2025届高考生物一轮总复习学生用书必修2第五单元遗传的基本规律伴性遗传与人类遗传病第19讲分离定律考点一一对相对性状的杂交实验

第19讲分离定律【课标要求】阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。考点一一对相对性状的杂交实验1．豌豆作为实验材料的优点2．用豌豆做杂交实验的方法[易错提醒]人工去雄应在开花前（花蕾期）进行。3．运用假说—演绎法分析一对相对性状的杂交实验[易错提醒]提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验；演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是通过杂交实验对演绎推理的结论进行验证。4．基因的分离定律5．分离定律的应用（1）农业生产：指导杂交育种。①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到为止，即可留种推广使用。②优良性状为隐性性状：一旦出现就能遗传，便可留种推广。③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。（2）医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止和进行提供理论依据。[答案自填]1.自花闭花相对性状异花2.外来花粉3．相对显性高茎性状分离矮茎遗传因子成对成单成对的遗传因子随机结合41∶11∶14．减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ等位基因有性生殖染色体5.（1）①不再发生性状分离②稳定（2）近亲结婚遗传咨询[教材命题点思考]已知玉米的高茎对矮茎为显性。某小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有籽粒是全为纯合或全为杂合，还是既有纯合又有杂合，选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有籽粒为纯种。（1）老师认为此结论不科学，原因是什么？（2）应如何完善实验？请写出你的实验设计思路并预测实验结果及结论。提示：（1）选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部籽粒的基因型。（2）增加样本数量，尽量减少实验偶然性带来的误差。实验设计思路：用高茎玉米果穗上的全部籽粒作亲本，单独隔离种植（或自交）；分别观察记录子代植株的高矮情况。预测实验结果及结论：①所有籽粒的后代全为高茎，说明该玉米果穗上的籽粒全为纯合子；②所有籽粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米果穗上的籽粒全为杂合子；③若部分籽粒的后代全为高茎，部分籽粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米果穗上的籽粒既有纯合子又有杂合子。1．遗传实验常用的其他材料及特点2．相同基因、等位基因与非等位基因3．与交配方式相关的概念及其作用4．验证基因的分离定律的方法（1）自交法。（2）测交法。（3）配子法（花粉鉴定法）。（4）单倍体育种法。考向1一对相对性状杂交实验的假说演绎过程分析1．（2024·龙湖高三联考）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关叙述正确的是（）A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象C．孟德尔在发现基因的分离定律时的“演绎”过程：若F1形成配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的数量比接近1∶2∶1D．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的解析：选D。孟德尔未提出“基因”这一概念，A项错误；孟德尔遗传规律不能解释连锁互换现象，B项错误；孟德尔在发现基因的分离定律时的“演绎”过程：若F1形成配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，分离比接近1∶1，C项错误；提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的，D项正确。考向2分离定律的实质及验证2．水稻的非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。将W基因用红色荧光标记，w基因用蓝色荧光标记（不考虑基因突变）。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述，错误的是（）A．观察F1未成熟花粉时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向细胞两极，是分离定律的直观证据B．观察F1未成熟花粉时，发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向细胞两极，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换C．选择F1成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1∶1D．F1自交后选择F2所有植株的成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为3∶1解析：选D。观察F1（Ww）未成熟花粉时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向细胞两极，即含2个红色荧光点的染色体与含2个蓝色荧光点的同源染色体正在分离，是分离定律的直观证据，A项正确；观察F1未成熟花粉时，发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向细胞两极，不考虑基因突变，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换，导致一条染色体上既有W基因又有w基因，B项正确；F1成熟花粉中非糯性花粉和糯性花粉的比例为1∶1，用碘液染色后，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1∶1，C项正确；F1（Ww）自交，F2的基因型及比例为WW∶Ww∶ww＝1∶2∶1，F2所有植株产生的成熟花粉的基因型及比例为W∶w＝1∶1，选择F2所有植株的成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1∶1，D项错误。3．玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要以这两种玉米籽粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。答案：（1）显性性状（2）验证思路及预期结果：①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交得F1，F1自交得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则