河北省邢台隆尧县联考2024年毕业升学考试模拟卷生物卷含解析

河北省邢台隆尧县联考2024年毕业升学考试模拟卷生物卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、有关人体神经系统的叙述，错误的是（）

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D.膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内

2、同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的

A.细胞B.组织C.器官D.系统

3、植物哪些部位能进行呼吸作用（）

A.根

B.茎

C.叶

D.所有活细胞

4、图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（）

A.寄生，破坏豆科植物的根系B.寄生，为豆科植物提供含氮物质

C.腐生，为豆科植物提供水和无机盐D.共生，为豆科植物提供含氮物质

5、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源

A.花瓣进行光合作用合成的B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的

C.树皮进行光合作用合成的D.叶在上一年通过光合作用制造的

6、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他儿子的概率是（）

A.0B.12.5%C.25%D.50%

7、下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）

A.草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物

B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应

C.草履虫、衣藻都能独立生活

D.衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动

8、关于化石的说法，不正确的是（）

A.化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的

B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石

C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的

D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老

9、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）

④

⑤

⑥

A.对光时，转动①使②对准通光孔

B.视野过暗，应调节③和⑦

C.使视野中的物像更清晰，应调节④

D.位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片

10、科学家们通过对生物的培育，获得了如下的生物变异，其中属于不可遗传变异的是（）

A.高产抗倒伏小麦B.太空椒

C.转基因超级小鼠D.水肥充足条件下长出的大花生

11、下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（）

A.乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字摆尾舞D.萤火虫发光

12、南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）

A.花药B.花托C.子房壁D.胚珠

13、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）

A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

B.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

C.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

D.本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件

14、在草原中，羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（）

A.除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者

B.狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关

C.草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光一草一兔一狼

D.在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强

15、夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长

保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本

实验要求的是

A.实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同

B.实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同

C.实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同

D.实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同

16、下图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是

血液

A.①为肾单位

B.②通透性增加可导致血尿

C.③内流动的是血液

D.④为输尿管

17、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）

①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为

A.①③⑥B.①②④C.①③⑤D.③⑤⑥

18、观察青蛙的发育过程，你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点（）

①有性生殖

②无性生殖

③卵生

④直接发育

⑤变态发育

⑥幼体和成体差别很大

⑦生殖和发育都必须在水中进行

A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

19、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）

A.卵黄B.胚盘C.卵黄膜D.卵白

20、某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是

乙

甲

A.该食物网共有4条食物链

B.该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系

C.该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

21、下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是（）

A.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C.“老马识途”是一种先天性行为

D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为

22、参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神

经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（）

①

②

③⑧

④-0

⑤

⑥

A.④①⑦⑧B.④①⑤③C.⑧⑥⑤④D.④⑤⑧⑦

23、下列有关人类性别遗传的叙述，你认同的是（)

A.自然状况下，生男孩的几率大于女孩的几率

B.男性的每一个体细胞都只有X、Y两条染色体

C.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性

D.从形态上看，X染色体大于Y染色体

24、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（）

A.氧气B.二氧化碳C.一氧化碳

25、利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）

A.增强光合作用，降低呼吸作用

B.增强光合作用和呼吸作用

C.降低光合作用，增强呼吸作用

D.降低光合作用和呼吸作用

26、当人患感冒时，下列应对措施可取的是（）

①服用上次感冒时用的那种药

②请医生诊断，凭医生的处方买药服用

③到药店购买OTC（非处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用

④到药店购买R（处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用

A.①④B.②③C.①③D.③④

27、下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）

A.杆插和嫁接属于有性生殖

B.苍蝇和蝴蝶都是完全变态发育

C.细菌和真菌的生殖方式是抱子生殖

D.青蛙的鸣叫与繁殖无关

28、图中①〜④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（）

A.①过程引起有节律的呼吸运动B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化

C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输D.②④过程均使血液由动脉血变为静脉血

29、下列农产品由子房发育而成的是

A.花生B.莲藕C.羊养D.白萝卜

30、小明同学正巧站在终点观看比赛，发现自己看不清楚远处的景象。经验光检查，确认物体所形成的物像落在视网

膜前方。下列描述其视力状况和矫正措施准确的是（）

A.近视配戴凸透镜B.近视配戴凹透镜

C.远视配戴凸透镜D.远视配戴凹透镜

31、关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（）

A.胚胎发育的主要场所是子宫

B.身高突增是青春期的一个显著特点

C.胎儿和母体进行物质交换的器官是胚盘

D.青春期在性激素的作用下出现明显的第二性征

32、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正

确的是（）

祖父祖母蜘妈妈

能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌

A.能卷舌是显性性状，受显性基因控制

B.姑姑和妈妈的基因型完全相同

C.若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等

D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的

33、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列

关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（）

A.体外受精、胎生、完全变态发育

B.体外受精、卵生、变态发育

C.体内受精、卵生、完全变态发育

D.体内受精、胎生、变态发育

34、能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是

A.22条+XB.22条+YC.22条+XYD.22条+X或22条+Y

35、肾衰竭患者体内滞留多种毒素及代谢产物，通常需要进行血液透析。透析时，血液向透析液排出的物质主要是（）

A.血细胞、水、尿素、蛋白质

B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质

C.水、无机盐、葡萄糖、尿素

D.红细胞、蛋白质、水、无机盐

36、阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。

探索一：植物靠什么长大？

1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。

桶中土壤重90只浇雨水五年后长大土壕干重只减

千克杆插的柳少90克柳树增

粒重2.3千克重14.阡克

探索二：植物能否清洁空气?

1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。

赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的

将小白鼠和蜡烛放在密闭的钟置中，在密闭的钟置中放一枝新鲜的薄荷枝，

蜡烛很快熄灭，小白鼠也很快死亡。蜡烛能长时间燃烧，小白鼠也能长时间存活。

主要营养物质不可能来自土壤而是来自于o我们现在知道土壤减少90克的主要成分是；赫尔蒙特浇的雨水

大部分是用于o普里斯特利的实验证明,现在我们已知光合作用的反应式是o普里斯特利有一次晚上

做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是O

37、我国南海海域生活着多种多样的海洋生物，金枪鱼是其中一种，它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金

枪鱼等。金枪鱼在该海域中捕食章鱼，章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。请据资料回答问题：

(1)金枪鱼的呼吸器官是o

(2)金枪鱼鳍的和是一对相对性状。

(3)根据资料内容，写出一条完整的食物链：o

(4)如果该海域被铅污染，以上食物链中体内铅含量最多的生物是。为保护海洋生态环境，作为一名中学生,

你能做到的是。

38、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②

分别表示不同的生理过程。请据图回答：

(1)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是系统。

(2)B是系统，②代表的生理过程叫排遗。

(3)注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是(选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”)血管。

(4)C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在

内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。

(5)D系统中的主要器官的基本单位是

39、守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题。

甲乙

丙

(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[]的曲度可以调节，在_______上形成

物像,最终在______________形成视觉。

(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于____反射。

(3)“请出示你的驾驶证、行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机耳朵(图乙)中[]接受刺激,产生神经冲动，神经

冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。

(4)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于—状态，胸廓上下径缩小，肺内

的气体压力相应__。

⑸进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内的尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图丙中的字母和箭头表示出缩手

反射的神经冲动传导途径:。

40、近年来，受不利天气影响，我国出现大范围持续重度空气污染，多地PM2.5指数频频“爆表”，石家庄市区内“世

纪公园”监测点PM2.5和PM10一度双双突破1000微克/立方米。中国工程院院士钟南山先生在接受央视采访时表示:

大气污染比非典可怕得多，非典可以隔离，但是大气污染任何人都跑不掉。请据图回答问题：

(1)雾霾容易引起呼吸系统的疾病，空气中的尘埃粒子进入肺的路径是o空气质量

严重影响人的健康，在雾霾天气中我们应如何保护自己，请列举一例：。

(2)李大爷因为吸入过多的颗粒物而引发支气管炎，此时他的血细胞中的含量会明显升高。

(3)医生在李大爷手部静脉注射药物，那么药物到达病变部位最先要经过心脏的［］o

(4)治疗期间医生建议李大爷饮食以清淡为主，同时注意蛋白质的补充，蛋白质消化的最终产物a是,其进

入循环系统的过程称为o

(5)图中口］、［2］、［3］、［4］是人体排出废物的四条途径，其中属于排泄的有。①与②中的液体相比，②

中含量明显减少。医生检查李大爷的尿液时发现了较多的红细胞，可能是李大爷的肾脏中

_____________________________发生异常所导致的。

参考答案

1、C

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神

经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

【详解】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢

神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。

【点睛】

掌握神经元的结构和功能是解题的关键。

2、C

【解析】

试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的

果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一

个苹果是由不同的组织构成的一个器官。

考点：绿色开花植物由六大器官组成。

3、D

【解析】

试题分析：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸

作用。

考点：本题考查的是呼吸作用的概念。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。

4、D

【解析】

共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能

生活而死亡，这就是共生。

【详解】

根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，能增加土壤中氮的含

量，被植物利用；而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，是共生关系。

故选D。

【点睛】

考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

5、D

【解析】

植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制

造的有机物输送。

【详解】

花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误。

根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误。

树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。

有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年

叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。

【点睛】

解题的关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。

6、A

【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女性的性染色

体是XXo

【详解】

人性别遗传过程如图的:

生殖细胞受精卵

从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，一个男子把X染色体上的某一

突变基因传给儿子的概率是“0”。

故选Ao

【点睛】

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

7、D

【解析】

单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和

有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

【详解】

草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物，A正确。

草履虫对外界的刺激能做出一定的反应，B正确。

草履虫、衣藻仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，C正确。

衣藻是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。如呼吸、排泄、生殖等，D错误。

【点睛】

单细胞生物的生命活动是关键。

8、D

【解析】

试题分析：在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种

原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，有鱼类化石的地层并不一定都比两栖类化石的地层更加

古老。

考点：此题考查的是化石的有关知识。

点评：此题考查了化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，

成为化石的生物越复杂、越高等。

9、B

【解析】

观图可知：①是转换器、②是高倍物镜、③是遮光器、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋、⑥是低倍物镜、⑦是反光

镜，解答即可。

【详解】

物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；显微镜视野亮度的调节:

光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会

使视野变亮，B正确；使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均

颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发

现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。

故选B。

【点睛】

显微镜的基本构造和使用方。

10、D

【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间，以

及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。

【详解】

生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异；由环境因素引起

的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异。

ABC.高产抗倒伏小麦是通过杂交的方法，基因重组产生的；太空椒是在太空环境中，普通甜椒的种子中遗传物质发生

变化产生的；转基因超级鼠的基因发生了变化。以上三个变异的例子，都是由于遗传物质发生变化引起的，都属于可

遗传的变异，ABC不符合题意。

D.水肥充足长出的大花生，是由于环境变化引起的变异，而遗传物质没有变化，属于不可遗传的变异，D符合题意。

故选：D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解产生变异的原因。

11,A

【解析】

动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫

做动物语言。

【详解】

乌贼用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行为，A符合题意；

狗沿途撒尿，是在用尿的气味在进行交流，B不符合题意；

蜜蜂的“8”字摆尾舞，是在用动作进行交流，C不符合题意；

萤火虫发光，是利用闪光（灯语）进行交流，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的工具。

12、D

【解析】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。南瓜子是种子，是由胚珠发育成的。

13、C

【解析】

本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。

【详解】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在

绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验

证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽，

故A不符合题意。酒精能溶解叶绿素，因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，便于观察叶片颜色的变化。

（变成黄白色，点上碘液后就容易看出是否变蓝，故B不符合题意。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在

光下才能进行制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色，故C符

合题意。本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件，故D不符合题意。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道绿色植物在光下合成淀粉的基本步骤及实验的注意事项。

14、A

【解析】草是生产者、动物是消费者，因此要构成一个完整的生态系统，还需要非生物部分和分解者，A正确；由题

干可知：草-＞羊一狼构成一条食物链，狼和羊之间存在着捕食关系，羊的数量会影响狼的数量；草和羊之间也是捕食

关系，草数量的多少会影响着羊的数量，草数量减少会导致羊的数量减少，狼由于吃不到食物而导致数量减少，因而

草的数量也会间接影响到狼的数量，B不正确；食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…，起点应

为生产者，而不是阳光，C不正确；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类

比森林生态系统少，所以草原生态系统的自动调节能力不是最强的，D不正确。

15、D

【解析】

由题中的内容可知，实验组和对照组两组除了是否加入盐这个条件不一样之外，其它条件都一样，即变量唯一，因此

是一组对照实验，变量是盐，可见探究的问题应该是：盐水能延长豆腐的保鲜时间吗？有盐的一组是实验组，另一组

是对照组，起对照作用。由实验现象可知，有盐组豆腐品质不变，无盐组豆腐变酸，可得出结论：盐水浸泡豆腐，能

延长豆腐的保鲜时间。故D符合题意。

16、B

【解析】

试题分析：图示为尿的形成过程示意图，图中所示1为肾小囊，2是肾动脉，3是集合管，4是肾小管，5是肾静脉。

考点：此题考查的是肾单位的结构和尿液的形成。

17、D

【解析】

考点：鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程。回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，

据此答题。

【详解】

青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成

体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚

硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种.胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意，故选D

【点睛】

青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。

18、D

【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体

在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，幼体与成体

的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的

结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合题意。故选D。

点睛：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答，青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育，

变态发育。

19、B

【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：

------卵壳:保沪朝日相

一卵白：俣护孵日船，为斑蹶育提供水分和养料

/胚盘：内有胆胸核.是胚麻毒的部位

气室:为胚胎发苜提供氢气4就蟠曲■响黄：槐雎牌供娜

踊：璇娜题财膜：保护剌嘱

、一/—卵翘：斜■卵碰

【详解】

卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小

白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的

作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。

【点睛】

此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。

20、B

【解析】

试题分析：态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体，由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非

生物因素组成，生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，给植物和动物提供物质和能量；消费者主

要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，分解动物植物的遗体或是遗迹；非生物

因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者，消费者和消费者之间因捕

食系形成的链状联系，许多条食物链就形成了食物网，一般食物链的起点是生产者，向后是初级消费者，次级消费者

等，至少由2—3个环节组成，在食物链中起点生产者，生物数量最多，越向后生物的数量越少。生态系统中的物质和

能量是沿食物链和食物网进行传递的。有毒物质在食物链上具有蓄积作用，在生态系统中最高消费者体内的蓄毒是最

多的。图中的甲是生产者，乙、已是草食动物、丙、丁和戊属于肉食动物，均属于生产者。该食物网共有3条食物链,

选项A不正确；该食物网中，戊与丁同时以已为食物来源，属于竞争关系，戊以丁为食物来源，属于捕食关系，选项

B正确；食物链是传递物质和能量，逐级递减，戊获得的能量最少，但是蓄毒最多，选项C不正确；该食物网中有5

种动物中有3种肉食动物和2种草食动物，选项D不正确。故选B。

【考点定位】本题考查生态系统的组成、功能和结构，难度中上，属于掌握层次。

21、A

【解析】

动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生

活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。老马识途”是一种先天

性学习行为，错误.刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别

22、A

【解析】

图中的②是耳廓，收集声波；③是外耳道，将声波传至鼓膜；④是鼓膜，把声波振动转为机械振动；①是听小骨，听

小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因

而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性

能有重要意义；⑦是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；⑧听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到

大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。遇到巨大声响迅速张口以免被震破的是鼓膜，将鼓膜的振动传到内耳的是听小骨，

将外界声波刺激转变为神经冲动的是耳蜗，将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的是听神经。

23、D

【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女性的性染色

体是XXo

【详解】

人的性别遗传过程如图：

A.自然状况下，生男生女概率都一样，A错误。

B.男性的每一个体细胞中都含有23对染色体，可表示为22对+XY,B错误

C.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性，C错误。

D.从形态上看，X染色体大于Y染色体，D正确。

故选：D

【点睛】

解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

24、B

【解析】

根据植物呼吸作用的原理：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来,

供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。

【详解】

呼吸作用的表达式为：有机列+氧三丝拉/二重化及+水+寿量

二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个

现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。

故选：Bo

【点睛】

解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳，二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。

25、A

【解析】

试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物

光合作用，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧

化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度

逐渐降低，光合作用效率就会降低，所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜

农在大棚里增施二氧化碳，呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放

出能量，白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少，这样积累的有机物就多，A正确。

考点：光合作用原理在生产上的应用。

26、B

【解析】

试题分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免

药物对人体产生的不良作用或危害。药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、

购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发

热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx.处方药的使用要遵医嘱。如果

再次患感冒时要请医生诊断，凭医生的处方药服用，或到药店购买非处方药，不能服用上次感冒时用的那种药，要根

据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果。可见B符合题意。

考点：安全用药。

27、B

【解析】

有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精

卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【详解】

植物的杆插、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖，故A错误；苍蝇和蝴蝶在个体发育中，都经过卵、

幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都是完全变态发育，故B正确；细菌的生殖方式属于分裂生殖，真菌的生殖方式是

袍子生殖，故C错误；青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，属于求偶行

为，也属于繁殖行为，故D错误。故选B。

【点睛】

有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体

直接产生新个体。

28、C

【解析】

试题分析：①是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增

大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓

缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小，

A错误；

②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B错误；

铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的

功能，缺铁会影响③气体在血液中的运输，C正确；

②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。

考点：肺泡内的气体交换。

29、A

【解析】

试题分析：(1)一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，

受精卵发育成胚.

(2)常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和

种子属于生殖器官.

解：受精完成后子房的发育情况如图：

「子醒--------------也1——­(

$-项细身+品f盛受精卵一^环［

坏(It)(It)J

极核+精子世班极核’球

(2t)(11)姓

从图中可知：子房发育成果实.

A、花生是果实；

B、莲藕是茎；

C、羊算是鳞茎；

D、萝卜是根.

所以，由子房发育而成的是花生.

故选A.

考点：果实和种子的形成.

30、B

【解析】

试题分析：近视眼患者主要是由于眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的

物体。可以配戴凹透镜矫正。因此，李明“经验光检查，确认其眼睛所成的物像落在视网膜前”。描述其视力状况和矫

正措施正确的是近视配戴凹透镜。

考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。

31、C

【解析】胚胎发育的主要场所是子宫，A正确；

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，B正确；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废

物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C错误；

进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分

泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，D正确。

32、B

【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状

的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性

状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状

一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性

基因控制，A正确；爸爸的基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：

子女的性状能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌

25%

能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,B

错误；若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示:

子代的性状卷舌卷舌不卷舌不卷舌

则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%,C正确；在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。

在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因，控制隐性性状的叫隐性基因，D正确。

【点睛】

此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

33、B

【解析】

(1)两栖动物的生殖生殖过程

①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。

雄蛙鸣叫时，口角两边的鸣囊能使鸣叫更洪亮

②抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率。

青蛙抱对

③受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。

(2)两栖动物的生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。

【详解】

在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中

结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼

体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、

卵生、变态发育。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的生殖过程及特点。

34、D

【解析】

试题分析：人类的性别遗传过程如图:

0

从性别遗传图解看出，因此能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是22条+X或22条+Y.

故选：D.

考点：人的性别遗传.

35、C

【解析】

透析时，患者血液流过半渗透膜组成的小间隙内，透析液在其外面流动，红细胞、白细胞和蛋白质等大的颗粒不能通

过半渗透膜小孔。所以透析液中的物质主要是水、无机盐、葡萄糖、尿素。

36、雨水或空气中的其他成分（水和二氧化碳）无机盐蒸腾作用植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳

产生氧气）二氧化碳+水皿膏抹•有机物（储存能量）+氧气光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生

氧气，故小白鼠死亡

【解析】

光能

通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水；有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,

叶绿体

产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。

【详解】

（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水，因为他控制的变量只是浇雨

水。通过上面的几个数据对比，可以看出柳树增重的74.6千克，而土壤只减少了90克，说明植物在生长的过程中吸

收了土壤中的无机盐，增重的74600-90=74510克来自于空气中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸

收进行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸腾作用）。

（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳。蜡烛

燃烧也是消耗氧气，产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也

因缺氧无法燃烧而熄灭；第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内，如果放在光下，因植物在光下

进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用。

但如果是在晚上或是黑暗处做此实验，由于植物在黑暗处不能进行光合作用，但呼吸作用却极强，植物和小白鼠就会

因争夺氧气呼吸而都无法存活。此实验证明了光是光合作用的条件；植物能通过光合作用净化空气。

【点睛】

对于植物在生物圈中的作用，应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解。

37、鲤蓝鳍黄鳍浮游藻类一小鱼一章鱼一金枪鱼金枪鱼不往海水中乱扔垃圾，积极向人们宣传

生物多样性的重要性

【解析】

（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鲤呼吸，用鳍游泳。

（2）性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

（3）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系。

（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种

现象叫生物富集。

【详解】

(1)金枪鱼属于鱼类，用鲤呼吸，用鳍游泳。

(2)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状，生物的性状都是由

基因控制的。

(3)食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻

类一小鱼一章鱼一金枪鱼。

(4)在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种

现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端)，体内所积累的有毒物质越多(富集)。在“浮游藻类-小鱼

一章鱼一金枪鱼，，这条食物链中，金枪鱼的营养级最高，则它的体内铅含量最多。

为保护海洋生态环境，作为一名中学生，应做到：不往海水中乱扔垃圾，积极向人们宣传生物多样性的重要性。

【点睛】

掌握保护生物多样性的有关措施，明确食物链的相关知识是解决本题的关键。

38、循环消化静脉肺泡线粒体肾单位

【解析】

图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图，包括了食物的消化和吸收、血液循环、细胞中有机物的氧化分解等生

理过程；据图可知，A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统；①表示消化、②表示排

遗。

【详解】

(1)循环系统是生物体内的运输系统，它将呼吸器官获得的氧气、消化器官获取的营养物质、内分泌腺分泌的激素等

运送道身体备组织细胞，又将身体备组织细胞代谢产物运送到具有排泄功能的器官排出体外。此外，循环系统还维持

机体内环境的稳定、免疫和体温的恒定。由图可知，A具有上述功能，所以表示循环系统。

(2)B是消化系统，主要功能是消化和吸收营养物质，①表示营养物质的消化、②表示的生理过程是排遗。

(3)动脉血管的血流速度快，针刺后容易发生危险；毛细血管的管径太小，不利于刺入；心脏位于胸腔内，是血液循

环的动力器官，针刺心脏危险性很大；静脉分布较浅，管壁薄，弹性小，血流速度慢，因此输液时常选用静脉血管。

(4)C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是肺泡。呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧一二

氧化碳+水+能量，所以人体通过C呼吸系统从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞

的线粒体，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部

分能量以热的形式散失出来。

(5)图中D是泌尿系统，主要器官是肾脏，人