人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案【有一套】

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用一副三角尺可以画出的角是（

）。

A.75°

B.140°

C.160°2.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（

）。

A.10度

B.15度

C.20度

D.25度3.用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（

）。

A.10°

B.100°

C.110°

D.1000°4.角的大小跟（

）有关。

A.边的长短

B.顶点所在位置

C.两条边叉开的程度

D.边的粗细5.下图中，一共有（

）条线段。A.5

B.10

C.46.两个锐角的角度之和（

）一个钝角的度数。A.大于

B.小于

C.等于

D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.看图回答：我量的对吗？（

）2.一个锐角与一个钝角的和一定小于平角。（

）3.亮亮画了一条长10厘米的线段。（

）4.在同一平面内，可以画无数条直线和已知直线平行。（

）5.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。（

）6.图中共有3条线段、6条射线、1条直线。（

）三.填空题(共8题，共20分)1.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出（

）条线段。2.如图中∠1=30°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____，∠5=_____。

3._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。

4.9时整，时钟的时针与分针所成的角是________度，是________角。5.一个钝角中剪去一个直角，剩下的角是（

）角；平角中剪去一个锐角，剩下的角是（

）角。6.角可以分为（

）角、（

）角、（

）角、（

）角和（

）角，把这些角按从小到大的顺序排列：（

）。7.下午3点时，钟面上时针和分针成（

）角。8.一个锐角和一个直角可以组成一个（

）角。四.计算题(共2题，共10分)1.量一量，算一算。∠1=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？

（1）根据题意填线段图。桂花树________(棵)玉兰树________(棵)

（2）列式解答。算式：________×________=________(棵)

五.作图题(共2题，共9分)1.分别画一个25°和150°的角。2.画一条比13厘米短9厘米的线段。

六.解答题(共6题，共29分)1.写出下面各角的度数。已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？2.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？3.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？4.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。5.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。30°90°150°6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C

5.B6.

D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.102.60°；90°；30°；150°3.6；直4.90；直5.锐；钝6.锐；直；钝；平；周；锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角7.直8.钝四.计算题1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.（1）4；16

（2）4；4；16

五.作图题1.如图：2.如图：六.解答题1.∠1=∠3=20°2.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠