2023年部编版五年级下册道德与法治期末测试卷附答案【综合题】

2023年部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.不属于公共场所是（

）。A.

B.

C.2.（

）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会3.下列公共标志中表示防火的是（

）。A.

B.

C.

D.

4.下面这个图标是（

）。

A.爱心B.志愿者C.公益事业5.下列说法错误的是（

）。A.我们应该共同维护公共利益B.只有保障个人的利益才能维护公共利益C.人人有权参与公共生活D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌6.到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行“（）”的政策。A.闭关锁国B.改革开放C.求同存异D.不忘初心7.“甲午中日战争”发生于（

）年。A.1893B.1894C.1895D.18968.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（

）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意9.红军长征时通过的铁索桥是（

）。A.泸定桥B.卢沟桥C.赵州桥10.下列不属于抗日将士的是（

）。A.赵一曼B.杨靖宇C.汪精卫D.张自忠二.填空题(共10题，共32分)1.（

）伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续（

）中变为现实。2.（

）与家人交流，能增进相互了解与理解。3.有秩序的公共生活会让社会环境更加（

），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。4.良好的公共秩序是人们安居乐业的（

），是社会稳定和进步的（

）。5.公共生活需要有良好的（

）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（

）,是社会稳定和进步的（

）。6.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（

）。7.主动与家人交流，能增进相互了解与（

），写信、留便条等，也是我们主动与家人（

）的好方式。8.我家的家风是（

）。我认为，传承和弘扬家风，要从（

）做起，从自身做起。9.（

）年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。10.在成长的过程中，我们的（

）逐渐发生了变化，很多事有了（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。（

）2.为进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、广州、汕头、海口四个经济特区。（

）3.党的好干部焦裕禄把生命的最后时光留在了兰考大地。（

）4.《马关条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（

）5.中国人民政治协商会议第一次会议以五星红旗为国旗。（

）6.现在人们的生活好了，长征精神也不需要了。（

）7.我知道的抗日小英雄有刘胡兰、王二小、张嘎……。（

）8.优秀家风是一种强大的精神力量。（

）9.辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，它是一次彻底的革命，真正实现了民族独立、人民解放。（

）10.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。喻培伦

《新青年》李大钊

提出“振兴中华”孙中山

誓与炮台共存亡关天培

虎门销烟林则徐

广州起义五.填表题(共1题，共12分)1.完善表格，再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？六.简答题(共5题，共25分)1.请你简述家庭的作用？2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。3.当家人意见不一致时，你会怎么做?4.请你说说社区成员与社区的关系。5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？七.辨析题(共1题，共8分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断：（

）。理由：（

）。八.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？九.综合题(共1题，共2分)1.下面是小飞笔记本中的部分内容，请你帮他补充完整。①1934年10月，第（

）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。②（

）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.A10.C二.填空题1.中华民族；奋斗2.主动3.舒适宜人4.保障；基础5.秩序；保障；基础6.人生信条7.理解；交流8.诚实、稳重、善良；小事9.194910.心理；自己的想法三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.填表题1.如图：通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。六.简答题1.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。2.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。3.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。七.辨析题1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。八.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的