微课38 教学原则1

我国中小学常用的教学原则1

一、概念教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。教学原则既指导教师的教，又指导学生的学。二、我国中小学常用的教学原则我国中小学常用的教学原则共八条，分别为：(1)科学性与教育性相结合原则;(2)理论联系实际教学原则;(3)直观性教学原则;(4)启发性教学原则;(5)循序渐进教学原则;(6)巩固性教学原则;(7)量力性原则;(8)因材施教原则。（一）科学性与教育性相结合原则1、基本涵义既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。2、依据：（1）科学性和思想性统一原则，是培养德智体美全面发展的人才的要求，是建设社会主义物质文明和精神文明的要求，体现了我国教学的根本方向和质量标准;（2）科学性和思想性统一原则，也是知识的思想性、教学的教育性规律的反映。3、基本要求如下（1）保证教学的科学性（2）发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德。（3）教师要不断提高自己的专业水平和思想修养经典真题：曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是（）A启发性原则B巩固性原则C因材施教原则D科学性与思想性相统一原则答案D（二）理论联系实际原则1、基本涵义理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。2、相关例子(1)读万卷书，行万里路。(2)知是行之始，行是知之成。(3)陆游：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(4)荀子：见之不若知之，知之不若行之。(5)施用累能。(6)知行统一。(7)《礼记·中庸》：“力行而近乎仁”出自：（无论何事都竭尽所能去做的人,离仁者也就不远了）(8)对立面——纸上谈兵。3、贯彻此原则的要求(1)书本知识的教学要注重联系实际

(2)重视培养学生运用知识的能力

(3)正确处理知识教学与技能训练的关系

(4)补充必要的乡土教材

(三)直观性教学原则1、基本涵义教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的形象，从而全面地掌握知识。2、三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。3、相关教育思想（1）荀子：不闻不若闻之，闻之不若见之（2）乌申斯基：一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的（3）夸美纽斯：凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”4、基本要求。（1）恰当地选择直观手段。（2）直观是手段而不是目的（3）在直观的基础上提高学生的认识试题再现1.【2015年铁岭市直】在教学中，老师利用现代化教育技术向学生展示有关教学内容属于()A.实物直观B.模象直观C.内容直观D.言语直观解析：答案选择B.题中提到现代化的教学技术，比如PPT、多拍仪、模型等等。这些都属于模象直观。A选项是实物，实物就是直接呈现实物，D选项并没有提及是老师用语言描述。2.【2015年铁岭县】教师组织学生到博物馆或工厂进行现场参观、访问，这属于()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.感知直观解析：答案选择A.题干说明老师带同学到博物馆和工厂进行实际的参观，同学们观看的都是实物。B选项是模象直观，比如学地球，老师讲课用地球仪。所以没有教具的演示不选择。C选项并没有提及是老师言描述。D没有这个直观选项3.【2015年大连金州】澳大利亚教师向学生讲雪花时候，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观解析：答案选择B.题中看录像就是现代化的手段、老师制作用碎纸制作的雪花也属于教具，并且进行讲解。所以属于模象直观。A选项是实物，实物就是直接呈现实物，C选项并没有提及是老师用语言描述。D虚拟直观并没有这个项。4【试题】为