词性转换与基础巩固-2024年高考英语一轮复习备考测试卷（解析版）

专项卷01(词性转换与基础巩固)

(时间：40分钟；满分60分)

一、用单词的适当形式完成句子(共20小题，每小题1.5分，满分30分)

1.Ican'tkeepmy_____(concentrate)onmystudieswithallthatnoisegoingon.

【答案】concentration

【详解】考查名词。句意：噪音太大了，我无法集中精力学习。空处用于形容词性物主代词my之后，应

用名词concentration,表示“集中，专注“，作动词keep的宾语，符合题意。故填concentration。

2.Julietiseasy-goingandshelikes______(exchange)ideaswithherclassmates.

【答案】exchanging

【详解】考查动名词。句意:朱丽叶很随和，她喜欢和同学们交流思想。根据likedoingsth“喜欢做某事”，

故填exchangingo

3.Therewillbemanychallengesahead,butIhave________(confident).

【答案】confidence

【详解】考查名词。句意：未来会有很多挑战，但我有信心。分析句子可知，此空应填名词作宾语。confidence

表“自信”，为不可数名词。故填confidence。

4.I'mwritingtooffermysuggestionsonthe________(improve)ofourEnglishnewspaper.

【答案】improvement

【详解】考查名词。句意：我写信是想就改进我们的英文报纸提出我的建议。作宾语,应用名词improvement,

不可数。故填improvement。

5.Seeinghisfacefilledwith_____(anxious),Ifeltsad.

【答案】anxiety

【详解】考查名词。句意：看到他满脸焦虑，我感到很难过。空处用于介词with之后，应用名词anxiety,

表示“焦虑”，作介词with的宾语，符合题意。故填anxiety。

6.Whoisthe________(design)ofthebuilding?

【答案】designer

【详解】考查名词。句意：谁是这座建筑的设计师？结合句意，用单数名词designer(设计师)作表语。故

填designero

7.Hedecidedtomakeagood________(impress)onthegirl'sparents.

【答案】impression

【详解】考查名词。句意：他决定给女孩的父母留个好印象。good是形容词，修饰名词，impress的名词

是impression,意为象”，空前有a,空格处用单数，故填impression。

8.Toour________(excite),ourbasketballteamwonthegame!

【答案】excitement

【详解】考查名词。句意：令我们兴奋的是，我们的篮球队赢得了比赛！toone'sexcitement(令某人兴奋的

是)，不可数名词excitement作宾语。故填excitemento

9.Yourwritingisgoodexceptforafew________(spell)mistakes.

【答案】spelling

【详解】考查名词。句意:除了几处拼写错误外，你的文章写得很好。spellingmistake是固定用法，意为“拼

写错误”，因此空格处是名词spelling,作定语，故填spelling。

10.Childrenarefullof________(curious)aboutthenewcampus.

【答案】curiosity

【详解】考查名词。句意：孩子们对新校园充满了好奇。根据空前的介词of,空处应用名词作宾语。curiosity

意为“好奇心”，为不可数名词。故填curiosity。

11.Thegovernmentshouldsetupaspecial_______(organise)toprotecttheearth.

【答案】organisation

【详解】考查名词。句意：政府应该建立一个特别的组织来保护地球免受污染。设空处前有a修饰，可知

此处应该是名词，并且是可数名词单数，故填organisation。

12.Ihaveanoptimistic_______(person)andIalwaysdoeverythinghappily.

【答案】personality

【详解】考查名词。句意：我有一个乐观的性格，我总是快乐地做每一件事情。此处应使用名词作宾语，

personality意为“气质、性格”，前有an修饰，故填personality。

13.Youjustneedtofillinandsubmita_______(register)formforalibrarycard.

【答案】registration

【详解】考查名词。句意：你只需要填写并提交一张借书证登记表。由空前不定冠词a以及空后form为名

词可知，此处为名词registration”登记”作定语修饰form,构成名词短语registrationform“登记君'作动词

submit的宾语成分。故填registrationo

14.His_____________(national)isnotrelevanttowhetherheisagoodcomedian.

【答案】nationality

【详解】考查名词。句意：他的国籍与他是否是一个好的喜剧演员无关。根据形容词性物主代词His及后

文is可知，此处应用名词单数nationality作主语。故填nationality。

15.Aschildrengrew,theybecame________(anxious)togetmorepublicapproval.

【答案】moreanxious

【详解】考查形容词比较级。句意：随着孩子们的成长，他们越来越渴望得到更多的公众认可。根据句意

以及空前的became系动词，结合空后的getmorepublicapproval可知，此处应为形容词比较级形式more

anxious"更渴望”，满足句意要求。故填moreanxious0

16.Heissucha_________(curiosity)boy,alwaysaskingquestions.

【答案】curious

【详解】考查形容词。句意:他是个好奇的男孩，总是问问题。形容词curious作定语，修饰名词boy。故

填curiouso

17.Thebosswas_____(annoy)withhimbecausehewaslate.

【答案】annoyed

【详解】考查形容词。句意:老板对他很生气，因为他迟到了。beannoyedwith对……生气。根据句意，

故填annoyedo

18.Theteamhasspentalongtime_________(design)thehouseholdrobot,whichwillhaveawidemarket.

【答案】designing

【详解】考查动名词。句意：该团队花了很长时间设计家用机器人，该机器人将拥有广阔的市场。spend+

时间+(in)doingsth.(花时间做某事)，design用动名词形式作宾语。故填designing。

19.Ourdamaging________(behave)towardsnatureisendangeringourownhealth.

【答案】behaviour

【详解】考查名词。句意：我们对自然的破坏行为正在危及我们自己的健康。根据空前的形容词damaging

及空后的介词towards可知，空处需要填名词，behave的名词是behaviour,意为“行为，举止''时是不可数

名词。故填behaviour。

20.Iamreallysorryforbeinglateforyourclassyesterdaymorning.ButIdidn'tdoit________design.

【答案】by

【详解】考查介词。句意：我真的很抱歉昨天早上上课迟到了。但我并不是有意这么做的。分析句子结构

可知，此处应为固定短语bydesign意为“故意地”符合句意。故填by。

二、根据汉语意思填写单词(共10小题，每小题L5分，满分15分)

21.Inorderto_____(注册)acarinJapan,theownermusthavesomewheretoparkit.

【答案】register

【详解】考查动词。句意：为了在日本登记一辆车，车主必须有地方停车。根据汉语提示可知，register

注册，动词，inordertodosth为了做某事，故此处用动词原形。故填registero

22.Finsociable,____（外向的）andgoodatspeakingEnglish,soIamfitforthejob.（根据汉语提示单词拼写）

【答案】outgoing

【详解】考查形容词。句意：我善于交际，外向，英语说得好，所以我适合这份工作。根据汉语提示可知，

此处使用形容词outgoing,作表语。故填outgoing。

23.Learningisnotlimitedtochildrenreachingaparticularageortoa___（正规的）schoolenvironment.

【答案】formal

【详解】考查形容词。句意：学习并不局限于达到特定年龄的儿童或正规的学校环境。表示“正规的”应用

形容词formal,在句中作定语修饰名词短语schoolenvironmento故填formalo

24.Hedecidedto_____（开讲座）atdifferentcollegesaftercompletingthebook.（根据汉语提示单词拼写）

【答案】lecture

【详解】考查动词。句意：完成这本书后，他决定去不同的大学开讲座。根据句意及汉语提示可知，此处

使用动词lecture,固定搭配decidetodosth意为“决定做某事”，空处应为动词原形。故填lecture0

25.Mr.Leegivesadvicetostudentswhowanttostudyabroadandapplyfor________（交换）programs.

【答案】exchange

【详解】考查名词。句意：李先生为想出国留学和申请交换生项目的学生提供建议。根据汉语提示“交换”，

以及下文programs可知，此处应填名词exchange作定语修饰名词programs,exchangeprograms交换生项

目。故填exchange。

26.Theguyhadtokeepsilentatthat______（尴尬的）moment.

【答案）awkward/embarrassing

【详解】考查形容词。句意：在那个尴尬的时刻，那家伙不得不保持沉默。“尴尬的”的英文表达是awkward,

在句中作定语修饰后面的名词moment。或修饰物的-ing形容词embarrassing作定语修饰后面的名词momento

故答案为awkward/embarrassing。

27.Asitismyfirstdayofgoingtoalecture,Ifeltreally_____（焦虑的）.

【答案】anxious

【详解】考查形容词。句意：因为这是我第一天去听讲座，我感到很焦虑。根据所给出的汉语提示可知，

应是形容词“anxious”,在句中作表语。故填anxious。

28.They_______（勘探）thelandtothesouthoftheHuaiRiver.

【答案】explored

【详解】考查动词。句意：他们勘探了淮河以南的土地。根据汉语意思提示可知，此处为动词explore“勘

探”，满足句意要求。结合句意可知，该句应为陈述过去发生的事情，为一般过去时。故填explored。

29.IseesomeChinesenationalflagsonthe(校园)andinfrontofthemainbuilding.

【答案】campus

【详解】考查名词。句意：我在校园里和主楼前看到了一些中国国旗。根据汉语意思提示可知，此处为名

词campus”校园"，满足句意要求。故填campus。

30.Youwillhavecourageonlywhenyouknowwhereyour(目标)is.(根据汉语提示单词拼写)

【答案】goal

【详解】考查名词。句意：只有当你知道自己的目标在哪里时，你才会有勇气。表示“目标''应用名词goal,

作宾语从句的主语，根据谓语动词is判断goal用单数。故填goal。

三、用单词的适当形式完成短文(共10小题，每小题L5分，满分15分)

Alocalnewspaperhasinvitedparents31(share)theiropinionsaboutstudyingabroad.Herearethe

opinionsoftwoparents.

WangLibelievesthatstudyingabroadhasalotof32(disadvantage),suchasgreateconomic

pressure,academicpressureandotherpressuresfrom33(adapt)tothenewenvironments.On34

otherhand,studyinginChinacanalsocontributewell35thecountry.

Whileanotherparent,ZhangYi,thinksthatstudyingabroadis36(benefit).Itcancontributeto

individualgrowth,promote37(culture)exchangeandinturnprovideachancetocontributetothe

38(develop)ofourmotherland.

Thoughthetwoparentshavedifferentopinions,theybothhope39youngpeoplehaveagood

educationandhelpbuildthenationaleconomy,andfurther40(strong)ourcountry.

【答案】

31.toshare32.disadvantages33.adapting34.the35.to36.beneficial37.cultural

38.development39.that40.strengthen

【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了两位家长对出国留学的看法。

31.考查非谓语动词。句意：当地一家报纸邀请家长们分享他们对出国留学的看法。invitesb.todosth.为

固定搭配，意为“邀请某人做某事”，空格处应用动词不定式做宾语补足语。故填toshare。

32.考查名词的数。句意：王丽认为，出国留学有很多弊端，比如经济压力大、学业压力大等适应新环境

的压力。根据空格前alotof可知，空格处应填名词作宾语，disadvantage为可数名词，此处应用名词的复

数形式。故填disadvantages。

33.考查非谓语动词。句意：王丽认为，出国留学有很多弊端，比如经济压力大、学业压力大等适应新环

境的压力。根据空格前的介词from可知，空格处应填动名词作宾语。故填adapting。

34.考查冠词。句意：另一方面，在中国学习也能为国家做出很好的贡献。ontheotherhand为固定搭配,

意为“在另一方面"。