶段，所以发生在乙中内膜（线粒体内膜）。（2）由题图曲线可知，A、B点随光照强度变化，光合作用强度发生变化，因此影响光合作用强度的因素是光照强度；A点是光合作用强度与呼吸作用强度相等的点，因此气体a的释放速率等于气体f的释放速率（3）C点对应的光照，15℃与25℃净光合作用强度相同，但是25℃呼吸作用强度是4，15℃时呼吸作用强度是2，因此图2两种温度下，若给该植物15小时C点对应的光照和9小时黑暗处理，则一昼夜中，温度恒定为15℃时，有机物积累多于25℃，多2×9=18g。10、杂交育种基因重组花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗基因突变A→D甲和乙4陆地水稻和海岛水稻是两个物种，存在生殖隔离【解析】

1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、根据题意和图示分析可知：AD是杂交育种，ABC是单倍体育种，E是基因工程育种，F是多倍体育种，G是诱变育种。【详解】（1）A-D中先杂交，再自交然后选种，表示的育种方法称为杂交育种，杂交育种利用到的原理是基因重组。A→C表示先杂交，再进行花药离体培养，再用秋水仙素诱导染色体加倍，表示的育种方法为单倍体育种，该育种常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗和再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子。（2）诱变育种的基本原理是基因突变。（3）要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，最简单的方法就是杂交育种，只要将F2中表现为隐性性状的个体选出来即可，即A→D途径。（4）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表现型之比为3:1。②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。（5）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻是两个物种，它们之间存在生殖隔离。为了培育出抗旱的海岛水稻新品种，可采用的育种方法是诱变育种或基因工程育种，即E或G。【点睛】解答本题的关键在于识记各种育种方法的区别，包括方法和原理等以及学会灵活应用各种育种方法。同时将基因的分离定律和基因的自由组合定律与基因在染色体的知识综合考察，增加了试题的难度，这是高考常考题型，也是高考的重点和难点。11、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图