2024年高考英语写作：眼前一亮,作文加分的名词性从句（讲义答案版）

超级好用的名词性从句

答案版

名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达。

它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一'名词性从句的连接词

1.从属连词引导的名词性从句

名词性从句的从属连词在从句中只起连接作用，不作成分，主要包括that,whether/if。

①Thelastimportantthingyoushouldrememberisthatyouhavetosendthearticleto

mebeforeJune28th.

你应该记住的最后一件重要事情是在6月28日前把文章发给我。

②Whatreallymattersiswhetheritcomesfromyourinnerheart.

真正重要的是它（礼物）是否来自你的内心。

2.连接代词引导的名词性从句

名词性从句的连接代词在从句中起连接作用，并在从句中充当主语、表语、宾语、定语，

主要包括what,which,who,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever0

①Todayiswhatwecanholdandmakeuseof.

今天是我们能够抓住并能利用的。

②I'11doagoodjobinwhateverIdo.

对于我所做的任何事情，我都会做好。

©Whoeverisinterestedinmakingsmallinventionscanjoininit.

对小发明感兴趣的任何人都可以参加。

3.连接副词引导的名词性从句

名词性从句的连接副词在从句中起连接作用,并在从句中充当状语，主要包括how,when,

why,where,however,whenever,wherevero

①Topracticeasmuchaspossibleiswherethesecretlies.

尽可能多地练习就是秘密之所在。

②Firstofall,I'dliketoknowwhentheclasswillstartandhowmanystudentstherewill

beinaclass.

首先，我想知道课程什么时候开始、一个班有多少学生。

［即时演练］用适当的连接词填空

1.ListeningandspeakingiswheremyweaknesslieswhenitcomestoEnglish.

2.Whatweneedmostarepopularsciencebooks.

3.Iamwonderingwhetheryoucanhelpmesellsome.

4.Oneday,sheheardthenewsthatthesportsmeetingwouldbeheld.

5.IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhimwhatmadehimanastronautandhowhewas

trained.

二'名词性从句的写法

在写作中，如果我们能够把两个简单句合并为一个含有名词性从句的复合句，或者把一

个简单句扩展成为含有名词性从句的复合句，对写作都是一种质的升华。

名词性从句在写作时可采用“三步法”：

第一步：写出两个简单句。

第二步：让一个简单句作从句，要注意和另一个句子的关联性。

第三步：把两个句子合成复合句，要特别注意连接词的选择和从句的语序。

［示例］

第一步：写出两个简单句。

①Hesaidalotatthemeeting.

②Hiswordswereveryattractive.

第二步：让句①作主语从句，可转换为“他在会上所说的话"，即whathesaidatthe

meetingo

第三步：把句①转换的主语从句和句②连在一起。

Whathesaidatthemeetingwasveryattractive.

［即时演练］用名词性从句将下列每组简单句合并为一个复合句

1.Whendidyouentertheroom?Thepolicewantstoknowit.

The_police—3vantsjQ—K11。电_yhen_yoq_fiitere(|_the_Foom・

2.Thisismydecision.Allofusaretostartat6o'clocktomorrowmorning.

MydedsionjgthatalL°t-USRretQstartatg9'clocKtomoirowmoriiiiiq.

3.Shallwegopicnickingtomorrow?Itdependsontheweather.

Whether}ve」hal］gQpiciiickiiigtomoiTowdepends9ntheweather・

4.Ourwomenvolleyballteamhadwonthechampionship.Thenewsencouragedusall

greatly.

uSal］greatly・

三'名词性从句的常用句型

1.AistoBwhatCistoDA对B而言正像C对D而言

Abookistothemindwhatfoodistothebody.

书籍对于心灵而言正如食物对于身体一样。

2.Whatimpresses/surprises/shocks...sb.mostisthat…最令某人印象深刻/吃惊/震惊的

是...

Inaddition,whatmayinterestyoumostisthatIamreallynervousandupsetwhen

takingtheexam.

另外，可能最使你感兴趣的是，考试时我真的既紧张又烦躁。

3.Itis+important/necessary/strange...that…重要的/必要的/奇怪的是...

However,itisimportantthatweneverlosetheenthusiasmtokeepontrying.

然而，重要的是，我们从来没有丧失过继续努力的热情。

4.Iwonderwhether/if...我想知道是否...

Iamwonderingifyoucouldtellmemoreaboutthisactivity.

我想知道你是否能告诉我有关活动的更多的信息。

5.Thechancesare(that)...很可能...

Ifyougointoaschooloruniversityeverywhere,thechancesare(that)youwillsee

studentsinLiNingtracksuitswiththefamiliarlogo.

如果你走进任何一个地方的中学或大学校园，都有可能看到穿着印有李宁那个熟悉标志

运动服的学生们。

6.That/This/Itiswhy/because...那/这就是为什么/因为...

IreadaboutyourreformoftheschoolEnglishnewspaper,andthat'swhyI'mwritingto

voicemyopinion.

我获悉了你对英语校报的改革方案，那就是为什么我写信发表观点的原因。

7.Thereasonwhy...isthat.......的原因是...

Thereasonwhyhewasn'tadmittedintoakeyuniversitywasthathisgradesweretoo

low.

他没有被重点大学录取的原因是他的分数太低了。

8.Sb.holdsthebelief/viewthat...某人(坚定地)持有某种观点...

Mostpeopleholdthebeliefthateducationcanchangeone'sfate.

多数人坚定地持有这样的观点，教育能改变人的命运。

9.Noonecandenythefactthat...谁也不可否认的事实是..

Noonecandenythefactthattheenvironmentisgettingpollutedmoreandmore

seriously.

谁也不可否认的事实是，环境污染越来越严重了。

10.Itis/wasnosurprise/wonderthat....不足为怪

Sheiswarm-hearted,soitisnosurprise/wonderthatshealwayshelpsthosewhoarein

trouble.

她是一个热心肠的人，因此她经常帮助那些处于困境的人们就不足为怪了。

11.Anadvantageof...isthat....的优点是...

Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate/produceanypollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

［即时演练］补全句子

1.谁也不可否认的事实是，自信可以在黑暗中给你光明。

NQ°iie£andenythcfactthatself-confidencegivesyoulightwhenyouareinthedark.

2.我想知道学校是否能够放置更多的垃圾箱并制定特殊规则来制止这种行为。

1jvoiide£jf/whethertheschoolcouldplacemoredustbinsandsetupspecialrules

againstsuchbehaviour.

3.他英年早逝的原因是他不注意自己的身体健康。

Thereason}vhyhediedyounghepaidnoattentiontohishealth.

4.使我最惊奇的是，这个瘦弱的女孩竟然获得了三枚金牌。

What_surprise（1_jne_jnost_尹as_thatthethingirlshouldhavewonthreegoldmedals.

四、名词性从句写作时的注意事项

1.that还是what?

Whatweneedismoretime.

我们需要的是更多的时间。（what引导主语从句且在从句中作宾语）

Thatweneedmoretimeisveryclear.

我们需要更多的时间是很明显的。（that引导主语从句且在从句中不作成分）

2.that还是whether?

Thatweareinvitedtotheconcertthiseveningisgoodnewstous.

我们被邀请参加今晚的音乐会，这对我们来说是个好消息。

Whetherweareinvitedtotheconcertthiseveningisstillunknown.

我们是否被邀请参加今晚的音乐会尚不得而知。

3.wh■还是wh・ever?

Whoeverbreaksthetrafficrulesshouldbepunished.

无论是谁违反了交通规则都应该受到惩罚。

Whobrokethewindowlastnightisstillunknown.

昨晚谁打坏了窗子仍不得而知。

［即时演练］选词填空

1.That(that/what)hefailedintheexammadehisparentspuzzled.

2.Whether(that/whether)thesportsmeetingwillbeheldontimedependsonthe

weather.

3.Iwillgivethisdictionarytowhoever(who/whoever)willwinthefirstprizeinthe

Englishcontest.

［综合演练提能］

I.用名词性从句补全句子

1.他们赢得比赛的消息很快传遍了整个学校。

Thenewssoonspreadoverthewholeschool.

2.使我印象最深的是，他们都经过了专业培训。

Whatimpresseamejnostwasthattheyallhadhadprofessionaltraining.

3.我想知道你能否给我提供一些如何交友的建议。

［wonderif/whetheryoucangivemesomeadviceonhowtomakefriends.

4.一些人生病的原因是他们不从事体育锻炼。

Thereas()n)vhysomepeoplebecomeilli,thattheydon'ttakeupexercise.

5.没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。

NQ—Ong—'an_denyJhe_fact_thatapersonseducationisthemostimportantaspectofhis

life.

II.请按以下内容要点写一篇有关Andy的英语短文，尽可能多地使用名词性从句。

1.大家都知道Andy是位有名的作家，但没有人知道她来自何处，而且她是否出生于

1961年仍然是个谜。

EveryoneknewthatAndywasafamouswriter,butnooneknewwhereshecamefrom

andwhethershewasbornin1961wasstillamystery.

2.大家对她的了解是穷人都喜欢她，因为她总是帮助那些急需钱的人。

EveryoneknewthatAndywasafamouswriter,butnooneknewwhereshecamefrom

andwhethershewasbornin1961wasstillamystery.

3.Andy很慷慨而且乐于助人，但有些人认为她想出名。

Andywasvenereusandhelpful,butsomepeoplethoughtshewaschasingfame.

4.Andy说她不明白为什么他们那么心胸狭窄，但别人怎么