卫生院社会实践活动总结(3篇)_第1页
卫生院社会实践活动总结(3篇)_第2页
卫生院社会实践活动总结(3篇)_第3页
卫生院社会实践活动总结(3篇)_第4页
卫生院社会实践活动总结(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第卫生院社会实践活动总结(3篇)

卫生院社会实践活动总结(精选3篇)

卫生院社会实践活动总结篇1

护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。

__日在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础知识的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料,就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做实验,但以后你们却是要给人看病!因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素质。

短短的15天医院实习结束,终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质:

1.思想素质:要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作,献身护理事业,树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,谦虚谨慎,认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱护集体,爱护公物。

2.专业素质:护理人员要对病人极端负责,态度诚恳,和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特点,给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精;要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇有病情突变,既要沉着冷静,机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理,要求语言亲切,解释耐心,要有针对性地做了病人的思想工作,增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严肃认真。

3.科学素质:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要认真掌握本学科基本理论,每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科,必须注意在实践中积累丰富的临床经验,要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验,不断控索,开展研究,勇于创新,努力提高业务技术水平,不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知识面,更好地为病人的身心健康服务。

同样,即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到:

1.医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。

2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质,要有一定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.医生要有创新和探索的能力,积极为医学的未来作出贡献。

新的学期开始了,新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕,我会投入的努力:加油对所有的人说!

卫生院社会实践活动总结篇2

20年月日上午,学院名学生在学院团总支书记等几位老师的带领下前往市县乡,参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”

首先,我们到达县乡小学,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,县乡乡长也作了重要讲话,介绍了县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。

乡长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。

然后,我们深入农户,开展有关农村存在的一些问题的调查,并形成调查报告,我们先去探望了那些伟大的解放军战士等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍,我们大家都听得很认真,并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。

随之,我们又探望了一位孤寡老人,参观了老人的住所,在解说员带领下,我们了解了事件的整个过程。在事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。通过走访农村家庭,我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦,经济困难,但是他们对子女的那份爱,那份对孩子未来的成长的期盼,却非常的关心和迫切。

他们都希望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的教育,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心,人皆有之。当我们感受到这份天下父母心,是那么的伟大,而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。

最后,我们到县乡小学授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。

快乐的时光总是如此短暂,离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散,因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。

离别的前一天上午,双方共同举行了闭幕式,闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后,我们举行了联欢会。联欢会是我们离开小学之前的最后一个活动,也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上,就是怎样才能把小学同学带动起来,让现场气氛活跃,美妙的歌声,感人至深。

同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫,也暂时驱散了萦绕在心头的愁绪。也许我们的表演并不专业,但带来的是一份质朴而感人的情绪;也许我们的歌声并不动听,但传递的是一个集体团结的声音,是对理想的追求,也是对纯洁友谊的歌颂,更是对美好未来的期待。最后,我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝福”,“奉献”自己的微薄之力“让世界充满爱”。有了送别的凄凉,才有相逢的喜悦。歌声有止境,祝福却永恒。

通过这次活动,我们不但了解了县的风土人情,更重要的是我们学到了许多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,提高了我们认知社会的能力,教育了我们思索人生价值,增强了我们奉献爱心、播撒温暖,为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了““关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”的内涵,把其具体要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了的重要思想,顺应了党服务社会,走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质,打牢了人生成长进步的根基。

卫生院社会实践活动总结篇3

45年前的3月5日,毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。从此,一个亿万民众参与的全国性学雷锋活动蓬勃兴起,雷锋精神成为中华民族传统美德的延续和升华,成为民族精神宝库中的一颗璀璨明珠,成为激励一代又一代人成长的精神动力。在我院即将迎来“德育评估”和“校园文明建设评估”之际,信控学院团总支积极组织同学们开展“参与志愿服务,争创双评佳绩”活动,为我校“双评”工作造声势,聚心气,树斗志,创成果。

关爱老人,让老人安享晚年是创建和谐社会的重要内容。在倡导敬老爱老的今天,身在敬老院的孤寡老人们更是我们青年一代特别应该关注的对象。为切实帮助孤寡老人,确保他们度过一个欢乐、祥和的周末,信息与控制工程学院团总支开展了以“关爱孤寡老人,弘扬雷锋精神”为主题的志愿活动。

三月十六日,迎着学院学习雷锋精神的春风,我院团总支组织在校大学生组成“爱心奉献服务队”,深入到清池街办敬老院,给老人送去了节日的祝福、丰厚的礼物和精彩的文艺表演。青年志愿者们为老人们合唱了《腾飞的梦》,并演唱了《感恩的心》、《同一首歌》等歌曲,接着,志愿者还给老人讲了几个笑话,令整个敬老院充满了欢笑声。在同学们和老人们自由交谈的时间里,同学们都认真听爷爷、奶奶讲述改革开放前后的个人经历,令同学们了解我们今天的幸福是来之不易,同学们也将自己的读书情况和老人们进行了交流。老人们沉浸在这一场久违的“视听盛宴”中,久久不愿离去。同学们在离开敬老院时,老人们热情地握着大学生的手说:“要努力学习,不要辜负父母的希望,欢迎你们下次有时间再来”。志愿者们听到这些话时都很感动,他们向老人们保证会努力学习,并承诺有时间还会再来看望他们,希望爷爷奶奶们保重身体,度过快乐的晚年。

雷锋,这个熟悉又响亮的名字,不仅仅是一个时代的象征,更早已发展成为一种精神的代名词。它已融入了中华民族的血液,影响着青年人世界观、人生观的形成。作为青年志愿者,我们在雷锋精神的感召下,体会到了为社会、为他人奉献自我的喜悦与自豪。

通过此次活动,同学们与社会进行了进一步的接触,尽自己的微薄之力为社会奉献了一份爱心,很多大学生深切感觉到学雷锋不仅仅是做一两件好事,而是作为我们生活中美好的精神象征,是自觉自愿的行动。同学们纷纷表示“活着就是为了使别人生活得更美好”,要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论