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文档简介
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用一副三角尺可以画出的角是(
)。
A.75°
B.140°
C.160°2.下面的角中,能用一副三角尺画出来的是(
)。
A.10度
B.15度
C.20度
D.25度3.用100倍的放大镜看10°的角,这时该角为(
)。
A.10°
B.100°
C.110°
D.1000°4.角的大小跟(
)有关。
A.边的长短
B.顶点所在位置
C.两条边叉开的程度
D.边的粗细5.下图中,一共有(
)条线段。A.5
B.10
C.46.两个锐角的角度之和(
)一个钝角的度数。A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定二.判断题(共6题,共12分)1.看图回答:我量的对吗?(
)2.一个锐角与一个钝角的和一定小于平角。(
)3.亮亮画了一条长10厘米的线段。(
)4.在同一平面内,可以画无数条直线和已知直线平行。(
)5.3时30分时,时针和分针组成的角是直角。(
)6.图中共有3条线段、6条射线、1条直线。(
)三.填空题(共8题,共20分)1.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点,可以画出(
)条线段。2.如图中∠1=30°,∠2=_____,∠3=_____,∠4=_____,∠5=_____。
3._____时整,时针和分针成平角;钟面上3时整,时针和分针成_____角。
4.9时整,时钟的时针与分针所成的角是________度,是________角。5.一个钝角中剪去一个直角,剩下的角是(
)角;平角中剪去一个锐角,剩下的角是(
)角。6.角可以分为(
)角、(
)角、(
)角、(
)角和(
)角,把这些角按从小到大的顺序排列:(
)。7.下午3点时,钟面上时针和分针成(
)角。8.一个锐角和一个直角可以组成一个(
)角。四.计算题(共2题,共10分)1.量一量,算一算。∠1=(
)∠2=(
)∠3=(
)∠4=(
)∠1+∠2+∠3+∠4=(
)2.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵?
(1)根据题意填线段图。桂花树________(棵)玉兰树________(棵)
(2)列式解答。算式:________×________=________(棵)
五.作图题(共2题,共9分)1.分别画一个25°和150°的角。2.画一条比13厘米短9厘米的线段。
六.解答题(共6题,共29分)1.写出下面各角的度数。已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?2.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?3.下面是一张纸折起来以后形成的图形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度数吗?4.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。5.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。30°90°150°6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C
5.B6.
D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.102.60°;90°;30°;150°3.6;直4.90;直5.锐;钝6.锐;直;钝;平;周;锐角<直角<钝角<平角<周角7.直8.钝四.计算题1.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.(1)4;16
(2)4;4;16
五.作图题1.如图:2.如图:六.解答题1.∠1=∠3=20°2.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠
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