福建省南安一中2025届高一生物第二学期期末监测试题含解析

福建省南安一中2025届高一生物第二学期期末监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是A．—个DNA分子上有很多基因 B．—条染色体上有很多DNA分子C．基因都位于染色体上 D．染色体、DNA、基因都是遗传物质2．有关生物学实验的叙述，正确的是A．斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同B．双缩脲试剂的使用需要50〜65℃水浴加热C．西瓜含糖量丰富，是鉴定还原糖的理想材料D．脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒3．基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A．①B．①和②C．②D．②和③4．如图甲表示DNA分子的部分片段，图乙表示中心法则。下列叙述错误的是（）A．图甲中①表示1个脱氧核糖 B．图甲所示的DNA片段含有4种核苷酸C．图乙中，d过程只需逆转录酶参与 D．图乙中，b、c过程都遵循碱基互补配对原则5．下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．突变和基因重组为生物进化提供了原材料C．自然选择使种群基因频率发生定向改变D．不同物种之间存在生殖隔离，因此不同物种不能产生后代6．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制—联会—四分体B．复制—四分体—联会C．联会—四分体—复制D．联会—复制—四分体7．如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是A．此过程需要能量和尿嘧啶脱氧核苷酸B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C．b链中(A＋G)/(T＋C)的值一定与c链中的相同D．正常情况下，a、d链都应该到不同的细胞中去8．（10分）如图是突触局部模式图，以下说法不正确的是（）A．②和①的结合具有特异性B．兴奋只能由③传递到④，而不能反过来C．⑤内的液体是组织液D．⑥的形成与高尔基体有关二、非选择题9．（10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由A进入C”。请据图分析回答：（1）图中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链，_____________。（3）箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，写出③的意义。_____________。（4）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能够______________。（5）在某一段时间内，假如生产者固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为m1，分解者获得的总能量为m2，则M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是_________。若图中E的同化量为a时，生产者的同化量最少应为_____________。10．（14分）玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。11．（14分）下图为人体内基因对性状的控制过程，分析后回答下列问题（1）基因1和基因2一般______(“会”或“不会”）出现在人体内同一个细胞中。（2）图中①过程发生的主要场所是__________，②过程所需的原料为_________，①②过程的直接能量物质为_____________。（3）④⑤过程的结果存在差异的根本原因是_______________。（4）过程①②③表明基因通过控制_______________________进而控制生物体的性状。12．请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

考查染色体、DNA、基因的关系，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，—个DNA分子上有很多基因，A项正确；B、正常情况下—条染色体上有一个DNA分子，染色体复制后—条染色体上有两个DNA分子，B项错误；C、基因有的位于线粒体中，染色体是基因的主要载体，C项错误；D、DNA、基因都是遗传物质，染色体是遗传物质的载体，D项错误。

故选A。

【点睛】易错点：DNA的载体是染色体和线粒体2、A【解析】斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同，都是质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液，A正确；双缩脲试剂的使用不需要水浴加热，可与蛋白质产生紫色反应，B错误；西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，C错误；脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是为了洗去浮色，D错误。【点睛】解答AB选项，要注意斐林试剂和双缩脲试剂的成分和使用上的区别。3、A【解析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以基因的自由组合定律发生于配子形成的过程，即图中①处，答案为A。【考点定位】基因的自由组合定律的实质【名师点睛】这个题看似简单，实则是历届学生的易错点，同学们最常选的是②配子间的随机结合，所以记准自由组合定律发生的时间（减数分裂形成配子的时期）就显得尤为关键。4、C【解析】

据甲图的形态特征和碱基类型判断，该图为双链DNA分子。乙图是中心法则过程中遗传信息的流动途径，其中a是DNA分子复制，b是转录，c是翻译，e是RNA复制，d是逆转录。【详解】A、图甲表示双链DNA分子，其中①表示脱氧核糖，A正确；

B、图甲中的双链DNA分子中，含有组成DNA的四种基本单位，即四种脱氧核苷酸，B正确；

C、d为逆转录过程，该过程需要酶、模板、能量、原料等众多条件共同具备时才能完成，C错误；

D、图乙种，b是转录，C是翻译，均遵循碱基互补配对原则，D正确。

故选C。5、D【解析】

现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。【详解】A、种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位，A正确；B、通过突变和基因重组形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异，所以突变和基因重组可以为生物进化提供原材料，B正确；C、在自然选择的作用下，种群基因频率会发生定向改变，C正确；D、虽然不同物种之间存在生殖隔离，不同物种之间交配也可能产生后代，只是这种后代不可育，比如骡子是马和驴的后代，D错误。6、A【解析】试题分析：减数分裂过程中，复制发生在间期，联会发生在减数第一次分裂的前期，联会后形成四分体结构，A正确。考点：细胞的减数分裂。7、D【解析】

图示过程表示细胞核内的DNA复制，而尿嘧啶这种碱基是RNA中特有的碱基，因此不存在尿嘧啶脱氧核苷酸，A项错误；真核生物细胞中，DNA复制可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，B项错误；a、d为亲代DNA分子的模板链，b、c为新形成的子链，DNA分子复制过程中，形成的子链与非模板链完全相同，与模板链互补，分析图示可知，图中看出b链和d链均与a链互补配对，因此b中（A+G）/（T十C）的比值一定与d中的相同，C项错误；DNA复制为半保留复制，一般发生在有丝分裂或减数分裂过程中，正常情况下a、d两条模板链分别参与两个子代DNA分子的组成，而这两个子代DNA分子将会随着细胞分裂而分到不同的细胞中去，D项正确。【点睛】本题以图文结合的形式考查学生对DNA复制的知识的理解和掌握情况。分析此类问题要明确DNA复制结构、复制过程、条件及其场所、子代DNA分子的去向，形成清晰的知识网络，并尽可能地联系RNA分子的化学组成。8、B【解析】

对题图分析可知，⑥是突触小泡，⑤是突触间隙，④是突触前膜，③是突触后膜，②是神经递质，①是受体。【详解】A、图中①是受体，②是神经递质，神经递质和受体的结合具有特异性，A正确；B、图中③是突触后膜，④是突触前膜，神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，B错误；C、图中⑤是突触间隙，其内的液体是组织液，C正确；D、⑥是突触小泡，突触小泡的形成与高尔基体有关，D正确。故选B。【点睛】识记突触的结构组成，准确判断①~⑥的名称是解答本题的关键。二、非选择题9、分解者非生物的物质和能量A→D→E物质是能量流动的载体调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定被生产者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生态系统的组成成分、营养结构、物质循环、能量流动、信息交流等相关知识，图示考查运用知识理解图表的能力。正确辨析物质循环图中的各个成分是关键。【详解】（1）图中A、C之间有双箭头，A、B、D、E都有箭头指向C，所以A、C分别是生产者、非生物的物质和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）综合上述，D、E是消费者，生态系统中所包含的食物链是A→D→E。（3）能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。（4）狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。体现了信息流动调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。（5）在某一段时间内，生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用散失，另一部分用于生长、发育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一营养级利用，还有一部分未利用。所以M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是被生产者自身呼吸消耗和未利用。若图中E的同化量为a时，则至少消耗D的量为：a÷20%，而消耗生产者的同化量最少应为a÷20%÷20%＝25a。【点睛】生产者和非生物的物质和能量之间可以直接进行碳循环，生产者、分解者和各级消费者都通过呼吸作用释放二氧化碳，这是解图的关键。10、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等：①若甜味对非甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是甜味和非甜味。②若非甜味对甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是非甜味。（2）若非甜味是显性，且控制甜味和非甜味的基因分别用r和R表示，且将B行非甜味玉米植株（RR）的种子发育成的新个体（F1）的基因型为1/2RR和1/2Rr，产生的雌雄配子各有2种：各为3/4R和1/4r，让这些新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的基因型为9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味与非甜味比例是1:15。（3）①柱形图显示：子代长节：短节＝3:1，说明双亲的基因组成均为Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，说明双亲的基因组成分别为Ee和ee；综上分析亲本的基因型分别为GgEe和Ggee。②基因型分别为GgEe和Ggee的两亲本杂交，F1长节紫色植株的基因型为1/3GGEe、2/3GgEe，F1中的短节白色植株的基因型为ggee，二者的杂交后代长节紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考点定位】基因的分离定律和基因的自由组合定律。11、会细胞核游离的氨基酸ATP基因突变酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：分析图解，①过程表示转录过程；②过程表示翻译过程；③过程表示酶控制代谢过程，说明黑色素的合成是基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程。④⑤过程说明基