毛概课调研分析报告

相关大学生玩游戏问题调研汇报组长：张蓝予132114组员：刘乐融132116项滢132117邢玉132118徐颖132119叶雪娜132112周欢欢132116

相关大学生玩游戏问题调研汇报一、背景概述多年，大学生学习生活情况一直处于风口浪尖。不少人认为现代大学生是最没有出息一批，认为她们将会极难找到工作，学术研究上更不会有什么突破。大学生如此懈怠，其中一个关键原因就是她们有了手机，玩游戏成了课上课下第一件事。伴随科学技术发展日新月异，家庭经济情况好转，父母对孩子溺爱加深，手机、个人电脑等移动设备被大学生们广泛拥有。不过她们并没有将手机电脑应用于生活联络、日常学习中，不少大学生将手机电脑等设备应用于游戏娱乐，每个大学生全部拥有自己手机和电脑，这么资源掌握在自己手中，不仅能够方便了她们随时随地游戏，也能够轻易地避开老师家长围追堵截。大学生上学回家频率很低，和家长相处时间少，在学校内大学老师关键负责讲课，加上部分学生课业不繁重，这全部给现代大学生提供了有利游戏环境。课上光明正大玩手机游戏，课下不学习坐在电脑前打游戏，或在网吧等地方刷夜游戏……玩游戏不良风气一再盛行，不管男生女生全部参与其中，而关键学业却得不到该相关注。作为现代大学生中一员，我们针对这一情况展开调研，期望能够帮助部分大学生走出被游戏控制局面中，展现大学生理应含有风采。二、提出问题电子游戏依据玩游戏设备类型不一样，有手机游戏，电脑游戏，游戏机游戏等很多个类。而大学生关键沉迷于手机游戏和电脑游戏，我们调研则以这两种游戏为主展开调查。调查目标想经过了解现代大学生频繁玩游戏原因，再加上家庭条件、学校等环境等影响原因，得出降低大学生玩游戏方法。了解在校大学生玩游戏情况，分析玩游戏对大学生利弊，分析得出可行对策。四、调查方法发放调查问卷，收回并统计数据。五、调查对象北京物资学院在校大一到大四学生（随机选择100人，男生42人，女生58人）由上表所表示，参与调查男生占42%，女生占58%，调查男女百分比均衡，各年级分布也较为平均。不会造成一方人数过多，一方人数过少造成而出现不含有代表性结果。使结论更为人所接收，更含有说服力。六、数据分析1.发觉游戏起源和开始频繁玩游戏时间是什么？从表格中可知，大多数人发觉游戏渠道是经过同学和好友介绍，占了54%，通常大学生会因为身边人在玩某一个游戏而被吸引，因为社会额传输性，周围人群诱导作用不可忽略，大家在不经意中就喜爱上了游戏。小部分是经过软件搜索和她人讨论。如饼图所表示，在调查100个同学中100%全部接触过游戏，可见游戏影响广泛。很多同学开始频繁玩游戏时间通常是在大学，占23%，因为大学能有更多课余时间，没有很多课业压力和作业。初中和高中学业压力较大，大多数时间和精力全部放在了学习上，没有多出时间用来玩游戏。但全部不频繁玩游戏也占了较大比重，有38%。更喜爱手机游戏还是网络游戏及其原因，男生和女生之间是否有差异？从数据和真实生活体验中我们能够得悉，男生中偏爱网络游戏较多，而在女生中占比重较大则是手机游戏。即使男生和女生一样，大部分课余时间全部会花在电脑上，但女生在电脑上玩东西却和男生有很大不一样。她们更倾向于在电脑上看看娱乐节目，偶像电视剧，逛淘宝等等，极少会花时间在玩网络游戏上，她们更倾向于玩手机游戏，46%女生认为手机游戏玩起来较为方便，而且随时随地全部能够玩，不受空间和时间影响，小部分人认为手机游戏操作起来较为方便，无需花费过多精力，而且伴随智能手机不停更新换代，其中游戏功效也日趋强大，手机游戏开发和使用也显得愈加地频繁和便利。而男生则会花费很多时间在网络游戏上，有22%人认为电脑屏幕较大，画质清楚，对于打游戏来说十分方便，很多游戏则需要和好友联机，8%人认为部分大型游戏手机是不能够掌握。这也表现了不一样群体对于游戏会有不一样要求和想法。为何喜爱玩游戏？相关喜爱玩游戏原因，很多大学生认为玩游戏爱是一个目标性活动，游戏可能是一个排泄心中郁闷方法，高达79%学生喜爱玩游戏原因是因为无聊，玩游戏能够起到消磨时间和放松心情作用，小部分人认为自己能够在游戏中体验到成就感和找到自我，认为在现实中不能达成在网络中能够达成，同时还能够经过买卖游戏角色、游戏道具等路径取得一定钱财。72%学生会在没课和无事可做是选择玩游戏。现现在网络和手机越来越发达，随之而来产物也越来越多。游戏发展也展现不停上升趋势，多个多样游戏类型，丰富多彩游戏内容，清楚高清色彩音效。通常喜爱玩游戏和偶然喜爱玩游戏分别占总数37%，而很喜爱和不喜爱则分别占10%。很多大学生玩游戏并不是因为游戏角色有多好或是其它原因，大部分重视是能有自己喜爱业余生活。一天实际玩游戏时间和理想玩游戏时间是多少？如上图所表示，左图为大学生一天实际玩游戏时间，右图为大学生一天理想玩游戏时间。大学不一样于小学、初中或是高中，大学意味着学生能够有更多课余时间由自己掌握，75%学生平均玩游戏时间为0~2个小时，19%学生为2~4个小时，仅有1%学生天天玩游戏时间高达6个小时以上。多达80%学生认为正常玩游戏时间应该为0~2小时天天，小部分人认为天天正常玩游戏时间应该为4个小时以上。通常喜爱游戏占调查人数49%，痴迷游戏占27%，大多数学生没有通宵玩游戏经历，少部分学生常常在游戏上花钱。这些数据在一定程度上说明了大学生玩游戏时有节制，极少有沉溺其中无法自拔，即使有花费但也不会太多，这也从侧面一定程度上说明了大学生是一个较为理性消费群体。对于老师和家长反对会怎么做？据数据显示，33%老师和家长对学生玩游戏持反对意见，认为玩游戏对于学生身心发展和学习有很大影响，不利于成绩进步。偶然反对但也了解占23%，认为在空闲时合适玩游戏也是能够。既不支持也不反正确也占大多数，对于玩游戏这件事情没有太多关注。当面对老师和家长反对时，62%学生会选择和老师或是家长进行妥善交流，解释玩游戏原因，期望能够取得了解。13%同学会听从教育，进行更正。但也有小部分同学会选择无视家长和老师劝说，背着她们我行我素，继续玩游戏。玩游戏对学习或生活是否有影响，对于玩游戏见解是什么？选项小计百分比A.有很大影响88%B.影响通常6060%C.极少有影响1717%D.没有影响1515%本题有效填写人次100 60%学生认为玩游戏对她们学习和生活影响通常，认为游戏只是一个很好休闲方法，能够起到打发时间作用，86%学生认为游戏能够缓解在学习和生活中碰到多种压力。一部分学生认为极少或没有影响，经过游戏能够认识新好友，和好友又更多共同话题。只有8%学生认为玩游戏对于学习和生活会产生很大影响，认为沉迷于游戏会使人脱离现实，无法正确认识游戏和现实差异。更严重会造成脾气急躁，百害而无一利。七、结论：现在网络越来越发达，网络产物也就越来越多，相对来说游戏种类也就越来越多。这就意味着越来越多人接触到了游戏。有些人只是经过游戏放松心情、打发时间，但一样，有大家对其痴迷到不可或缺地步。从我们针对大学生所做问卷调查结果来看：79%同学打游戏是为了“打发无聊时间，合适放松一下”；9%同学是为了“追求游戏中胜利自豪感”，这部分同学更轻易沉溺其中；而有8%同学是为了盈利，这么做法无可厚非，但一样很有可能会为了盈利而耽搁学业。在调查中，我们还发觉，大学生接触网络游戏关键渠道之一是人际传输，受到身边同学、好友影响较大。另外，平均一天玩游戏时间在0~2小时同学高达75%，由此可见，大多数同学并未沉溺于游戏之中，但依据数据“80%同学认为一天正常游戏时间是0~2小时”来看，还是有一部分同学无法很好约束自己，并控制自己游戏时间。大学是一个人学习最好时机，在这里我们能够丰富自己知识，扩展自己阅历，增加自己经验。作为一名大学生，首先应该正确对待学习，在课余时间提升本身各方面能力和素质，切不可沉迷于游戏之中。在繁忙学习生活中利用游戏缓解压力、愉悦心情并非不可取，但把美好青春时光过多浪费在虚拟世界中，实在太过可惜，甚至有大家为此省吃俭用，不惜花费自己生活费，只为多升一级，多一套装备，这种行为是如此不可理喻。要知道，我们未来不是靠游戏，而是靠我们本身能力，再最好大课时光里，在学习知识黄金时间里，我们白白浪费了，到毕业时候，我们怎么能够安身立命，又怎么能在社会上立足？大家玩游戏初衷想必全部只是为了放松，但最终却演变成沉溺其中无法自拔境况，对此，我们应该反省并警惕，时刻记得我们作为大学生所要负担责任和双亲殷切期盼。我们应该在学习和娱乐中找到切合自己平衡点，在学习方面培养自主学习能力，进行有意识自我训练，以达成本身能力提升。最终切记关键一点：重视自我，端正心态，给自己一个切当定位。八、处理措施：针对以上结论，我们组特提出以下处理方案：首先，作为现代大学生，我们要求了正确世界观、人生观、价值观，明确玩游戏危害，坚定改掉玩游戏坏习惯决心，经过本身、家庭、学校、社会等四个方面努力，使我们成为一群有理想，有道德，有文化，有纪律真正“四有青年”。（1）从本身方面：a.逐步降低电脑和智能手机地使用时间，从而逐步降低对游戏痴迷。b.多培养部分自己感爱好地业余爱好，转移注意力。c.上课时认真听老师讲课，努力学好专业知识，增强本身软实力。d.增强自制力，果断和爱玩游戏地不良癖好作斗争。e.多利用课外时间参与部分学校过社会公益团体组织青年志愿者，提升本身价值

（2）从学校方面：a.为学生做好职业计划方面引导，只有好计划，才能为我们在成功道路上指明方向。b.多举行部分有意义学习活动，激发同学们学习激情。歌德说过：“我们激情实际上像火中凤凰一样，当老被焚化时，新又立即在它灰烬中重生”。只有源源不停激情才是我们成功道路上推进器，伴我们勇敢前行。

c.请部分经过努力学习取得事业上成功名人来校讲座，让同学们意识到学习关键性。科学技术是第一生产力，而知识进步则是推进时代进步关键原因之一。古有古人名句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，今有开国伟人“为中华之崛起而读书”。由此可见，学习知识关键性一直贯穿古今。

d.开展部分爱好培训班，多激励学生们利用课余时间发展良好爱好爱好。一个良好爱好爱好会为以后社会工作提供意想不到帮助。（3）从社会方面：a.为大学生营造良好创业环境。比如为大学生提供部分专题创业资金，从而能使她们愈加好地利用业余时间，而不是苦于无开启资金，无所事事，以致堕落，沉迷游戏，难以自拔。b.净化网络环境，引导网游企业多开发部分有意义智力型游戏。现在市场上大多数网游企业全部看重大学生这一巨大潜力消费群体，经过多种手段，创新游戏，投其所好，使她们沉迷在虚拟世界里难以自拔，既伤身又伤财。比如，当下最火大型网络游戏英雄联盟，我身边就有很多同学沉迷其中。（4）从家庭方面：a.培养孩子从小养成良好业余爱好。“人人全部应有一个深厚爱好或癖好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时可能能够借着它，对自己国家有所贡献”。这是美国著名现代教育之父戴尔·卡耐基一句话，之所以把它写出来，是因为这句话很好道出了拥有良好爱好爱好关键性。b.限制孩子玩游戏时间，激励她们多做部分户外运动，强身健体。“身体是革命本钱”，只有好身体，才能为未来事业成功打好基础。

c.帮助孩子培养良好自制力。在未来旅途中，每个孩子全部会碰到来自不一样方面不良诱惑，一旦没经受住，有可能带来后果是致命。所以这种时候就需要我们拥有好自制力，果断地对不良诱惑说：“不”！以上就是我们组对“相关大学生玩游戏问题”提出处理措施，期望给予采纳。中国成长和进步是需要新一代知识型，创新型人才来推进，而这些人才就是我们！附：调查问卷相关大学生玩游戏问卷调查1.你所在年级A.大一B大二C大三D大四2.你性别A男B女3.你在业余时间喜爱玩游戏吗？A很喜爱B通常喜爱C偶然喜爱D不喜爱4.你在哪个阶段频繁玩游戏？A小学B初中C高中D大学E全部不频繁5.你发觉新游戏起源是什么？A同学好友介绍推荐B从搜索软件上搜到C从周围人谈论中听到D其它6.你更喜爱网游还是手游A网游B手游C全部喜爱D全部不喜爱7.跟手游相比，更喜爱网游原因（答此题则不答8题）A能够跟好友一起玩联机游戏，更刺激B喜爱游戏手机玩不了C电脑屏幕更大，更直观方便D其它8.跟网游相比，你更喜爱手游原因A更方便，随时随地全部能玩B操作更灵活C通关耗时短，无需浪费太多体力D其它9.你平均一天玩游戏时间是多少A.0～2小时B.2～4小时C4～6小时D6小时以上10.你认为一天正常游戏时间是多少A.0～2小时B.2～4小时C4～6小时D6小时以上11.你认为何时间适合玩游戏A.没课且没有其它正经事需要做时候B.上课无聊时候C.失眠时候D.只要想玩全部是适宜时间12.你更喜爱在什么场所玩游戏A.家里B.宿舍C.网吧D.没有更喜爱全部能够13.你有去过网吧通宵打游戏经历吗A.常常B.偶然几次C.仅有一两次D.一次也没有14.在你周围痴迷游戏人多吗A.很多B.通常C.较少D.几乎没有15.你或你好友会在游戏上花费金钱吗A.频繁发生B.常常发生C.偶然发生D.从未发生16.