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2.5-3岁幼儿的教育指导--运动能力培养运动能力培养１．教育要点：创设条件激发幼儿进行单脚站、跳高跳远，玩球、骑滑板车等活动。发展幼儿综合运动能力；提供剪刀、镊子等小工具引导幼儿大胆使用，逐步掌握小工具使用的要领，发展幼儿手的灵活性及手眼协调。

２．具体要求（1）单脚站立练习（2）跳高、跳远练习（3）骑滑板车（4）玩球活动（5）学用剪刀（6）学用小工具（7）玩拼板、积塑（8）学习做手指操运动能力培养３．注意事项（1）此阶段幼儿练习单脚站，应引导幼儿两脚交替练习，使双下肢力量均衡。（2）此阶段的幼儿跳高、跳远练习，适宜在草坪或软的土地上进行，应注意创设活动情景综合练习，注意不要让幼儿过渡练习跳跃。（3）幼儿刚开始练习骑滑板车时一定要做好安全性的保护，应选择高矮适宜的三轮滑板车，练习时最好让幼儿穿过膝的裤子和适宜运动的鞋子。（4）此阶段幼儿玩球是一定要控制好活动量和时间，每次玩球时间应控制在15分钟左右。

（5）幼儿刚开始使用剪刀之前，看养者应先让幼儿掌握安全使用、取放剪刀的正确方法，并进行逐一的示范与练习。在剪纸的过程中应进行一对一的指导和帮助。循序渐进地提高幼儿剪纸的难度。（6）幼儿开始使用工具时，应将工具的使用方法与良好的使用习惯同步训练。（7）此阶段每天都应组织幼儿进行多次的大动作和

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