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文档简介

黑龙江省牡丹江市2025届高一下生物期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律2.如图所示的细胞可能是A.酵母菌B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞3.不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是()A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜4.有关DNA复制的,叙述正确的是A.复制的场所是细胞核和核糖体B.全部解旋之后才开始碱基互补配对C.复制后,每个新DNA分子含有一条母链和一条子链D.在有丝分裂期间期和减数第二次分裂过程中进行复制5.人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中全部染色体上的DNA含量的比例为A.4:2:1 B.4:4:1 C.2:2:1 D.2:4:16.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向7.下列关于细胞膜的叙述,正确的是()A.构成细胞膜的磷脂的亲水端朝向内侧,亲脂端则朝向外侧B.细胞膜中的磷脂和全部的蛋白质都具有流动性C.细胞膜是一种选择透过性膜D.载体蛋白主要位于膜的外侧,糖蛋白主要位于膜的内侧8.(10分)下列关于如图所示细胞中所含染色体的叙述正确的是A.A代表的生物一定是二倍体,其每个染色体组含一条染色体B.B代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含两条染色体C.C代表的生物一定是二倍体,其每个染色体组含三条染色体D.D代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含四条染色体二、非选择题9.(10分)图中①、②、③分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,据图回答下列有关问题。(1)图示②、③过程分别表示___________、___________过程,过程①具有_____________的特点。(2)进行②过程时,与DNA中起点结合的酶是__________________________。③过程核糖体的移动方向是____________________________(填从“左到右”或从“右到左”)。(3)若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则合成b的DNA模板链的碱基序列为_____________________。10.(14分)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个休(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和____________育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现为________的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是__________。(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_______的个体,则被鉴定个体位纯合子;反之为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。________(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得________,将其和农杆菌的_______用适合的限制酶切割,然后借助______连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞种,经筛选和培养等会的转基因抗虫植株。11.(14分)根据下列现代生物进化理论的概念图回答问题:(1)图中⑤表示__________,③表示__________学说。(2)②表示的突变和__________是导致种群基因库发生改变的原因之一。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的__________定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生__________,从而导致新物种的形成。(4)④表示的生物多样性包括基因多样性、__________多样性和生态系统多样性。12.在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:(1)方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。(2)实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】A.在XY型的性别决定生物中,具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体,但ZW型性别决定的生物中,与XY型的正好相反,A错误;B.X、Y染色体是同源染色体,在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体可能是同源染色体也可能是复制形成的姐妹染色单体,所以可在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离,B正确;C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的父亲(不是母亲)和儿子均为患者,C错误;D.性染色体上的基因符合伴性遗传的特点,也遵循孟德尔定律,D错误。【考点定位】性染色体及其基因的遗传方式和特点【名师点睛】识记性染色体上的致病基因的遗传方式特点,还有助于遗传系谱图的判断1、伴X染色体显性:女病多于男病,常有代代相传现象,男病女必病(此处女指其母亲或女儿);2、伴X染色体隐性:男病多于女病,常有隔代交叉遗传现象,女病男必病(此处男指其父亲或儿子);3、伴Y遗传:父传子、子传孙、伴雄遗传。2、B【解析】由图可知,该细胞无成形的细胞核,有DNA分子,但是没有染色体,并且细胞器中只有核糖体一种细胞器,因此属于原核细胞,而酵母菌、动物细胞和植物细胞均属于真核细胞,故选B。【考点定位】【名师点睛】原核细胞和真核细胞的比较:比较项目

原核细胞

真核细胞

细胞大小

较小(1.1μm~11μm)

较大(11μm以上)

细胞壁

有,为肽聚糖

植物有为纤维素和果胶,动物没有

细胞核

没有核膜,称为拟核

有核膜,有成形的细胞核

染色体

无染色体,DNA不与蛋白质结合

有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合

细胞器

只有核糖体

有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体等

主要类群

细菌、蓝藻、支原体、衣原体等

动物、植物、真菌等

3、B【解析】

A、核膜与内质网膜直接相连,不通过囊泡的形式相互转化,A错误;B、高尔基体膜与细胞膜之间以囊泡的形式相互转化,B正确;C、内质网膜与细胞膜相连,不通过囊泡的形式相互转化,C错误;D、细胞膜和线粒体膜不以囊泡的形式转化,D错误。故选B。4、C【解析】DNA复制的场所主要是细胞核,还有叶绿体和线粒体,而核糖体是翻译场所,A错误;DNA复制是边解旋边复制的,B错误;DNA复制特点为半保留复制,复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链,C正确;DNA复制时间为有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期,D错误。5、A【解析】

人体细胞中含有46条染色体,46个DNA分子,经过DNA复制后,染色体数目不变为46条,DNA数目加倍为92个。【详解】人的初级精母细胞中含有46条染色体,92个DNA分子;次级精母细胞中含有23或46条染色体,46个DNA分子;精子中含有23条染色体,23个DNA分子。故人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中全部染色体上的DNA含量的比例为92:46:23=4:2:1。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。6、A【解析】试题分析:单倍体植株体细胞仍然具有全能性,A正确。单倍体植株体细胞含20条染色体,有丝分裂后期含有40条染色体,B错。抗花叶病的植株X取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,说明植株X为显性杂合子,连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代升高,C错。基因突变提供进化材料,自然选择决定进化方向,D错。考点:本题考查育种和进化知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。7、C【解析】构成质膜的磷脂的亲水端朝向外侧,亲脂端则朝向内侧,A错误;细胞膜中的磷脂和大部分的蛋白质都具有流动性,B错误;细胞膜的功能特点是选择透过性,C正确;载体蛋白主要位于膜的内侧,糖蛋白主要位于膜的外侧,D错误。8、D【解析】试题分析:A图细胞含有两个染色体组,每个染色体组含一条染色体,该生物若是由受精卵发育形成的则为二倍体,若是由未受精的配子发育形成的则为单倍体;B图细胞中含有三个染色体组,每个染色体组含两条染色体,该生物若是由受精卵发育形成的则为三倍体,若是由未受精的配子发育形成的则为单倍体;同理C图细胞中应含有两个染色体组,每个染色体组含三条染色体,该生物可能是二倍体,也可能是单倍体;D图细胞中四条染色体大小形态各不相同,应为一个染色体组,该细胞若是体细胞,则该生物为单倍体,该细胞若是生殖细胞,则该生物为二倍体。故选D考点:本题考查单倍体、几倍体和染色体组的概念。点评:判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体。二、非选择题9、转录翻译边解旋边复制,半保留复制RNA聚合酶从左到右AGACTT【解析】

由图可知,①表示DNA复制,②表示转录,③表示翻译。【详解】(1)由图可知,②表示转录,③表示翻译,过程①表示DNA复制,边解旋边复制,复制的方式是半保留复制。(2)②转录时,需要RNA聚合酶的参与,故与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶。③翻译过程中,根据肽链的延伸方向可知,核糖体的移动方向是左到右。(3)若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,丝氨酸和谷氨酸对应的密码子分别为:UCU、GAA,故合成b的DNA模板链的碱基序列为AGACTT。【点睛】DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,转录过程需要RNA聚合酶的催化。10、单倍体抗性非糯性3/16非抗糯性抗虫基因(目的基因)Ti质粒DNA连接酶【解析】

分析题文:甲植株的基因型可以表示为ttGG(非抗非糯性),由于基因突变具有低频性和不定向性,不可能两个t基因同时突变为T基因,因此突变后的乙的基因型为TtGG;甲的花粉为tG,因此可以通过诱变形成tg,因此丙植株的基因型为ttgg。【详解】(1)在培育乙的过程中利用了诱变育种的技术;在培育丙的过程中,经过了EMS诱变处理和花粉离体培养,用到了诱变育种和单倍体育种技术。(2)由丙的培育过程中知,丙为纯合子,丙的基因型为ttgg.乙与丙杂交,F1中既有抗性又有非抗性个体,所以乙的基因型为Tt;F1全为非糯性,所以乙的基因型为GG,因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种,需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交。由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg,其自交后代中抗性糯性个体(T_gg)占的比例为:3/4×1/4=3/16。(3)F2中抗性糯性个体的基因为Ttgg或TTgg,自交后代中没有非抗糯性出现时,则为纯合子,否则为杂合子。(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性,通常要从其它物种获得抗虫基因(或目的基因);基因工程中,用限制酶对含目的基因的片段和农杆菌的Ti质粒进行切割,然后用DNA连接酶进行连接。【点睛】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用,基因工程的原理及技术等相关知识点,熟悉知识点结合题意答题。还要注意的一点就是遗传图解的规范书写,这也是容易丢分的一块。11、种群自然选择基因重组基因频率隔离(生殖隔离)物种【解析】

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】(1)图中⑤表示生物进化的基本单位——种群。达尔文的进化论以自然选择为核心,现代生物进化论是在自然选择学说的基础上建立起来的,核心也是③自然选择。(2)②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中突变包括基因突变和染色体变异。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的基因频率的定向改变,这种改变发展

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