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文档简介
2022年人教版六年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.加工一批零件,王师傅单独做要5小时完成,李师傅单独做要6小时完成,王师傅与李师傅工作效率的比是(
)。A.5∶6
B.4∶1
C.6∶5
2.观察一下,哪条线段是圆的直径?(
)3.在一个长4cm、宽3cm的长方形中,画一个最大的圆,这个圆的直径是(
)。
A.3cm
B.4cm
C.14cm4.一个三角形的三个内角度数的比是1:1:2。这个三角形是(
)三角形。A.锐角
B.直角
C.钝角5.用圆规画一个周长是18.84厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(
)厘米。A.2
B.3
C.66.一块长方形的周长是28米,它的长和宽的比是4:3,这块地的面积是(
)平方米。A.192
B.48
C.28二.判断题(共6题,共12分)1.25比20多25%,20比25少25%。(
)
2.两个面积相等的圆,它们的周长不一定相等。(
)3.甲数是乙数的,乙数与甲数的比是1:5。(
)4.广播站在养鱼塘的西偏南45°方向300m处。(
)5.扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。(
)
6.把10克盐溶化在100克水中,盐水含盐10%。(
)
三.填空题(共10题,共31分)1.在括号内填上“>”、“<”或“=”。2.填一填。时=(
)分
500平方分米=(
)平方米千克=(
)克
(
)立方分米=7升40毫升3.在括号里填上或“>”“<”或“=”。4.一列火车每小时行驶180千米,从甲站到乙站行了小时.甲、乙两站间的铁路长是(
)从乙站到丙站用了小时,这两站之间的铁路长是(
)。5.(
)÷18===6:(
)=(
)%。6.画圆时,圆规两脚分开的距离是6厘米,所画圆的半径是(
)厘米,直径是(
)厘米。7.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的(
)%。(2)喜欢(
)节目和(
)节目的人数差不多。(3)喜欢(
)节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有(
)人。8.钟面上,6时整,时针和分针成(
)角,钟表上的分针与时针速度的比是(
)。9.一个圆的周长是12.56厘米,它的直径是(
)厘米,半径是(
)厘米。10.六年级有男生24人,女生30人,女生人数是男生人数的(
)%,女生人数比男生人数多(
)%,男生人数比女生人数少(
)%。四.计算题(共2题,共16分)1.直接写出答案。
2.用简便方法计算。
五.作图题(共1题,共8分)1.8路公共电车从起点向西偏北40°行驶3千米到达图书馆后,向西行驶4千米到银行,最后向南偏西30°行驶4.5千米到达终点。
(1)根据上面的描述,画出8路公共电车的行驶路线图;
(2)根据路线图,写出8路公共电车回程时所行驶的方向和路程。
六.解答题(共6题,共32分)1.西乡今年荔枝大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了20%,西乡去年荔枝的产量多少万吨?2.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?
3.盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2:3,红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共175个,红球有多少个?4.一个圆形洞口,直径为1m,一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去,如果这个洞口的周长增加1.57m,小男孩能直身钻进去吗?(填能或不能)5.在献爱心捐款活动中,后王晁小学六年级捐款180元,比五年级少捐25%,五年级捐款多少元?6.一个环形铁片的外圆周长是25.12cm,内圆直径是5cm,求环形铁片的面积。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.<;>;=;>;=;<2.45;5;125;7.043.>;<4.120千米;135千米5.27;8;4;1506.6;127.(1)32;(2)大风车,新闻联播;(3)焦点访谈,42。8.平;12:19.4;210.125;25;20。四.计算题1.解:2.①2.68
②48
③29
④3五.作图题1.(1)如图:(2)8路公共电车从终点向北偏东30°行驶4.5千米到达银行后,向东行驶4千米到达图书馆,最后向东偏南40°行驶3千米回到起点。
六.解答题1.解:设西乡去年荔枝的产量x万吨。x×(1+20%)=3.61.2x=3.61.2x÷1.2=3.6÷1.2x=3答:西乡去年荔枝的产量3万吨。2.24÷4=6(厘米)3.14×(6÷2)
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
答:这个圆的面积是28.26平方厘米。
3.175÷35×12=60(个)
答:红球有60个。4.1.57÷3.14=0.5(m),1+0.5=1.5(m),因为1.5m>1.45m,所以洞口周长增加1.57m后小男孩能直身钻进去。答:能直身钻进去。5.解:180÷(1-25%)=180÷
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