部门圣诞活动策划方案

部门圣诞活动策划方案部门圣诞活动策划方案「篇一」一、活动目标1.引导幼儿欣赏歌曲，充分感受歌曲中传递的愉快的情绪。2.幼儿愿意跟随歌曲用肢体和动作表现圣诞节滑雪的快乐。3.引导幼儿初步了解圣诞节，感受圣诞节的节日气氛。二、活动准备1.教师事先布置好活动室内的圣诞节环创，营造圣诞节的节日气氛2.圣诞帽3.教学PPT《铃儿响叮当》4.串铃、自制滑雪板和雪橇三、活动过程1.教师佩戴好圣诞节的帽子，圣诞帽，以圣诞老人的形象出现在幼儿们的棉签，引出今天的主题。（1）小朋友们，你们知道几年是什么节日吗？（2）今天是外国小朋友们的新年，叫圣诞节。2.请幼儿看看今天活动室内的环境变化，说说自己眼中的圣诞节是什么样的。（1）请小朋友们观察一下我们的活动室，看看都有什么？（2）我们的活动室变样了，在你们心中圣诞节应该是什么样的呢？3.教师出示PPT，进入芝麻开门环节，和幼儿一起装扮圣诞树。（1）你们觉得圣诞树上面可以挂什么呢？（2）装饰完圣诞树之后一起来看看国外小朋友们的圣诞树是什么样的。4.教师播放圣诞节音乐，《铃儿响叮当》，请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的内容。（1）在歌曲中你们听到了什么呢？你们猜猜还会有什么出现？（2）引导幼儿再次倾听音乐，感受音乐歌曲中活泼和欢快的特点。（3）请大家说说你们在听完歌曲之后有什么样的感觉？请你和大家分享一下吧！5.请幼儿再次欣赏音乐《铃儿响叮当》，理解歌曲内容，并尝试模仿相应的动作。（1）刚刚歌曲里面唱了什么？（2）你们猜猜他们都是怎么样滑雪的？坐在雪橇上更应该是什么样子的呢？（3）教师鼓励幼儿用自己的肢体动作表演滑雪和坐在雪橇上的样子。（4）模仿动作之后，集体表演或者分组进行展示。6.铃儿响叮当叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。部门圣诞活动策划方案「篇二」活动目标：1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。2、增强欣赏音乐的兴趣。3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。活动准备：歌曲的VCD一张；圣诞帽子。活动过程：1、师戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻引题。向幼儿介绍外国人的新年是12月25日“圣诞节”。请幼儿说说自己印象当中的圣诞节。2、欣赏歌曲：《铃儿响叮铛》让幼儿知道这是一首人们在过圣诞节的时候喜欢听的歌曲。请幼儿欣赏歌曲。请幼儿说说听了歌曲之后的感受：你听到什么？有什么感觉？想做什么？3、请幼儿把自己对歌曲内容的理解用动作表现出来。鼓励幼儿大胆表现动作。请个别幼儿表演自己的动作。请幼儿自由结成小组进行表演。活动评价与反思：由于在活动前期加了一个欣赏活动，对第二环节的集体舞学习降低了难度。《指南》中支出：理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。今天孩子们的动作虽然不够优美，身体的协调度不够，基础舞步不熟练，导致步伐错乱，有个别孩子会有碰撞。尽管这样，全体幼儿共同参与，孩子们还是一遍一遍地跳着、舞着，真是应了兴趣是孩子们最好的老师、兴趣是幼儿学习音乐的原动力，是幼儿享受音乐、用音乐美化人生的前提。在活动中孩子们跳出了健康，跳出了节日的氛围。不足之处，我感觉整个活动有点乱。部门圣诞活动策划方案「篇三」活动目标：1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹实行分类，发展观察力。3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。活动过程：1、谈话引入：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列。2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）3、提出要求：（1）认真观察图标，用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置。（2）注意保护眼睛不要离电脑太近。4、幼儿操作课件，教师观察指导。幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。（1）小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到准确的架子上去。（2）找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上。延伸活动：1、结合最近献爱心活动谈话引入：师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来协助他们好吗？2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。（1）鼓励幼儿积极参加